1 00:00:00,000 --> 00:00:08,560 Mi nombre es Teresa Gisbert, soy profesora de matemáticas y voy a presentar mi aula 2 00:00:08,560 --> 00:00:14,560 virtual de segundo de la ESO que estoy utilizando este año. Al comienzo de la aula virtual 3 00:00:14,560 --> 00:00:21,080 está puesto bien claro mi nombre y dirección de correo por si los alumnos o sus padres 4 00:00:21,080 --> 00:00:28,140 necesitan escribirme. También tenemos aquí la sección de avisos y los criterios de calificación 5 00:00:28,140 --> 00:00:35,340 que utilizamos en este curso. Luego tengo clasificado, como vemos aquí, por secciones, 6 00:00:35,340 --> 00:00:43,680 por temas. Empezamos con el tema 1 de números naturales. En ese tema comienzo con un índice 7 00:00:43,680 --> 00:00:49,740 de lo que vamos a ver en ese tema que va acompañado de algunos vídeos que a veces utilizamos 8 00:00:49,740 --> 00:00:57,420 durante las explicaciones o que les sirven a los alumnos de repaso o en casa. También 9 00:00:57,420 --> 00:01:05,900 tenemos una etiqueta muy importante, un cuadro de texto e imagen que pueden utilizar en cualquier 10 00:01:05,900 --> 00:01:12,060 momento. Entonces aquí está destacada porque le pueden necesitarla. Después comenzamos 11 00:01:12,060 --> 00:01:21,180 con las actividades. Les indico en una etiqueta, en un cuadro de texto, la fecha de entrega. 12 00:01:21,180 --> 00:01:27,380 Estas actividades las he cogido de Aula Planeta, por lo que los alumnos pueden ver rápidamente 13 00:01:27,380 --> 00:01:35,860 y yo también las calificaciones que van obteniendo en dichas actividades. Las tengo aquí clasificadas 14 00:01:35,860 --> 00:01:42,300 y después de eso tengo más actividades de repaso, tanto para preparación del examen 15 00:01:42,300 --> 00:01:50,380 como para aquellos que ya no han superado el examen y les pongo algunas fichas para 16 00:01:50,380 --> 00:01:55,740 que practiquen y algunas tareas para que me entreguen. Por ejemplo, esta tarea que tenemos 17 00:01:55,740 --> 00:02:06,420 aquí y que califico utilizando una rúbrica que tenemos aquí, donde valoro si la han 18 00:02:06,420 --> 00:02:11,940 entregado a tiempo, si escriben todas las secciones de los problemas, como el desarrollo, 19 00:02:11,940 --> 00:02:23,580 los datos, etcétera. Me voy para atrás. Volvemos. Además de todas estas cosas, en 20 00:02:23,580 --> 00:02:30,100 esta sección 1 y en todas las secciones, al final del tema, me gusta pasarles una encuesta 21 00:02:30,100 --> 00:02:35,660 a los alumnos. Bueno, aparte de eso, también he incluido el modelo de examen que hicimos, 22 00:02:35,660 --> 00:02:43,540 un modelo de examen y una encuesta donde les pregunto a los alumnos si les ha resultado 23 00:02:43,540 --> 00:02:51,020 muy difícil el tema, si les han venido bien las actividades que hemos realizado, etcétera. 24 00:02:51,020 --> 00:03:05,860 En cuanto al tema, en cuanto a las participantes, tengo dos grupos que utilizan este aula virtual, 25 00:03:05,860 --> 00:03:13,380 un pequeño grupo flexible con solo cuatro alumnos y otro grupo completo con 26 alumnos. 26 00:03:13,380 --> 00:03:19,820 En cuanto a las calificaciones, bueno, los podemos ver que están todos aquí abajo matriculados. 27 00:03:19,820 --> 00:03:31,820 En cuanto a las calificaciones, si me voy a configuración de calificaciones, vemos 28 00:03:31,820 --> 00:03:41,180 que tengo organizado por evaluaciones y dentro de cada evaluación los distintos temas que 29 00:03:41,180 --> 00:03:48,420 engloban todas las tareas del Aula Planeta o otras tareas que les mandé a los alumnos. 30 00:03:48,500 --> 00:04:00,460 Y así con cada una. Y en cuanto a los usuarios, que son los alumnos, por ejemplo, si seleccionamos 31 00:04:00,460 --> 00:04:08,900 un usuario, podemos ver que aquí un usuario puede ver todas sus calificaciones, qué actividades 32 00:04:08,900 --> 00:04:17,660 ha realizado, cuáles no ha realizado y cómo, qué nota lleva en cada tema. Y eso es todo. 33 00:04:17,660 --> 00:04:19,020 Muchas gracias.