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Hola, soy Nuria Sancho y voy a grabar una de las evidencias.

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Consiste en la adaptación de uno de los cuentos que se trabajan en la Asamblea de Educación Infantil

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para un alumno con síndrome de Down y discapacidad intelectual.

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En este caso se trata de Pulgarcito y vamos a ver la interacción que tenemos.

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Érase una vez un garcito, un garcito. Érase una vez una familia que tenía ocho hijos.

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Es una familia con ocho hijos.

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Como podemos ver está pictado, además de que se lee, está en lectura fácil y va implementando el sistema alternativo de comunicación en este caso y aumentativo que ayuda no solo al alumno con necesidades educativas especiales sino también al resto de niños que hay en el aula.

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Los padres de Pulgacito decidieron abandonar a sus hijos en el bosque.

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La más impaciente de Pulgacito.

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Vamos a ir avanzando.

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Porque no tenían dinero.

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Todo esto luego se trabaja también a través de un cuento en papel que también está pictado

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utilizando los mismos pictos que vemos aquí

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Es una manera de contextualizar al alumno previamente para que pueda participar en la asamblea

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tanto cuando tiene el apoyo del PT como cuando trabaja con la tutela con el resto de sus compañeros.

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Como podemos ver el cuento está completo y parte de la adaptación del mismo cuento

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que hay en el aula para el resto de compañeros.

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Y esto sería todo, gracias