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Si reflexionas sobre todo el proceso, ¿cuál es el objetivo de mayor importancia que consideras haber alcanzado?

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Posiblemente el medioambiental, porque prácticamente hemos eliminado el manejo de papel en el centro.

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00:00:17,940 --> 00:00:20,839
Entonces creo que es significativo y es positivo.

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Muchos de los procesos que hacíamos previamente eran poniendo notas en los tablones, etc.

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00:00:25,559 --> 00:00:27,239
Y todo eso ha ido desapareciendo.

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00:00:28,359 --> 00:00:30,039
¿Y qué espinita se te ha quedado clavada?

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o dicho de otro modo, ¿crees que hay algún objetivo que se haya quedado por el camino?

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Pues sí, posiblemente una cuestión que se nos ha quedado ha sido poder relacionarnos

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con las herramientas que utilizamos, con herramientas externas que actualmente se utilizan de forma masiva

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pero hay muchas limitaciones que nos llevaría mucho tiempo analizarlas.

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Acerca de si tengo alguna espinita clavada con el proyecto de innovación

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o con la introducción de los materiales digitales en el centro, pues deciros que no.

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Creo que lo hemos ido haciendo poco a poco, sí que hemos cometido muchos errores,

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pues cuando empezamos a lo mejor se mandó por impulsividad algún correo sin ir con protección de datos,

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todas estas cosas que nos han ido pasando, como el niño que aprende, cuando empiezas esto, meter la pata,

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pero espinita como tal no se nos está quedando nada, porque nos vamos evaluando y siempre lo que no hemos hecho

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vamos a ir mejorándolo y haciendo. Ahora, por ejemplo, se nos ha ocurrido con el proyecto de innovación,

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¿Por qué no con robótica los niños hacen un reto que sea hacer un semáforo para que cuando estemos en clase trabajemos medio ambiente, el ruido medioambiental y pite la clase?

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O sea, es todo un proceso de retroalimentación. Entonces, no creo que haya espinitas que se queden. Errores cometemos, eso sí.