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Hola, buenas. Ahora os voy a presentar otro contenido digital que he creado con la herramienta Yenely.

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Yenely ofrece un sinfín de plantillas para realizar ramificaciones, presentaciones, en este caso partida de cero

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y he elaborado una presentación interactiva para mi clase, se llama Cookie Yard.

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Yo trabajo con los niños en inglés, con los niños esta actividad está pensada para hacerla en infantil.

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en concreto yo la he hecho con 5 años

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sé que en 4 también funciona

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pero está más pensada para 5

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00:00:31,870 --> 00:00:33,630
porque para 4 habría que adaptarla

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a su nivel de edad

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00:00:35,450 --> 00:00:37,950
me parece muy atractiva

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a los niños les ha encantado

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00:00:39,450 --> 00:00:42,829
bueno, aparte de tener

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00:00:42,829 --> 00:00:44,450
colores muy llamativos

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00:00:44,450 --> 00:00:45,250
para ellos

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00:00:45,250 --> 00:00:48,130
pues las galletas

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00:00:48,130 --> 00:00:49,570
siempre les llaman mucho la atención

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y los dibujos están adaptados

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00:00:52,469 --> 00:00:54,310
a su edad

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00:00:54,310 --> 00:00:57,030
bueno, esta actividad

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00:00:57,030 --> 00:00:59,729
ya os he dicho que es para trabajar la fonética

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y consiste en arrastrar las galletas

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que están fuera aquí

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dentro del bote, lo que pasa que

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00:01:05,609 --> 00:01:08,090
tenemos que trabajar la fonética

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y saber cuál es el sonido

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00:01:11,390 --> 00:01:12,790
de cada alimento

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entonces pues yo les voy diciendo

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00:01:14,969 --> 00:01:17,590
además está pensada para trabajar en el aula

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por eso no he puesto

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00:01:18,430 --> 00:01:21,989
ningún mensaje de bien hecho

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00:01:21,989 --> 00:01:23,870
ni nada, porque como está pensada

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00:01:23,870 --> 00:01:30,030
para que se trabaje con un profesor, pues es el profesor el que va dirigiendo la actividad.

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Entonces, por ejemplo, si yo quiero meter la galleta aquí con los huevos, les voy a decir...

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00:01:40,170 --> 00:01:42,170
¿Cómo es esta palabra? ¿Cómo empezaba?

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Si no se acuerdan, podemos poner el audio que está aquí y también nuestra accesibilidad.

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00:01:46,129 --> 00:01:47,510
E-E-X

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00:01:47,510 --> 00:01:49,790
Vale, E-E-X

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00:01:49,790 --> 00:01:51,650
entonces pues yo les iría preguntando

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00:01:51,650 --> 00:01:53,730
y pues ellos me dicen

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00:01:53,730 --> 00:01:54,829
no, no sé qué

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00:01:54,829 --> 00:01:57,849
entonces pues bueno, habría que poner

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00:01:57,849 --> 00:02:00,150
la galleta de E encima de X

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00:02:00,150 --> 00:02:01,769
y les diría muy bien

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00:02:01,769 --> 00:02:03,790
y así hasta completar

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00:02:03,790 --> 00:02:06,430
todo el tarro de las cookies

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00:02:06,430 --> 00:02:08,729
cheese

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bananas

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strawberries

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tomatoes and pizza

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y una vez que tenemos el

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el cuquillero lleno, pues pasamos al siguiente slide que es más de lo mismo, bueno hay varios slides y todos consisten en lo mismo para trabajar la fonética y a la vez también nos sirve para trabajar vocabulario, un montón.

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Y esta sería la actividad que funciona súper bien en infantil.