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Buenas tardes, mi nombre es Iria Barreiro y en este vídeo les voy a enseñar cómo es el entorno virtual de aprendizaje

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con el que trabajo desde hace unos cuantos años.

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Trabajo con la herramienta Google Classroom desde hace ya bastantes años.

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Yo imparto clase en la etapa de grado básico.

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Aquí se ven las clases archivadas que voy acumulando.

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Y por suerte todos mis alumnos disponen de un ordenador por alumno,

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porque estudian la rama de informática y de administración.

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Entonces, aunque yo imparto la materia de mates y ciencias,

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pues aprovecho esa disponibilidad de ordenadores para no usar libros de texto y trabajar todo mediante un entorno virtual de aprendizaje.

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Siempre estructuro las clases por secciones, en este caso en este curso por situaciones de aprendizaje

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y aquí les voy subiendo todo el trabajo que vamos haciendo en el día a día de clase,

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también los apuntes al final del tema para que puedan repasar de cara al examen,

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algún repaso que siempre me piden antes del examen.

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Como no uso libros de texto, pues todo el material es elaborado por mí.

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Este es mi OneDrive, donde voy subiendo en este caso este curso,

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todo el material que voy elaborando de apuntes, de tareas, de exámenes, de rúbricas

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y que luego les voy compartiendo a ellos a través de Google Classroom.

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¿El tipo de tareas que hago con ellos?

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Bueno, pues intento que utilicen herramientas digitales, por ejemplo, con estos de Primero, ahora mismo, que estamos dando química, pues les pido que construyan su propia tabla periódica mediante una plantilla de Geniali, perdón, de Canva.

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Geniali también les hago hacer bastante, que elaboren carteles con el material de laboratorio, también utilizando Canva u otras herramientas.

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en el caso de los de segundo este año he trabajado por ejemplo con GeoGebra toda la parte de geometría

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para que diseñaran sus polígonos regulares, etcétera, etcétera, también con Tinkercad

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que es otra herramienta también muy interesante para toda la parte de geometría

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Una cosa que me gusta mucho de Google Classroom es que permite elaborar rúbricas para cada tarea

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De manera que ellos sepan de cada tarea lo que se les va a calificar

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Esta por ejemplo que vamos a estar trabajando mañana, que son ejercicios simplemente de cinemática

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Bueno, pues que sepan en base a qué les voy a calificar la tarea

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También es muy útil cuando hacen por ejemplo exposiciones orales, en clase y tienen que calificarse unos a otros

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hacer co-evaluación, pues que dispongan de esa rúbrica para calificar a sus compañeros.

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Cuando quiero que se auto-evalúen, pues tiro mucho la verdad de formularios de Google.

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Aquí, por ejemplo, parece que era esta tarea que simplemente tenía que estudiar una parte del temario,

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y luego les elaboré este formulario de Google para que respondiesen y en el momento viesen qué tal llevaban el tema.

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También me gusta mucho esta herramienta Loom que estoy usando ahora porque me permite grabar vídeos con explicaciones,

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sobre todo en la parte de mates o de física, para que a aquellos que las clases se les quedan un poco cortas

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y necesitan vérselo con calma en casa, pues les subo el enlace en Classroom y lo pueden ver con detenimiento.

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Todas las notas las vuelco en este cuaderno del profesor, en la herramienta Alexia, que es la que utiliza en mi centro como plataforma de comunicación con las familias,

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y aquí les voy subiendo todas las notas que van sacando a lo largo de la evaluación, de tareas, de exámenes.

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A estas notas tienen acceso tanto los alumnos, desde la app de alumnos, como los padres desde la app de familias.

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Y aunque somos un centro concertado, desde el año pasado también tenemos que volcar las notas en la plataforma Raíces de la Comunidad de Madrid, así que en todo esto estamos. Un saludo y muchas gracias por su atención.