1 00:00:03,439 --> 00:00:09,919 Hola, bienvenidos a este vídeo explicativo en el cual hablaré sobre cómo utilizo el sistema de gestión de aprendizaje Smile&Learn en mis clases. 2 00:00:10,160 --> 00:00:15,679 Como podemos ver en el buscador, Smile&Learn ya viene estructurado curricularmente para poder filtrar las actividades 3 00:00:15,679 --> 00:00:23,219 por áreas académicas, actividades cognitivas, competencias clave, edad, inteligencia, aprendizaje de idiomas y tipo de contenido. 4 00:00:23,539 --> 00:00:29,239 De esta manera aparecerán las actividades más adecuadas conforme a esa primera búsqueda 5 00:00:29,239 --> 00:00:38,280 y podremos previsualizar el vídeo o las actividades y posiblemente seleccionarlas en nuestra creación de rutas de aprendizaje. 6 00:00:38,679 --> 00:00:46,320 Así, Smile and Learn nos permite la creación de rutas de aprendizaje personalizables y evaluables conforme a las necesidades de nuestro alumnado. 7 00:00:46,740 --> 00:00:51,140 Como podemos ver, estas son las rutas de aprendizaje que yo he creado para mis alumnos. 8 00:00:51,140 --> 00:01:00,960 Esta ruta de aprendizaje de Body Parts ha sido diseñada para el área de Natural Science de la Unidad 1 sobre el cuerpo humano en primero de educación primaria. 9 00:01:01,359 --> 00:01:08,200 Justamente debajo tenemos la ruta de aprendizaje del cuerpo humano que ha sido asignada para nuestros alumnos con necesidades educativas especiales, 10 00:01:08,299 --> 00:01:17,099 ya que estos alumnos necesitaban primeramente repasar ese vocabulario en castellano para posteriormente hacer la ruta en lengua inglesa. 11 00:01:17,099 --> 00:01:39,280 Esta es la ruta de Body Parts que ha sido fijada con un subespectivo título, la descripción, el idioma, la secuenciación, la imagen que he elegido para cabecera de la ruta y también los contenidos con el vídeo del cuerpo humano, la actividad respectiva, una canción sobre las partes del cuerpo y después un juego. 12 00:01:39,280 --> 00:01:42,939 Podemos ver aquí el grupo de clase de primero B 13 00:01:42,939 --> 00:01:46,840 del cual soy tutor, en el que están registrados todos los alumnos 14 00:01:46,840 --> 00:01:50,939 y también podemos configurar algunos aspectos de la navegación 15 00:01:50,939 --> 00:01:54,859 muy importantes, particularmente nuestros alumnos con necesidades educativas especiales 16 00:01:54,859 --> 00:01:58,659 como esta alumna que tiene marcadas dichas necesidades 17 00:01:58,659 --> 00:02:03,099 y tiene ajustadas algunos aspectos 18 00:02:03,099 --> 00:02:06,819 como la navegación, el idioma, la interfaz, el diseño 19 00:02:06,819 --> 00:02:11,120 con pictogramas, más fácil para su comprensión y seguimiento de las rutas. 20 00:02:11,840 --> 00:02:15,199 Los pictogramas, el uso de la mayúscula, el ajuste de contenidos, 21 00:02:15,400 --> 00:02:18,259 también el nivel de dificultad aprendiz, el modo tranquilo, 22 00:02:18,620 --> 00:02:22,680 o elementos de accesibilidad como la inclusión de subtítulos en los vídeos. 23 00:02:23,099 --> 00:02:26,680 Es importante destacar que Learn utiliza una metodología activa 24 00:02:26,680 --> 00:02:28,460 a través del uso de insignias. 25 00:02:28,560 --> 00:02:30,699 Estas insignias son llamadas smileys o gemas, 26 00:02:30,759 --> 00:02:33,719 estas serían las smileys, y estas serían las gemas que van consiguiendo 27 00:02:33,719 --> 00:02:36,400 según superan los distintos niveles. 28 00:02:36,400 --> 00:03:03,180 Como vemos, estas gemas se consiguen con el tiempo y la realización de las actividades en las rutas que han sido asignadas, también en otras rutas que ellos mismos van haciendo, por ejemplo en la ruta de Body Parts que previamente hemos mostrado y con estas insignias que van consiguiendo los alumnos van viajando por distintos mundos y pueden ir realizando diferentes configuraciones, 29 00:03:03,180 --> 00:03:07,319 por ejemplo, pueden ir modificando su aldea. 30 00:03:07,659 --> 00:03:11,879 Es verdad que el mail-alder utiliza una metodología basada en la gamificación, 31 00:03:12,319 --> 00:03:14,460 claramente visible en la interfaz del alumno, 32 00:03:14,680 --> 00:03:18,740 y unos gráficos muy atractivos para ellos. 33 00:03:19,139 --> 00:03:21,259 Estas insignias y estos puntos, como hemos dicho, 34 00:03:21,379 --> 00:03:25,180 son utilizados, por ejemplo, para cambiar la ropa de nuestra mascota 35 00:03:25,180 --> 00:03:27,520 o si queremos comprarle un caballete, 36 00:03:27,659 --> 00:03:31,759 lo cual nos va a costar 10 smileys que podemos pagar. 37 00:03:31,759 --> 00:03:46,900 Así, estos puntos, estas insignias, son utilizadas en estas ciudades de Smile & Learn, pero también las utilizamos en clase, dentro de sus equipos cooperativos, para conseguir distintas recompensas de clase. 38 00:03:46,900 --> 00:03:58,879 Gracias a Smile and Learn podemos crear un informe que nos ayude a conocer detalladamente cuánto tiempo han utilizado nuestros alumnos la ruta de aprendizaje de Body Parts 39 00:03:58,879 --> 00:04:11,840 Por ejemplo, ver el tiempo de uso, las partidas que han jugado, el tiempo total de todos nuestros alumnos, así como los niveles en los cuales han jugado y las puntuaciones respectivas 40 00:04:11,840 --> 00:04:14,219 gracias a esta generación de informes 41 00:04:14,219 --> 00:04:16,319 podemos posteriormente ir calificando 42 00:04:16,319 --> 00:04:18,240 a nuestros alumnos. Quiero destacar 43 00:04:18,240 --> 00:04:20,199 que se ha calificado 44 00:04:20,199 --> 00:04:22,180 a los alumnos a través de otras herramientas digitales 45 00:04:22,180 --> 00:04:24,160 como el aula virtual de EducaMadrid, por ejemplo 46 00:04:24,160 --> 00:04:26,339 en este aula virtual se ha valorado el proyecto 47 00:04:26,339 --> 00:04:28,259 de HumanBody que han 48 00:04:28,259 --> 00:04:30,379 desarrollado y posteriormente 49 00:04:30,379 --> 00:04:32,060 les hemos calificado dentro 50 00:04:32,060 --> 00:04:33,639 de mi cuaderno 51 00:04:33,639 --> 00:04:36,100 de clase con las distintas secciones 52 00:04:36,100 --> 00:04:38,199 que he establecido, de MovieParts 53 00:04:38,199 --> 00:04:40,500 de la evaluación, le he comentado 54 00:04:40,500 --> 00:04:46,920 que figura dentro de la ruta virtual, el test, los deberes y la ruta de aprendizaje de Smile and Learn, 55 00:04:47,100 --> 00:04:51,899 la cual ha sido calificada como aptos a aquellos alumnos que han realizado esta ruta. 56 00:04:52,220 --> 00:04:58,879 Así, una vez introducidas todas las notas, ha salido la propuesta de nota para este área de Natural Science.