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Bueno, pues nuestro programa trata de cómo introducir las inteligencias múltiples en las aulas

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para atender a las diferencias individuales que regula el decreto 23-2023 de 22 de marzo.

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¿Cuál es nuestro objetivo? Bueno, pues dirigir al profesorado para atender a las diversidades en el aula

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e implantar este tipo de metodologías que nos permitan contribuir a las competencias clave

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y perseguir el diseño universal para el aprendizaje.

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Para ello lo que vamos a hacer es dar a conocer lo que son las inteligencias múltiples

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y elaborar un programa para instalarlo en el centro.

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Una de las metodologías que vamos a usar son los paisajes de aprendizaje

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en los que se van a realizar una serie de actividades

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donde vayan dirigidas a los alumnos y a cada tipo de inteligencia múltiple

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y una serie de actividades para los padres porque esto es un trabajo conjunto.

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Finalmente, este programa conlleva una serie de recursos

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y se evaluará a través de unos indicadores y unos procedimientos

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para ver si hemos conseguido los objetivos y hemos atendido a la diversidad que ha mejorado el aprendizaje.