1
00:00:00,110 --> 00:00:04,349
Empezamos la clase donde la terminamos el otro día.

2
00:00:04,490 --> 00:00:06,389
Nos acordamos que estábamos viendo virus, ¿verdad?

3
00:00:08,750 --> 00:00:08,949
¿Sí?

4
00:00:09,949 --> 00:00:12,789
Chicos, por favor, otra clase yo sola, ¿no?

5
00:00:13,169 --> 00:00:13,810
Sí, sí.

6
00:00:14,089 --> 00:00:14,310
Vale.

7
00:00:14,789 --> 00:00:15,789
Estábamos viendo... ¡Uy!

8
00:00:19,320 --> 00:00:19,920
¡Virus!

9
00:00:21,199 --> 00:00:28,100
Y que de los virus ya vimos el ciclo lisogénico.

10
00:00:28,699 --> 00:00:29,339
¿Sí?

11
00:00:29,339 --> 00:00:34,420
Sí, de eso nos acordamos, del ciclo lisogénico.

12
00:00:34,420 --> 00:00:41,619
Que se metían dentro de la célula, se metían dentro de su ADN y se replicaban con ella y ya está.

13
00:00:42,320 --> 00:00:43,159
Y nos faltaba por ver...

14
00:00:43,159 --> 00:00:44,020
Nos falta el lítico.

15
00:00:44,320 --> 00:00:47,219
Eso es, el ciclo lítico.

16
00:00:48,219 --> 00:00:48,479
¿Vale?

17
00:00:49,259 --> 00:00:52,840
En el ciclo lisogénico, recordad, el virus estaba pero como si no estuviese.

18
00:00:53,000 --> 00:00:54,899
Y en el ciclo lítico, pues no.

19
00:00:55,640 --> 00:00:57,039
Pasan diferentes cosas.

20
00:00:57,700 --> 00:00:57,880
¿Vale?

21
00:00:58,340 --> 00:01:03,039
Vimos cómo los virus entraban en las células, ¿verdad?

22
00:01:03,039 --> 00:01:20,739
¿Ya? Sí, también lo vimos. Pues en el ciclo olítico después, es lo que ocurre después de que un virus haya entrado en la célula.

23
00:01:20,739 --> 00:01:39,019
¿Sí? Vale. Entonces, cositas que pasan. Primero, dependiendo del material genético que tenga, que recordad que puede ser de ADN, de ARN, lo que sea, lo que se hace es,

24
00:01:39,019 --> 00:01:52,670
Si es de ADN, el material genético se transcribe a ARNM, ¿vale?

25
00:01:52,890 --> 00:01:54,609
¿Entendemos el concepto de transcripción?

26
00:01:57,540 --> 00:01:58,959
¿Sí? ¿No?

27
00:02:00,159 --> 00:02:07,280
Bueno, si es de ARN, lo que hace suele ser autorreplicarse, ¿vale?

28
00:02:07,980 --> 00:02:19,069
Y modificarse para dar lugar a una ARNM celular, ¿vale?

29
00:02:19,069 --> 00:02:45,699
Esto generalmente lo suele hacer una ARN polimerasa vírica, ¿vale? Eso quiere decir que esta ARN polimerasa vírica está empaquetada en la cápside del virus, ¿vale?

30
00:02:45,699 --> 00:03:07,479
Y que cuando entra a la célula, la cápside se deshace, liberando el material genético y esta enzima, que está inactiva, pero que dentro de la célula se activa y comienza a o transcribir el ADN vírico o replicar el ADN vírico, ¿vale? ARNM, ¿sí? Bien.

31
00:03:07,479 --> 00:03:32,409
Segundo, después de la transcripción, ¿sabe alguien que viene? No, nadie. ¿Replicación? No, la replicación viene antes. El ARNM se traduce a proteínas, ¿vale?

32
00:03:32,409 --> 00:03:50,090
¿Cómo lo hace? Pues esto ya lo hace con la maquinaria celular, ¿vale? Esto ya no lo hace con enzimas que llevaba empaquetada, ¿vale? ¿Sí?

33
00:03:50,090 --> 00:04:04,349
¿Qué proteínas se obtienen? Se obtienen los capsómeros, que son las unidades de la cápside, ¿vale? Y otras proteínas.

34
00:04:06,310 --> 00:04:11,550
Como por ejemplo la ARN polimerasa que quedaba empaquetada dentro de la cápside del virus, ¿vale?

35
00:04:11,949 --> 00:04:18,410
U otras enzimas que aunque estén dentro del virus están inactivas pero que se activan al entrar en otras células, ¿vale?

36
00:04:19,410 --> 00:04:39,019
Entonces, más cositas que pasan. A la vez que pasa todo esto, ¿vale? No quiero que penséis que pasa después, se replica el genoma vírico, ¿vale?

37
00:04:39,019 --> 00:04:55,839
Hay una replicación del genoma, ¿vale? La replicación del genoma también se utiliza la maquinaria celular, ¿vale? Para la replicación del genoma, ¿vale?

38
00:04:55,839 --> 00:05:21,899
¿Sí? ¿Cómo se replica? Pues depende, depende del tipo de material genético que lleva el virus, ¿vale?

39
00:05:21,899 --> 00:05:46,660
¿Vale? Si es ADN se tendrá que replicar dentro del núcleo, que es donde están los mecanismos de replicación de ADN, si es ARNM me parece que también y otros tipos, pues a lo mejor tiene un ARN que es circular o lo que sea, se pueden replicar en el citoplasma, aunque es raro, ¿vale? Generalmente se replican en el núcleo, ¿vale? De la célula infectada.

40
00:05:46,660 --> 00:06:02,300
Entonces, cuarto que ocurre, y esto sí que ocurre después de todo lo demás, ensamblaje de los nuevos viriones.

41
00:06:02,300 --> 00:06:38,600
Entonces, las proteínas de la cápside más las otras proteínas más el material genético, que os recuerdo que esto es, estos son proteínas y estos son ácidos nucleicos de cualquier tipo, no tienen por qué ser ADN ni ARN, ¿vale?

42
00:06:38,600 --> 00:06:53,459
Pueden ser de cualquier tipo. Son, pues eso, se replican y se ensamblan, ¿vale? Eso quiere decir que se juntan y forman nuevos viriones, esto forma un nuevo virión.

43
00:06:53,459 --> 00:07:23,040
Y luego salen al exterior celular, ¿vale? O bien por lisis celular, ¿vale? En el que básicamente la célula se rompe y los viriones salen al exterior, ¿vale?

44
00:07:23,040 --> 00:08:04,889
Aquí implica una rotura de la célula, ¿sí? ¿Vale? Por gemación, ¿vale? Que es una exocitosis y se lleva en parte de la membrana o por poros intercelulares, ¿vale?

45
00:08:05,790 --> 00:08:20,790
Estas dos son típicas de animales y bacterias y esta es típica de plantas, porque las plantas, todas sus células están conectadas a través de poros, ¿vale?

46
00:08:21,629 --> 00:08:22,790
¿Lo hemos entendido?

47
00:08:24,829 --> 00:08:28,310
Sí, no, bien, mal, todo lo contrario.

48
00:08:28,990 --> 00:08:29,209
¡Uy!

49
00:08:30,430 --> 00:08:31,269
¿Qué pasa chicos?

50
00:08:33,269 --> 00:08:33,950
Hola.

51
00:08:34,889 --> 00:08:38,580
Tierra llamando a Clásico.

52
00:08:38,600 --> 00:08:41,840
O sea que los poros intercelulares son en plantas.

53
00:08:42,460 --> 00:08:43,919
Sí, generalmente sí.

54
00:08:44,279 --> 00:08:51,139
Las células animales, algunas también están conectadas entre sí por conexiones,

55
00:08:51,779 --> 00:08:58,460
que se conecta un citoplasma con otro, pero son las menos.

56
00:08:58,679 --> 00:09:01,139
Las plantas celulares, la mayor parte de células tienen poros.

57
00:09:01,139 --> 00:09:44,549
¿Vale? Bien. Siguiente apartado. Origen y evolución de los virus por precursores moleculares. ¿Qué es esto? Pues, cuando se crearon, o sea, se cree, porque todo esto son especulaciones, ¿vale?

58
00:09:44,549 --> 00:09:55,909
¿Vale? ¿Sí? No se sabe, no se ha visto y no se sabe, pero bueno. Tienen que ver con la existencia de las ribocimas.

59
00:09:55,909 --> 00:10:13,100
Recordad que una ribozima es un ácido nucleico con capacidad catalítica, ¿vale?

60
00:10:14,220 --> 00:10:23,899
Es decir, un ADN o un ARN que es capaz de acelerar la velocidad de una reacción química, ¿sí?

61
00:10:23,899 --> 00:10:36,480
Pues se cree que estas ribozimas, por lo que sea, se independizaron de la célula y llegaron a formar los virus, ¿vale?

62
00:10:36,500 --> 00:11:00,019
¿Vale? Otra teoría que se tiene, componentes celulares. Aquí lo que se cree es que algunos componentes celulares, ¿vale? Se independizaron de la célula, ¿sí? ¿Vale?

63
00:11:00,019 --> 00:11:38,289
Emancipación de algunos. Y la última teoría es la de microorganismos intracelulares, ¿vale?

64
00:11:38,289 --> 00:11:53,350
Porque mi opinión es la más plausible, aunque realmente pueden haber ocurrido las tres, ¿vale? A la vez, o pueden haber ocurrido ninguna de estas, o solo una o dos, es un poco raro, ¿vale?

65
00:11:53,350 --> 00:12:21,179
Pero lo de los microorganismos intracelulares propone que los virus eran parásitos intracelulares, que sí que eran seres vivos completos, pero que para adaptarse a la parasitación celular perdieron muchos de sus componentes,

66
00:12:21,179 --> 00:12:30,440
quedan reduciéndose a la mínima expresión, que es un virus, y entonces ya no tienen la capacidad de tener un metabolismo fuera de la célula.

67
00:12:31,259 --> 00:12:43,080
¿Vale? ¿Entendido?

68
00:12:47,250 --> 00:12:47,970
Hola.

69
00:12:51,019 --> 00:12:51,740
Entendido.

70
00:12:52,019 --> 00:12:54,860
Vale. Bien.

71
00:12:56,639 --> 00:13:00,559
Entonces, otros microorganismos a celulares.

72
00:13:11,559 --> 00:13:16,379
Porque los virus no son los únicos organismos a celulares que hay.

73
00:13:16,940 --> 00:13:50,120
¿Sí? Bien. Están los viroides, que no confundir con virión. Un viroide es material genético, generalmente ARN, simple, circular, que puede formar una estructura compleja.

74
00:13:50,120 --> 00:14:20,629
tiene partes que a lo mejor son complementarias, entonces se unen entre sí, pero es un ARN simple, circular, que lo único que hace es replicarse, por supuesto no utilizando sus propias cosas porque ni siquiera codifica para proteínas,

75
00:14:20,629 --> 00:14:35,759
Simplemente utiliza la maquinaria celular, ¿vale? Los viroides suelen ser comunes en plantas o suelen estar solo en plantas, ¿vale? Afectan a plantas, ¿vale?

76
00:14:36,580 --> 00:14:39,480
También tenemos uno que no viene en el libro, que son los virusoides.

77
00:14:40,200 --> 00:14:46,480
Y no me extraña que no venga porque es un poco regular, que son como virus de virus.

78
00:14:47,159 --> 00:14:57,019
Son material genético del que queráis, ¿vale?

79
00:14:57,059 --> 00:15:08,200
Que se encuentra dentro de la cápside de un virus, ¿vale?

80
00:15:08,200 --> 00:15:12,679
Pero que no forma parte de ese virus y que no codifica para nada.

81
00:15:12,840 --> 00:15:16,700
Simplemente es como un material genético que se replica.

82
00:15:16,700 --> 00:15:21,080
y si puede se vuelve a empaquetar en la cápside del virus, ¿vale?

83
00:15:21,080 --> 00:15:26,820
Y luego tenemos los priones, que esto me lo preguntó David en clase, ¿vale?

84
00:15:27,000 --> 00:15:48,610
Un prion no es material genético y no tiene material genético, es una proteína capaz de modificar otras proteínas, ¿vale?

85
00:15:48,610 --> 00:16:07,549
Esta proteína, imaginaos, tenemos una proteína prionica, ¿vale? Un prion. Ah, sí, esto es, no, los virusoides, no me acuerdo si estaban solo en plantas o también infectaban a humanos, pero bueno, priones, imaginaos que tenemos una proteína prionica, la vamos a llamar PP, ¿vale?

86
00:16:07,549 --> 00:16:23,860
Cuando entra en contacto con una proteína normal llamada P, induce un cambio conformacional, ¿vale?

87
00:16:25,159 --> 00:16:26,000
Contacto.

88
00:16:28,860 --> 00:16:44,899
Y esto lo que hace es la inducción de un cambio conformacional, ¿vale?

89
00:16:44,899 --> 00:17:04,859
Es decir, una proteína mal plegada entra en contacto con una proteína que está bien plegada y el mal plegamiento de la proteína anterior hace que la proteína bien plegada se pliegue de tal forma que imite el plegamiento de la mal plegada, ¿vale?

90
00:17:04,859 --> 00:17:17,259
Y que un prion a partir de una proteína da lugar a otro prion, ¿sí? Y por supuesto esto se extiende exponencialmente dentro de las células, ¿vale?

91
00:17:18,279 --> 00:17:27,539
Los priones sí que pueden afectar a humanos o a animales, ¿vale? Y lo que una enfermedad que se produce así es la enfermedad de las vacas locas, ¿vale?

92
00:17:27,539 --> 00:17:36,240
Que tiene un nombre científico

93
00:17:36,240 --> 00:17:36,559
Que es

94
00:17:36,559 --> 00:17:39,000
Enfermedad de

95
00:17:39,000 --> 00:17:42,460
Creutzfeldt-Jakob

96
00:17:42,460 --> 00:17:44,180
Que, pues bueno

97
00:17:44,180 --> 00:17:45,720
Vacas locas es más gracioso

98
00:17:45,720 --> 00:17:47,799
¿Vale? ¿Estáis

99
00:17:47,799 --> 00:17:49,700
Conectados?

100
00:17:51,220 --> 00:17:51,700
Sí

101
00:17:51,700 --> 00:17:52,259
Vale

102
00:17:52,259 --> 00:17:58,960
Bueno, ya que estamos

103
00:17:58,960 --> 00:18:01,470
Eh

104
00:18:01,470 --> 00:18:04,450
¿Qué voy a hacer?

105
00:18:04,690 --> 00:18:05,369
Ah, sí

106
00:18:05,369 --> 00:18:08,890
Os quería enseñar el examen de selectividad

107
00:18:08,890 --> 00:18:10,789
¿Vale?

108
00:18:12,869 --> 00:18:13,630
Ah, mira

109
00:18:13,630 --> 00:18:14,730
Pues sí

110
00:18:14,730 --> 00:18:17,990
Os quería enseñar yo el examen de selectividad

111
00:18:17,990 --> 00:18:19,349
Que

112
00:18:19,349 --> 00:18:21,490
Para que lo veáis más que nada

113
00:18:21,490 --> 00:18:25,089
Está en

114
00:18:25,089 --> 00:18:30,349
Modelo

115
00:18:30,349 --> 00:18:32,730
PAU 2025

116
00:18:32,730 --> 00:18:37,940
El de biología

117
00:18:37,940 --> 00:18:39,640
Porque el resto me dan un poco igual

118
00:18:39,640 --> 00:18:41,279
Ah no, si lo tenía yo por aquí

119
00:18:41,279 --> 00:18:42,839
Si ya me lo he descargado

120
00:18:42,839 --> 00:18:50,599
Madrid, 25

121
00:18:50,599 --> 00:18:51,460
Aquí está

122
00:18:51,460 --> 00:19:10,039
Este es

123
00:19:10,039 --> 00:19:11,539
¿Lo veis?

124
00:19:14,519 --> 00:19:15,799
Chicos, ¿lo veis?

125
00:19:15,799 --> 00:19:16,099
Vale

126
00:19:16,099 --> 00:19:19,460
Esa es la pregunta

127
00:19:19,460 --> 00:19:23,180
Que os he dicho

128
00:19:23,180 --> 00:19:33,839
que bueno, que es de competencias, ¿vale? Y básicamente os dan la respuesta de la pregunta en el enunciado, ¿vale?

129
00:19:35,359 --> 00:19:48,450
Sí, bueno, toda no, pero algo sí. A la primera pregunta, por lo menos el 1 y el 2 lo podemos contestar, ¿vale?

130
00:19:48,450 --> 00:19:56,130
O sea, la primera pregunta nos dice, nombre los metabolitos señalados con el número del 1 al 4 del esquema

131
00:19:56,130 --> 00:20:02,210
y razone brevemente si los procesos representados hacen referencia a procesos catabólicos o anabólicos.

132
00:20:03,470 --> 00:20:10,869
A ver, los procesos son A, B y C, pero nos da igual, nosotros solo queremos nombrar qué molécula es la molécula número 1,

133
00:20:10,869 --> 00:20:35,369
O sea, esta de aquí, esta de aquí, esta, ahí, no te quieres señalar, esta, ahí, esta, de verdad, ¿eh?

134
00:20:37,720 --> 00:20:42,319
Chicos, ¿qué molécula es esta?

135
00:20:43,460 --> 00:20:44,380
La glucosa.

136
00:20:44,380 --> 00:20:56,420
Eso es, ¿vale? La glucosa, muy bien. ¿Y la molécula número dos? Miradla, por favor.

137
00:20:58,119 --> 00:21:01,480
Un ácido graso.

138
00:21:01,480 --> 00:21:19,500
Un ácido graso, eso es, ¿vale? Sí. En el tema también viene cuáles son los procesos A y B, lo que pasa es que, claro, como luego entraremos más en detalle en el metabolismo, pues no tal.

139
00:21:19,500 --> 00:21:28,259
Pero bueno, el proceso A es la glucólisis, es decir, la rotura de la molécula de glucosa para obtener energía, ¿vale?

140
00:21:28,420 --> 00:21:36,240
Y el B es la beta-oxidación de los ácidos grasos, ¿vale?

141
00:21:36,319 --> 00:21:42,220
Que es, pues, la rotura de los ácidos grasos en moléculas más pequeñas para la obtención de energía.

142
00:21:43,380 --> 00:21:45,920
¿El C? ¿Alguien sabe lo que es?

143
00:21:50,309 --> 00:21:52,829
Seguro que alguien sabe lo que es el C, chicos.

144
00:21:57,890 --> 00:21:58,529
Yo no.

145
00:21:58,750 --> 00:22:09,309
Yo no, yo no. Sí, venga, un ciclo por el cual se obtiene mucha energía, las células obtienen energía.

146
00:22:10,289 --> 00:22:10,890
El metabolismo.

147
00:22:11,390 --> 00:22:13,349
Sí, el metabolismo. ¿Qué parte del metabolismo?

148
00:22:18,259 --> 00:22:18,720
No lo sé.

149
00:22:19,720 --> 00:22:24,440
Es el ciclo de Krebs. ¿A qué os suena lo del ciclo de Krebs?

150
00:22:24,920 --> 00:22:25,339
Sí.

151
00:22:25,339 --> 00:22:32,440
Sí, ¿verdad? Pues el C es el ciclo de Krebs. Una representación muy, muy, muy sencilla del ciclo de Krebs.

152
00:22:32,880 --> 00:22:45,640
¿Vale? Y ya está, es que ya estaría. Indique qué vías metabólicas puede seguir el piruvato en ausencia de oxígeno y mencione un proceso industrial en el que esté implicada cada una de ellas.

153
00:22:46,099 --> 00:22:54,799
Esto lo veremos en el tema de biotecnología y básicamente es la fermentación. Cuando no hay oxígeno, se fermenta.

154
00:22:54,799 --> 00:23:01,339
Indique cómo se denomina la enfermedad por la que las células no pueden utilizar la molécula 1.

155
00:23:01,480 --> 00:23:03,480
Recordamos, ¿qué molécula era la molécula 1?

156
00:23:04,660 --> 00:23:05,339
Glucosa.

157
00:23:05,819 --> 00:23:08,779
¿Qué enfermedad nos impide utilizar la glucosa?

158
00:23:11,549 --> 00:23:15,250
El diabetes.

159
00:23:15,650 --> 00:23:16,470
Eso es.

160
00:23:17,069 --> 00:23:24,029
¿Y cómo puede ayudar la biotecnología a las personas que padecen la enfermedad para que puedan utilizar dicha molécula?

161
00:23:24,029 --> 00:23:26,410
¿Qué se les da a los diabéticos?

162
00:23:26,410 --> 00:23:28,430
azúcar

163
00:23:28,430 --> 00:23:31,890
no, azúcar precisamente no

164
00:23:31,890 --> 00:23:34,349
insulina

165
00:23:34,349 --> 00:23:37,210
eso es, vale, difícil

166
00:23:37,210 --> 00:23:40,250
sí, no

167
00:23:40,250 --> 00:23:43,250
pero si habéis hecho más de la mitad de la pregunta

168
00:23:43,250 --> 00:23:46,430
sin haber estudiado y sin haber hecho absolutamente nada

169
00:23:46,430 --> 00:23:49,289
vale, o sea, no es difícil

170
00:23:49,289 --> 00:23:52,910
vale, esa es la primera pregunta, esta primera pregunta es obligatoria

171
00:23:52,910 --> 00:23:55,269
patoquisqui, no la elegís

172
00:23:55,269 --> 00:23:57,789
Es la que hay y punto en boca

173
00:23:57,789 --> 00:23:58,589
¿Vale?

174
00:23:59,369 --> 00:24:00,009
¿Sí?

175
00:24:01,390 --> 00:24:03,190
Vale, pero

176
00:24:03,190 --> 00:24:05,829
No sé cuánto vale, por cierto

177
00:24:05,829 --> 00:24:07,150
Ah, sí, dos puntos

178
00:24:07,150 --> 00:24:09,549
Y luego

179
00:24:09,549 --> 00:24:12,859
Ahí

180
00:24:12,859 --> 00:24:22,410
Os hacen

181
00:24:22,410 --> 00:24:24,630
Otras preguntas

182
00:24:24,630 --> 00:24:26,150
Pregunta número dos

183
00:24:26,150 --> 00:24:27,609
Y te hacen dos preguntas

184
00:24:27,609 --> 00:24:29,869
La 2A y la 2B

185
00:24:29,869 --> 00:24:32,369
Y tienes que elegir una

186
00:24:32,369 --> 00:24:34,150
Y ya está

187
00:24:34,150 --> 00:24:42,569
Pues si es lo mismo de antes, porque el resto de preguntas, cada una vale dos puntos, el resto de preguntas son todas exactamente igual.

188
00:24:43,130 --> 00:24:44,690
Te dan dos y eliges una.

189
00:24:45,910 --> 00:24:46,109
¿Sí?

190
00:24:48,440 --> 00:24:49,000
¿Bien?

191
00:24:49,900 --> 00:24:51,440
Entonces no hay que estudiarse todo.

192
00:24:51,819 --> 00:24:53,420
Sí, hay que estudiarlo todo siempre.

193
00:24:54,440 --> 00:24:54,700
¿Vale?

194
00:24:55,619 --> 00:24:57,720
Pero que la opcionalidad sigue estando ahí.

195
00:25:00,480 --> 00:25:01,279
¿Lo veis?

196
00:25:02,140 --> 00:25:02,460
Sí.

197
00:25:03,460 --> 00:25:03,819
¿Vale?

198
00:25:03,819 --> 00:25:03,920
Sí.

199
00:25:03,920 --> 00:25:09,660
Ya está, es un examen de selectividad normal y asequible además

200
00:25:09,660 --> 00:25:12,259
Con relación a la composición de la materia viva

201
00:25:12,259 --> 00:25:14,240
Cada uno de los compuestos de la columna de la izquierda

202
00:25:14,240 --> 00:25:17,700
Es un componente característico de uno solo de los alimentos de la columna de la derecha

203
00:25:17,700 --> 00:25:20,319
Asocie cada número con la letra correspondiente

204
00:25:20,319 --> 00:25:23,299
Venga, monosacáridos, ¿dónde estarán?

205
00:25:27,569 --> 00:25:29,509
No sabemos, pues pasamos al siguiente

206
00:25:29,509 --> 00:25:32,190
Ácidos, grasos, insaturados, ¿dónde estarán?

207
00:25:32,269 --> 00:25:33,329
Esto sí que lo hemos visto

208
00:25:33,329 --> 00:25:36,069
No, si eso es de cordero

209
00:25:36,069 --> 00:25:37,410
No, manteca de cerdo

210
00:25:37,410 --> 00:25:39,710
En el aceite de oliva

211
00:25:39,710 --> 00:25:41,190
Vale

212
00:25:41,190 --> 00:25:44,190
Venga, los ácidos grasos saturados

213
00:25:44,190 --> 00:25:44,910
¿Dónde estarán?

214
00:25:45,349 --> 00:25:46,069
En la manteca

215
00:25:46,069 --> 00:25:48,589
Vale

216
00:25:48,589 --> 00:25:51,349
Bien

217
00:25:51,349 --> 00:25:53,589
El almidón, ¿dónde está?

218
00:25:55,930 --> 00:25:57,089
En el hígado de cerdo

219
00:25:57,089 --> 00:25:58,250
En la patata

220
00:25:58,250 --> 00:26:01,769
El almidón, recordad que es una sustancia

221
00:26:01,769 --> 00:26:03,670
De reserva energética de las plantas

222
00:26:03,670 --> 00:26:03,970
El glucógeno

223
00:26:03,970 --> 00:26:07,009
¿Dónde estará el glucógeno?

224
00:26:07,009 --> 00:26:09,990
En el hígado de cerdo

225
00:26:09,990 --> 00:26:11,430
Eso es, los carotenos

226
00:26:11,430 --> 00:26:13,769
¿Sabéis lo que es un caroteno?

227
00:26:14,130 --> 00:26:15,009
La clara de huevo

228
00:26:15,009 --> 00:26:17,789
No, caroteno es un pigmento

229
00:26:17,789 --> 00:26:18,990
Más bien rojito

230
00:26:18,990 --> 00:26:20,309
Tomate

231
00:26:20,309 --> 00:26:23,609
Glucofosfolípidos

232
00:26:23,609 --> 00:26:25,910
En los sesos

233
00:26:25,910 --> 00:26:27,130
Estarían los sesos

234
00:26:27,130 --> 00:26:29,289
La proteína

235
00:26:29,289 --> 00:26:30,930
La clara de huevo

236
00:26:30,930 --> 00:26:32,190
La clara de huevo

237
00:26:32,190 --> 00:26:33,930
¿Difícil?

238
00:26:36,460 --> 00:26:37,000
No

239
00:26:37,000 --> 00:26:49,500
No padre. Los glúcidos son conocidos por ser las moléculas utilizadas como combustible metabólico por las células. Esto no es siempre así. Cite dos ejemplos de glúcidos con funciones no energéticas indicando estas. Pues esta también la sabéis.

240
00:26:50,779 --> 00:26:51,619
Uf, ahora ya no, ¿eh?

241
00:26:51,740 --> 00:26:54,759
Sí, ahora ya sí porque el examen lo habéis hecho el miércoles.

242
00:26:55,200 --> 00:26:55,900
Apenas se me ha olvidado.

243
00:26:56,079 --> 00:26:56,900
Bueno, pues fatal.

244
00:26:58,440 --> 00:26:59,200
Bueno, más o menos.

245
00:26:59,200 --> 00:27:11,519
El análisis elemental de una muestra biológica indica que está compuesta por carbono, hidrógeno y oxígeno, siendo este último elemento muy minoritario en su composición. Razone, ¿a qué grupo de biomoléculas pertenece la muestra analizada?

246
00:27:12,160 --> 00:27:27,660
Chicos, son preguntas que no, porque está en relación con la composición de la materia viva, que es el tema que ya hemos visto a principio de curso. Pero mira, este es del ADN. Indique qué tipo de monómero constituye el ADN. Nombre las moléculas que componen este monómero.

247
00:27:27,660 --> 00:27:37,039
Lo hemos visto ocho veces en clase ya. ¿Cómo se llama el monómero del ADN? Míralo en el libro.

248
00:27:37,539 --> 00:27:42,900
¿Ribosa? No. ¿Nucleótido? Nucleótido. ¿De qué están compuestos los nucleótidos?

249
00:27:43,500 --> 00:27:51,779
¿De polímeros de...? No, los nucleótidos no son un polímero de. El ADN es un polímero de nucleótidos,

250
00:27:51,900 --> 00:27:56,240
pero los nucleótidos están compuestos por tres tipos de moléculas distintas. ¿Cuáles son?

251
00:27:56,240 --> 00:28:14,220
Una pentosa, muy bien. Una base nitrogenada y un nucleócido. Una base nitrogenada, no. La pentosa con la base nitrogenada da lugar a un nucleócido. ¿Qué se tiene que unir a la pentosa y a la base nitrogenada?

252
00:28:14,220 --> 00:28:15,220
Un glucoposfato.

253
00:28:16,119 --> 00:28:16,920
Eso es.

254
00:28:17,380 --> 00:28:17,579
¿Vale?

255
00:28:18,480 --> 00:28:26,940
Si una molécula de ADN bicatenario presenta en su composición un 31% de guanina, indique el porcentaje de las restantes bases.

256
00:28:27,980 --> 00:28:34,250
A ver, ¿cuál será el porcentaje de las restantes bases?

257
00:28:35,029 --> 00:28:36,069
100 menos 31.

258
00:28:37,289 --> 00:28:37,670
¿No?

259
00:28:38,490 --> 00:28:40,690
De cada una en concreto, por favor.

260
00:28:41,029 --> 00:28:41,650
Ah.

261
00:28:42,109 --> 00:28:49,390
Pues chicos, si tenemos un 31% de guanina, ¿cuánto habrá de citosina?

262
00:28:49,730 --> 00:29:11,380
A ver, acordaos, cuando os dicen una molécula de ADN es siempre bicatenaria, ¿vale? A ver, venga, por favor, acordaos, si tenemos guanina, porque esto no quiere pintar como yo quiero que pinte.

263
00:29:14,170 --> 00:29:15,430
Va con la citosina, ¿no?

264
00:29:15,730 --> 00:29:23,289
Eso es, va con la citosina. Bien, y si tenemos un 31% de guanina, ¿cuánto tendremos de citosina?

265
00:29:24,069 --> 00:29:24,589
69.

266
00:29:24,589 --> 00:29:26,950
¿Cuánto? ¿59? No, 69.

267
00:29:27,670 --> 00:29:30,369
No, tendremos lo mismo de citosina que de guanina.

268
00:29:30,730 --> 00:29:30,990
Ah.

269
00:29:31,990 --> 00:29:38,509
De las dos juntas tendremos un 62%, ¿sí?

270
00:29:39,250 --> 00:29:46,650
Y de adenina y timina tendremos 100 menos 62, que son 48%.

271
00:29:46,650 --> 00:29:53,569
Y 48 entre 2 son 24, 24% de adenina, 24% de timina.

272
00:29:53,569 --> 00:29:54,910
¿Lo entendéis?

273
00:29:58,200 --> 00:29:58,539
Sí.

274
00:29:58,940 --> 00:29:59,279
Vale.

275
00:29:59,720 --> 00:30:06,400
Y ahora nos preguntan, razone, ¿cómo influye el porcentaje de guanina en la temperatura de desnaturalización del ADN?

276
00:30:08,660 --> 00:30:08,980
¿Vale?

277
00:30:09,460 --> 00:30:14,359
Chicos, esto tiene que ver con las uniones que hay entre adenina y timina y entre guanina y citosina.

278
00:30:14,920 --> 00:30:17,400
¿Qué uniones eran las que había entre adenina y timina?

279
00:30:22,680 --> 00:30:23,299
¿El qué?

280
00:30:23,579 --> 00:30:27,440
¿Qué uniones había entre las bases nitrogenadas en una molécula de...?

281
00:30:27,440 --> 00:30:28,420
Puentes de hidrógeno.

282
00:30:28,420 --> 00:30:33,339
Puentes de hidrógeno. ¿Cuántos puentes de hidrógeno había entre la timina y la adenina?

283
00:30:33,859 --> 00:30:34,259
Dos.

284
00:30:34,599 --> 00:30:36,759
¿Y cuántos entre la guanina y la citosina?

285
00:30:37,140 --> 00:30:37,579
Tres.

286
00:30:37,920 --> 00:30:50,440
Vale, pues entonces, ¿cómo influye la cantidad de guanina que tiene una molécula de ADN en la temperatura de desnaturalización de esta molécula de ADN?

287
00:30:50,920 --> 00:30:52,440
¿Cómo influirá? Pensad un poco.

288
00:30:52,859 --> 00:31:13,470
Pues cuanta más guanina, más temperatura.

289
00:31:13,990 --> 00:31:14,609
Vale, ¿por qué?

290
00:31:15,589 --> 00:31:17,430
Porque como tiene más enlaces...

291
00:31:17,430 --> 00:31:23,690
Eso es, ¿vale? Ya está, no tiene más, ¿vale?

292
00:31:24,690 --> 00:31:27,809
Aquí os dice, siendo la secuencia de la cadena molde de un fragmento,

293
00:31:28,230 --> 00:31:33,890
esta indica la secuencia y poliabilidad de la hebra que sintetizará la ARN por la polimerasa.

294
00:31:33,890 --> 00:31:42,190
Pues chicos, esto lo hemos hecho en clase, solo que en vez de tener en cuenta que es ARN, no ADN, ¿vale?

295
00:31:42,190 --> 00:32:09,329
¿Sí? ¿Lo veis? Que es ARN y no ADN. ¿Sí? Bien. Esto ya lo veremos, eso ya lo veremos, biología celular ya la veremos, enfermedades infecciosas ya las veremos y sistema inmune ya lo veremos.

296
00:32:09,329 --> 00:32:14,109
¿Lo veis? Es como biomoléculas

297
00:32:14,109 --> 00:32:20,470
Esto es genética

298
00:32:20,470 --> 00:32:22,670
Molecular

299
00:32:22,670 --> 00:32:25,049
Esto son de biología celular

300
00:32:25,049 --> 00:32:26,990
Y estas son de inmunología

301
00:32:26,990 --> 00:32:30,750
¿Lo veis? Ni siquiera os preguntan metabolismo más que aquí

302
00:32:30,750 --> 00:32:35,089
Y os dan, os lo dicen ellas

303
00:32:35,089 --> 00:32:37,849
Metabolismo aeróbico

304
00:32:37,849 --> 00:32:51,819
¿Vale? O sea, ¿qué decir? ¿Os parece difícil? Ahora sí, porque obviamente más de la mitad de esto no lo habéis dado, pero...

305
00:32:51,819 --> 00:32:52,059
No.

306
00:32:52,440 --> 00:32:54,500
¿No? ¿Tenemos miedo a selectividad?

307
00:32:55,180 --> 00:32:55,440
No.

308
00:32:57,059 --> 00:32:57,619
Estupendo.

309
00:32:59,119 --> 00:32:59,319
Uy.

310
00:33:01,079 --> 00:33:10,569
Pues hala, venga, volvemos. Ya hemos terminado el tema de ácidos nucleicos y proteínas.

311
00:33:10,569 --> 00:33:16,049
¿Alguna pregunta? ¿Duda? ¿Aclaración?

312
00:33:17,029 --> 00:33:19,029
¿El próximo examen cuándo será?

313
00:33:20,410 --> 00:33:24,329
El próximo examen es la fecha de exámenes.

314
00:33:25,809 --> 00:33:29,329
En el calendario de exámenes que lo tenéis publicado ya en...

315
00:33:30,849 --> 00:33:35,109
Lo tenéis ya publicado en el aula virtual. ¿No lo habéis visto?

316
00:33:36,730 --> 00:33:37,410
Sí.

317
00:33:38,009 --> 00:33:40,569
Pues ahí es cuando va a ser nuestro siguiente examen, ¿vale?

318
00:33:42,329 --> 00:33:43,789
Una cosa, tú sigues el libro, ¿no?

319
00:33:43,970 --> 00:33:44,250
Sí.

320
00:33:45,950 --> 00:33:47,990
Vale, que como lo vine a ver en el pasado, pues no.

321
00:33:49,150 --> 00:33:57,730
Ya, sí, pues sigo el libro, ¿vale? Ahora mismo tengo el libro aquí para usarlo, ¿vale? Con vosotros.

322
00:33:58,950 --> 00:34:05,529
¿Sí? Ah, cosa que os tengo que recordar. Lo he visto porque el aula virtual me lo chiva todo.

323
00:34:05,970 --> 00:34:11,309
Nadie ha hecho ninguna, prácticamente ninguna de las actividades del aula virtual, ¿verdad?

324
00:34:11,309 --> 00:34:14,960
chicos

325
00:34:14,960 --> 00:34:16,260
¿qué hay que hacer?

326
00:34:17,260 --> 00:34:18,539
hacerlas, intentarlas

327
00:34:18,539 --> 00:34:21,639
ni siquiera que estén bien o que estén mal, las actividades que hay

328
00:34:21,639 --> 00:34:23,199
inténtalas

329
00:34:23,199 --> 00:34:25,500
estén bien o estén mal, lo único que me cuenta es

330
00:34:25,500 --> 00:34:27,280
que las hayáis hecho y ya

331
00:34:27,280 --> 00:34:29,739
¿para cuándo? para el final de la evaluación

332
00:34:29,739 --> 00:34:31,840
y por favor entregadme

333
00:34:31,840 --> 00:34:33,599
porque eso sí que os voy a poner nota

334
00:34:33,599 --> 00:34:35,599
entregadme los esquemas de cada

335
00:34:35,599 --> 00:34:36,519
uno de los temas

336
00:34:36,519 --> 00:34:39,099
¿vale? ya los tenéis todo

337
00:34:39,099 --> 00:34:41,679
las actividades de todas las unidades

338
00:34:41,679 --> 00:34:43,159
no, porque es que mira, no me da tiempo

339
00:34:43,159 --> 00:35:03,139
a irlas haciendo todas, o sea, a tenerlas todas hechas de todo el curso, pero las actividades del primer tema, por lo menos, sí que están hechas y las del segundo, vamos, es que os van a caer la semana que viene, si no, la siguiente y las del tercero y las del cuarto también, para que practiquéis, ¿vale?

340
00:35:03,139 --> 00:35:10,780
Y por favor, lo de los esquemas, sí que están publicados ya los de todo el curso, para que me los entreguéis, de cada tema, ¿vale?

341
00:35:12,119 --> 00:35:27,239
¿Sí? Bien, entregádmelos, porque si no, tenéis un punto que es un cero, ¿lo entendéis, chicos?

342
00:35:28,980 --> 00:35:30,860
Sí, sí.

343
00:35:33,260 --> 00:35:34,500
Ahí, así.

344
00:35:34,880 --> 00:35:36,920
Pero yo no sé dónde están los ejercicios, eso es la verdad.

345
00:35:36,920 --> 00:35:50,380
Que sí que lo sabes, ya te lo enseñé en clase, o aquí, mira, mira, tú te metes en tu aula virtual, sí, aquí, sí, aula virtual.

346
00:35:51,800 --> 00:35:53,119
Que no va bien, yo creo.

347
00:35:53,280 --> 00:35:54,519
Aceptar, va estupendamente.

348
00:35:55,820 --> 00:36:04,679
Aquí tenéis el calendario de exámenes, nuestro examen, muy a mi desgracia, es un martes a las 4 de la tarde, ¿vale?

349
00:36:05,559 --> 00:36:06,079
¿Sí?

350
00:36:07,219 --> 00:36:07,820
Sí.

351
00:36:08,199 --> 00:36:08,440
Vale.

352
00:36:09,059 --> 00:36:17,880
Si a alguien, por lo que sea, le coincide mi asignatura con otra, me tiene que avisar.

353
00:36:18,300 --> 00:36:21,750
¿Sí?

354
00:36:23,550 --> 00:36:24,150
¿Hola?

355
00:36:24,789 --> 00:36:25,769
Sí, sí, sí.

356
00:36:26,289 --> 00:36:28,949
Me tenéis que avisar con tiempo.

357
00:36:29,250 --> 00:36:31,110
¿Alguien tiene las mates 1 pendientes?

358
00:36:31,869 --> 00:36:34,710
Profe, yo la tengo las mates de primero contigo.

359
00:36:35,289 --> 00:36:35,929
No, conmigo no.

360
00:36:35,929 --> 00:36:38,489
El examen, no, perdona, que coincide con tu examen

361
00:36:38,489 --> 00:36:40,010
Vale, pues me vienes un día a clase

362
00:36:40,010 --> 00:36:41,110
Me escribes un correo y me dices

363
00:36:41,110 --> 00:36:43,989
Soy Carmen Kelly, yo qué sé, Estefanía, quien sea

364
00:36:43,989 --> 00:36:46,190
Me da igual, porque así por el este

365
00:36:46,190 --> 00:36:47,929
Como no veo, pues no sé quiénes sois

366
00:36:47,929 --> 00:36:49,010
Vale

367
00:36:49,010 --> 00:36:51,550
Pero se hace aquí

368
00:36:51,550 --> 00:36:53,329
¿Vale?

369
00:36:55,690 --> 00:36:56,090
Vale

370
00:36:56,090 --> 00:36:58,550
Se haría mi examen

371
00:36:58,550 --> 00:37:00,309
O el que te haya coincidido

372
00:37:00,309 --> 00:37:01,090
Me da igual

373
00:37:01,090 --> 00:37:03,429
Se hace en esta tercera hora de aquí

374
00:37:03,429 --> 00:37:05,110
Puedes hacer o biología o mates

375
00:37:05,110 --> 00:37:06,489
¿Vale?

376
00:37:08,469 --> 00:37:08,789
Vale

377
00:37:08,789 --> 00:37:09,889
Pero tienes que avisar

378
00:37:09,889 --> 00:37:14,780
Bien, a lo que íbamos

379
00:37:14,780 --> 00:37:17,320
Aquí, yo, yo soy esta

380
00:37:17,320 --> 00:37:21,349
Aula virtual de biología

381
00:37:21,349 --> 00:37:22,710
Por cierto

382
00:37:22,710 --> 00:37:25,570
¿Esto lo veis bien?

383
00:37:28,980 --> 00:37:30,320
No, esto no lo veis bien

384
00:37:30,320 --> 00:37:31,280
Os tengo que...

385
00:37:31,280 --> 00:37:33,400
Ya, ya, sí, sí

386
00:37:33,400 --> 00:37:35,000
Es que tengo que...

387
00:37:35,000 --> 00:37:38,420
Tengo que hacer una cosa que también hice con los de primero

388
00:37:38,420 --> 00:37:39,719
Mierda, he cerrado la aula virtual

389
00:37:39,719 --> 00:37:40,780
Bueno, aula virtual

390
00:37:40,780 --> 00:37:44,079
Que sí, que ya sé que la vais a mejorar

391
00:37:44,079 --> 00:37:47,550
Esperemos que la mejoreis

392
00:37:47,550 --> 00:37:48,289
Porque madre mía

393
00:37:48,289 --> 00:37:50,010
Aula virtual de biología

394
00:37:50,010 --> 00:37:51,550
Las clases, todo

395
00:37:51,550 --> 00:37:54,230
Esto lo haré

396
00:37:54,230 --> 00:37:57,849
Aquí tenéis los exámenes

397
00:37:57,849 --> 00:37:58,190
¿Vale?

398
00:37:59,409 --> 00:37:59,690
¿Sí?

399
00:37:59,849 --> 00:38:03,190
Sí, no están nada, pero aquí os colgaré las notas

400
00:38:03,190 --> 00:38:05,050
Más que nada para luego hacer yo la media

401
00:38:05,050 --> 00:38:06,530
Con el aula virtual y que os salga

402
00:38:06,530 --> 00:38:07,369
¿Vale?

403
00:38:07,769 --> 00:38:09,949
Y luego, ahí de verdad

404
00:38:09,949 --> 00:38:14,159
Es que, aquí

405
00:38:14,159 --> 00:38:17,000
apuntes generales que tenéis ahí unas cosillas

406
00:38:17,000 --> 00:38:19,260
que estaban el año pasado y que no las he quitado por si alguien las usa

407
00:38:19,260 --> 00:38:22,780
la base química de la vida

408
00:38:22,780 --> 00:38:25,019
estos mapas conceptuales

409
00:38:25,019 --> 00:38:26,619
vosotros no los veis, ¿vale?

410
00:38:27,599 --> 00:38:28,940
estos vosotros no los veis, pero yo sí

411
00:38:28,940 --> 00:38:30,440
tenéis aquí una, tenéis aquí otra

412
00:38:30,440 --> 00:38:33,000
y luego tenéis dos cositas

413
00:38:33,000 --> 00:38:34,980
aquí, ¿los veis?

414
00:38:36,059 --> 00:38:36,719
de preguntas

415
00:38:36,719 --> 00:38:38,940
que aquí es, pues esto para que lo

416
00:38:38,940 --> 00:38:40,340
hagáis, no hay muchas

417
00:38:40,340 --> 00:38:41,260
de verdad

418
00:38:41,260 --> 00:38:43,539
Ah, pero ¿qué se hace? ¿En plan que te sale?

419
00:38:44,920 --> 00:38:47,599
Pues a ver, describe la estructura de la molécula de agua.

420
00:38:47,840 --> 00:38:49,219
No, que digo que te sale a ti.

421
00:38:50,360 --> 00:38:51,179
Sí, y a ti también.

422
00:38:52,039 --> 00:38:52,880
Pues yo ya lo he hecho eso.

423
00:38:53,360 --> 00:38:53,619
¿Sí?

424
00:38:54,500 --> 00:38:55,920
Creo que sí, para estudiar lo hice.

425
00:38:56,659 --> 00:38:56,980
Bueno.

426
00:38:58,360 --> 00:38:58,719
Esquema.

427
00:38:59,519 --> 00:39:01,300
A ver cuánta gente me ha enviado el esquema.

428
00:39:01,820 --> 00:39:02,139
¿Enviados?

429
00:39:03,159 --> 00:39:03,760
Eso ya no.

430
00:39:04,460 --> 00:39:05,260
Bueno, pues...

431
00:39:09,429 --> 00:39:12,449
Pero no tiene una fecha como tal que sea...

432
00:39:12,449 --> 00:39:18,369
No, pero a lo mejor para el siguiente sí, para el siguiente tiene de fecha límite el 15.

433
00:39:19,489 --> 00:39:22,090
Pero que hay que hacer un esquema del tema 1, del 2, del 3 y del 4.

434
00:39:22,110 --> 00:39:23,789
Sí, de todos, sí, sí, de cada tema.

435
00:39:23,969 --> 00:39:24,170
¿Esquema o mapa?

436
00:39:24,949 --> 00:39:27,929
Me da igual, esquema o mapa, mirad, aquí lo tenéis.

437
00:39:28,409 --> 00:39:30,210
¿Un mapa con letras?

438
00:39:31,570 --> 00:39:32,769
Un mapa conceptual.

439
00:39:33,510 --> 00:39:33,989
¿Y eso qué es?

440
00:39:37,099 --> 00:39:38,579
Yo he hecho esquemas con flechas.

441
00:39:39,219 --> 00:39:41,519
Ya, pues eso me vale, eso me vale, ¿vale?

442
00:39:41,519 --> 00:39:45,239
¿Pero hay que ponerte todo o solo los nombres y todas esas cosas o qué? ¿Resumido?

443
00:39:46,500 --> 00:39:49,900
No, tienes que hacer un esquema resumido, si no tienes que ocupar más de dos caras.

444
00:39:50,179 --> 00:40:00,929
Ay, si es que yo tenía por aquí configuración. A ver, ¿por qué ahora no me deja?

445
00:40:01,090 --> 00:40:03,530
La madre que la parió, puñetera aula virtual.

446
00:40:04,949 --> 00:40:10,070
Esto, que no sé por qué narices, no os sale a vosotros de lo que tenéis que hacer.

447
00:40:11,570 --> 00:40:14,329
Ah, claro, eso ya es otra cosa, si queréis poneros lo que hay que hacer.

448
00:40:14,489 --> 00:40:23,389
No, no, es que sí, pero es que lo que tenéis que hacer es, tenéis que hacer un esquema de la unidad entera con una extensión de no más de dos caras de folio.

449
00:40:25,090 --> 00:40:32,750
Enviadme el archivo en PDF, lo nombráis así, si lo hacéis a mano lo podéis escanear con la app CamScanner, ¿vale?

450
00:40:32,789 --> 00:40:35,789
Que es esta de aquí, aquí os pongo un vídeo de cómo usarlo, ¿vale?

451
00:40:38,570 --> 00:40:39,710
Voy a poneros...

452
00:40:39,710 --> 00:40:43,570
¿Y no te vale que te hagamos un PDF con las fotos ahí, en mano?

453
00:40:43,570 --> 00:40:46,070
Prefiero que lo hagáis con el camscanner

454
00:40:46,070 --> 00:40:47,349
¿Vale? O sea, sí, me vale

455
00:40:47,349 --> 00:40:49,710
Mientras esté el archivo en formato PDF

456
00:40:49,710 --> 00:40:51,150
Me vale

457
00:40:51,150 --> 00:40:52,090
¿Sí?

458
00:40:53,869 --> 00:40:54,349
Vale

459
00:40:54,349 --> 00:41:03,050
Pero...

460
00:41:03,050 --> 00:41:04,630
Vale, guardar cambios

461
00:41:04,630 --> 00:41:09,039
A ver si ahora se ve

462
00:41:09,039 --> 00:41:12,150
¡Ay, de verdad!

463
00:41:12,670 --> 00:41:14,590
Este internet me pone negra

464
00:41:14,590 --> 00:41:18,159
Aquí, otra vez, venga

465
00:41:18,159 --> 00:41:19,239
Una

466
00:41:19,239 --> 00:41:22,460
¿Ves? Ahí lo tenéis

467
00:41:22,460 --> 00:41:23,699
Lo que tenéis que hacer

468
00:41:23,699 --> 00:41:25,099
¿Lo veis?

469
00:41:26,420 --> 00:41:26,820
Sí

470
00:41:26,820 --> 00:41:30,639
Bien, bueno, pues tenéis

471
00:41:30,639 --> 00:41:31,760
Una como esta

472
00:41:31,760 --> 00:41:34,719
Para todos los temas del curso

473
00:41:34,719 --> 00:41:35,559
¿Lo veis?

474
00:41:36,920 --> 00:41:38,719
Esquema de la unidad, dos mapas

475
00:41:38,719 --> 00:41:40,639
Concentual, bueno, esto vosotros a lo mejor

476
00:41:40,639 --> 00:41:41,320
No lo veis, ¿vale?

477
00:41:42,119 --> 00:41:42,400
¿Sí?

478
00:41:43,840 --> 00:41:45,460
Bien, pues hacedlo

479
00:41:45,460 --> 00:41:48,579
Sobre todo los esquemas, las actividades de la aula virtual

480
00:41:48,579 --> 00:41:50,199
Ya veré a ver cómo lo hago, ¿vale?

481
00:41:50,679 --> 00:41:52,420
Porque cuesta mucho hacerlas

482
00:41:52,420 --> 00:41:52,900
Y

483
00:41:52,900 --> 00:41:56,159
os haré unas cuantas y tengo que ver

484
00:41:56,159 --> 00:41:58,239
una forma de que os las califique directamente

485
00:41:58,239 --> 00:41:58,960
y que

486
00:41:58,960 --> 00:42:02,000
tengáis varias, ¿vale?

487
00:42:02,099 --> 00:42:03,000
Pero bueno, eso creo que ya...

488
00:42:03,000 --> 00:42:04,960
No sé para estudiar, me busqué

489
00:42:04,960 --> 00:42:08,119
resultados y me los copié y me los estudié.

490
00:42:08,179 --> 00:42:08,940
Ya, pues no.

491
00:42:10,159 --> 00:42:11,019
Porque tienes que

492
00:42:11,019 --> 00:42:14,159
hacerlo, intentar escribirlo tú.

493
00:42:14,300 --> 00:42:16,159
Esto es para repasar, no para estudiárselo.

494
00:42:17,280 --> 00:42:17,659
Sí, sí.

495
00:42:17,659 --> 00:42:18,760
Pues mira, me salió bien.

496
00:42:18,920 --> 00:42:20,820
Ya, no, no, sí, sí. Vale.

497
00:42:21,980 --> 00:42:22,420
Cierro.

498
00:42:22,900 --> 00:42:36,159
¿Lo hemos entendido? ¿Lo habéis entendido? Mira, ahora me veis a mí un poco. Vale. ¿Sí? ¿Me vais a hacer los esquemas? Por favor, os lo pido. ¿Sí?

499
00:42:36,159 --> 00:42:52,800
Sí. Vale. Sí. Sí. Os voy a compartir pantalla. Otra vez. Bueno, os voy a compartir pantalla. Ya os estoy compartiendo pantalla. No, os voy a compartir el iPad para seguir con el siguiente tema, ¿vale? ¿Sí?

500
00:42:52,800 --> 00:42:56,179
Empezamos el tema 4

501
00:42:56,179 --> 00:42:57,980
Recordad, es el último que entra

502
00:42:57,980 --> 00:42:59,760
En el examen de noviembre, ¿vale?

503
00:43:01,760 --> 00:43:03,699
¿Por qué cuando compartes pantalla se te ve tu cámara

504
00:43:03,699 --> 00:43:04,599
Y cuando lo quitas, no?

505
00:43:06,780 --> 00:43:07,860
No, porque ahora

506
00:43:07,860 --> 00:43:08,940
Acabo de activar la cámara

507
00:43:08,940 --> 00:43:11,539
Generalmente no activo la cámara

508
00:43:11,539 --> 00:43:14,059
Pero aún así, si quitas tú

509
00:43:14,059 --> 00:43:15,840
Por ejemplo, si dejas de compartir

510
00:43:15,840 --> 00:43:17,179
Esa pantalla, no la vemos

511
00:43:17,179 --> 00:43:19,079
Sí, sí la veis

512
00:43:19,079 --> 00:43:21,960
Mira, ahí ya no se te ve

513
00:43:21,960 --> 00:43:23,320
¿No se me ve solo a mí ahora?

514
00:43:23,920 --> 00:43:24,179
No.

515
00:43:24,739 --> 00:43:26,539
Bueno, pues no lo sé.

516
00:43:26,559 --> 00:43:27,380
No, no está bien.

517
00:43:27,579 --> 00:43:28,940
No lo tengo muy claro por qué.

518
00:43:30,820 --> 00:43:31,219
¿Vale?

519
00:43:34,170 --> 00:43:35,550
No lo tengo muy claro por qué.

520
00:43:35,909 --> 00:43:36,369
Da lo mismo.

521
00:43:37,389 --> 00:43:40,909
Vuelvo a las notas, o sea, vuelvo al tema, ¿vale?

522
00:43:42,570 --> 00:43:42,969
¿Sí?

523
00:43:43,889 --> 00:43:44,289
Venga.

524
00:43:44,309 --> 00:43:44,789
Sí, sí, sí.

525
00:43:46,510 --> 00:43:47,110
A ver.

526
00:43:51,139 --> 00:43:51,500
¡Uf!

527
00:43:55,230 --> 00:43:55,670
A ver.

528
00:44:04,369 --> 00:44:09,110
Ahora, ¿vemos ya las notas, chicos?

529
00:44:09,110 --> 00:44:09,269
Sí.

530
00:44:09,969 --> 00:44:10,369
¿Sí?

531
00:44:10,550 --> 00:44:45,329
Pues entonces, empezamos nuevo tema, tema 4, que se llama la estructura de la célula, ¿vale?

532
00:44:46,590 --> 00:44:56,550
Y vamos a pasar muy rápido por el primer apartado, que es la teoría celular, porque no la preguntan nunca,

533
00:44:56,550 --> 00:45:04,849
barra historia

534
00:45:04,849 --> 00:45:05,210
¿vale?

535
00:45:07,460 --> 00:45:09,199
¿qué es esto de la teoría celular?

536
00:45:09,420 --> 00:45:10,300
la teoría celular

537
00:45:10,300 --> 00:45:13,159
nos dice que

538
00:45:13,159 --> 00:45:14,199
todos

539
00:45:14,199 --> 00:45:17,880
los seres vivos

540
00:45:17,880 --> 00:45:19,900
están

541
00:45:19,900 --> 00:45:21,320
compuestos por células

542
00:45:21,320 --> 00:45:44,260
bueno, vamos a hacer un descansito

543
00:45:44,260 --> 00:45:44,500
¿vale?

544
00:45:45,420 --> 00:45:45,739
¿sí?