1
00:00:01,780 --> 00:00:14,500
Bueno, quería presentar el siguiente contenido digital, está creado con Canva y es para el módulo de lavado y cambios de forma del cabello

2
00:00:14,500 --> 00:00:28,219
que se da en primero de peluquería de grado básico. Es una manera un poco más visual de dar algunos temas que hay que dar de teoría

3
00:00:28,219 --> 00:00:33,359
dentro del ámbito práctico, para que sean un poco más amenos.

4
00:00:34,399 --> 00:00:38,780
En concreto, este Canva nos enseña un poco, pues,

5
00:00:40,520 --> 00:00:44,399
habla un poco de los cosméticos para la higiene capilar,

6
00:00:45,399 --> 00:00:52,659
y bueno, lo que va haciendo es desglosando un poco las distintas partes del tema,

7
00:00:52,659 --> 00:01:04,060
para que sea visual, tiene fotografías, explicaciones muy concretas de definiciones importantes que quiero que aprendan

8
00:01:04,060 --> 00:01:13,959
y que incluso pueden luego poner con sus palabras para que realmente entiendan lo que luego van a estudiar.

9
00:01:13,959 --> 00:01:35,879
Pueden tomar apuntes, solemos hacer un poco estas presentaciones y ellas luego van recogiendo un poco su propio cuaderno para poder estudiar y que sea más fácil para ellas estudiar de ahí.

10
00:01:35,879 --> 00:01:48,700
Bueno, el tema tiene algún vídeo explicativo, pues algo en lo que quiero dar mayor énfasis o que se vea un poco más claro.

11
00:01:50,799 --> 00:02:01,500
Porque la verdad es que ellas suelen tener bastantes preguntas y muchas veces pues les hace falta más información de la que viene en el libro de texto.

12
00:02:01,500 --> 00:02:12,780
Pero bueno, como guía, esto está sacado del libro de texto y vamos ampliando con pequeñas aportaciones de otras plataformas.

13
00:02:12,780 --> 00:02:34,699
Una vez finalizado el tema, tienen también aquí al final unas actividades para poder realizar, enviar y que luego podamos tener en cuenta a la hora de la nota final.

14
00:02:34,699 --> 00:02:59,979
Y después también al final del tema nos encontramos con un QR donde viene un poco la evaluación para ver un poco qué les ha parecido, qué han aprendido, qué les ha gustado más del tema y ver cómo se puede mejorar incluso la presentación.