1 00:00:00,000 --> 00:00:08,640 El acceso al aula virtual como profesor se realiza del siguiente modo, tenemos a todos 2 00:00:08,640 --> 00:00:14,920 los participantes del curso matriculados, tenemos varias opciones de matriculación 3 00:00:14,920 --> 00:00:20,180 y como podemos ver están todos los alumnos de ese primero de bachillerato matriculados 4 00:00:20,180 --> 00:00:21,580 en nuestra aula virtual. 5 00:00:50,180 --> 00:01:03,280 El aula virtual tiene configurado el libro de calificaciones, por un lado lo tenemos 6 00:01:03,280 --> 00:01:09,060 separado por evaluaciones y por otro lado lo tenemos separado por cada uno de los temas. 7 00:01:09,060 --> 00:01:13,800 Asimismo dentro de cada una de las evaluaciones tenemos también todos los exámenes tanto 8 00:01:13,800 --> 00:01:15,400 los parciales como los globales. 9 00:03:13,800 --> 00:03:25,160 Dentro del apartado de adaptaciones propias de la materia tenemos los siguientes puntos, 10 00:03:25,160 --> 00:03:30,480 primero información textual, todos los títulos de cada tema están separados por distintos 11 00:03:30,480 --> 00:03:40,360 colores y con mayúsculas, la teoría en verde, las tareas en negro con fondo amarillo, los 12 00:03:40,360 --> 00:03:43,360 criterios de ampliación en azul. 13 00:03:43,360 --> 00:03:49,120 También tenemos la información no textual, cada tarea, cada apunte, cada resumen está 14 00:03:49,120 --> 00:03:55,040 asignado con una imagen propia, por ejemplo tenemos la de las tareas que sería esta, 15 00:03:55,040 --> 00:04:02,820 la de las soluciones de las tareas que sería el icono de la bombilla o por ejemplo la parte 16 00:04:02,820 --> 00:04:08,080 de exámenes resueltos o ejercicios de clase que tendríamos imágenes de este tipo. 17 00:04:08,080 --> 00:04:14,440 También tenemos contenido pregrabado como tercer punto del apartado, a modo de ejemplo 18 00:04:14,440 --> 00:04:20,960 tenemos los criterios de divisibilidad incrustados dentro de un aula de primero de la ESO en 19 00:04:20,960 --> 00:04:24,120 el que dando al play podríamos verlos. 20 00:04:24,120 --> 00:04:28,840 Otro apartado que tenemos en todas nuestras aulas virtuales sería la accesibilidad mediante 21 00:04:28,840 --> 00:04:37,720 Zoom, dentro del propio programa podemos crear Zoom para aumentar o para disminuir el tamaño 22 00:04:38,640 --> 00:04:42,160 de las letras y de las imágenes del aula virtual. 23 00:04:42,160 --> 00:04:47,160 Por último, para los alumnos con movilidad reducida hemos cambiado la pizarra tradicional 24 00:04:47,160 --> 00:04:53,720 por la pizarra digital, de manera que alojaremos todos los PDFs con las clases que impartimos 25 00:04:53,720 --> 00:04:57,720 en el display dentro de un recurso del aula virtual.