1
00:00:00,500 --> 00:00:04,839
Hola, ¿qué tal? Vamos a explicar los comparativos, ¿ok?

2
00:00:05,259 --> 00:00:08,900
Tenéis este documento que os lo voy a subir al aula virtual

3
00:00:08,900 --> 00:00:16,120
para que podáis estudiarlo de aquí, si os parece mejor que el contenido del aula, ¿ok?

4
00:00:16,679 --> 00:00:23,620
Entonces empezamos. Comparativos, evidentemente, son los más que, no sé quién es más alto que,

5
00:00:23,620 --> 00:00:30,000
no sé quién es menos que o igual que, ¿vale? Esas tres opciones.

6
00:00:30,500 --> 00:00:34,960
Y vamos a empezar a explicar los de superioridad, ¿vale? Los de más que.

7
00:00:36,179 --> 00:00:41,939
Hay tres formas de construir estos comparativos de superioridad, ¿vale?

8
00:00:41,939 --> 00:00:54,979
La primera es para adjetivos de una sola sílaba, es decir, fast, big, small, o de dos sílabas pero que terminan en Y, ¿vale?

9
00:00:54,979 --> 00:01:09,659
La única excepción de más de una sílaba son los que terminan en Y, ¿vale? Y en estos dos casos lo que tenemos que hacer es añadirle ER al adjetivo, ¿vale?

10
00:01:09,659 --> 00:01:32,060
Y después ya ponemos el dan y lo comparamos con la persona que sea, ¿ok? En los terminados en i griega, la i griega se cambia por una i, es decir, del happy o pretty pasa a preacher, preacher, esa i es latina, ¿vale? No es i griega.

11
00:01:32,060 --> 00:01:46,340
A añadirle el er. Entonces, añadimos a esos adjetivos de una sola sílaba, o terminados en y, de dos sílabas, er, y después ponemos el dan, que el dan es como el que, ¿vale?

12
00:01:46,340 --> 00:02:03,819
My brother is faster than me, ¿vale? Mi hermano es más rápido, el más es el er y el que es el dan, y después tenemos que poner con quién lo comparamos, ¿vale?

13
00:02:03,819 --> 00:02:20,780
My sister is prettier than my cousin, ¿vale? Mi hermana es más guapa, ese más es el er y luego está el dan, que es el que, siempre hay que acordarse del dan, ¿vale?

14
00:02:20,780 --> 00:02:37,580
Dos apuntes importantes, cuando el adjetivo termina en e, simplemente se le añade una r, ¿vale? Nice, que ahí parecen dos sílabas, quizá en español, en castellano podrían ser dos sílabas, en inglés nice es una sílaba, nice, ¿vale?

15
00:02:37,580 --> 00:02:54,819
Una esa, ¿ok? Se le añade solo la R, no dos es, y después cuando el adjetivo es de una sola sílaba y termina en consonante, vocal, consonante, se duplica la última consonante, ¿vale?

16
00:02:54,819 --> 00:03:01,740
¿Vale? Consonante B, vocal I, consonante G, pues duplicamos esa G, ¿ok?

17
00:03:02,639 --> 00:03:12,759
Vale, ya prometo para meter una cosita de pronunciación, porque quizá algunos os estéis preguntando que estoy diciendo faster, faster o prettier.

18
00:03:14,319 --> 00:03:18,979
Y quizá estemos acostumbrados a escuchar faster. ¿Por qué?

19
00:03:18,979 --> 00:03:26,520
¿Por qué? Porque aquí tenemos una de las diferencias principales entre la pronunciación del inglés británico y del inglés americano, ¿vale?

20
00:03:26,979 --> 00:03:36,939
Faster, sin pronunciar la R final, sería el inglés británico y faster sería el inglés americano, ¿vale?

21
00:03:37,599 --> 00:03:43,659
Ambas son válidas ya en función de si estamos utilizando uno u otro.

22
00:03:43,659 --> 00:03:52,419
Igual que aquí, el británico sería bigger y el americano sería bigger, ¿vale? Con la R final.

23
00:03:54,639 --> 00:03:59,419
Pasamos a la segunda de las opciones, que ya hemos dicho que había tres formas.

24
00:04:00,000 --> 00:04:10,520
La segunda opción, cuando los adjetivos tienen dos o más sílabas, salvo esa excepción que ya hemos dicho de adjetivos que tienen dos sílabas pero terminan en Y,

25
00:04:10,520 --> 00:04:15,719
riega, no le añadimos nada al adjetivo, ¿vale? Porque no queremos que las palabras sean tan

26
00:04:15,719 --> 00:04:21,819
largas. No le añadimos a famous, no le añadimos el er. ¿Qué es lo que hacemos? Ese más,

27
00:04:21,819 --> 00:04:31,899
que hemos dicho que el er significaba ese más, mi hermano es más, pues le ponemos

28
00:04:31,899 --> 00:04:37,040
delante el más, que es more, ¿vale? En las dos sílabas es más similar a como lo hacemos

29
00:04:37,040 --> 00:04:44,579
en el castellano. London is more famous, ¿vale? Dan, el dan lo mantenemos. La diferencia

30
00:04:44,579 --> 00:04:50,579
es que en vez de añadirle a la palabra el er, como no se quiere que haya palabras tan

31
00:04:50,579 --> 00:04:59,199
largas, ponemos delante el more, ¿vale? Y se deja el adjetivo tal cual. Esto es, insisto,

32
00:04:59,259 --> 00:05:07,149
adjetivos de dos o más sílabas siempre y cuando no terminen en y. Aquí lo recuerdo,

33
00:05:07,149 --> 00:05:27,129
Y por último, la tercera forma son las formas irregulares, que no siguen ningún patrón, son irregulares y hay que aprenderlas de memoria. Os he dejado aquí las más importantes, no me enrollo más con esto, esto es aprendérselo de memoria.

34
00:05:27,129 --> 00:05:48,670
Funciona exactamente igual, ¿vale? You are better than me in English, pones el better y lo demás funciona exactamente igual, ¿vale? Tienes que poner el done, los irregulares por supuesto no llevan el more delante, ¿vale? No llevan el more, van directamente el irregular y done.

35
00:05:48,670 --> 00:05:57,569
Siguiente, adjetivos, perdón, comparativos de inferioridad, menos que

36
00:05:57,569 --> 00:06:04,610
Estos son más sencillitos porque hay una sola manera de construirlos independientemente de las sílabas que tengan los adjetivos

37
00:06:04,610 --> 00:06:13,529
No hay irregulares, ¿vale? ¿Por qué? Porque lo único que se hace es poner less, que significa menos, delante del adjetivo

38
00:06:13,529 --> 00:06:27,850
Es decir, estos funcionan como los de more, de superioridad, independientemente de las sílabas y de todo. Hay una única opción, ¿vale? Es less el adjetivo y el than.

39
00:06:27,850 --> 00:06:43,370
My brother is less kind than me, ¿vale? Menos el adjetivo tal cual, than me, than lo que sea, ¿vale? Ni hay irregulares, ni hay nada. La inferioridad es el más facilito.

40
00:06:43,370 --> 00:07:03,810
Y ahora llegamos que este sí tiene un pelín más de miga por la diferencia respecto a superioridad e inferioridad, pero lo bueno es que hay una sola manera de construirlos, ¿vale? Igualdades, pues eso, tan alto como o igual de joven que, ¿vale? Eso, tan como o igual que.

41
00:07:03,810 --> 00:07:19,350
¿Y cómo se construye? Se pone, insisto, da igual cuántas sílabas tenga el adjetivo, hay una sola manera, que es poner el as, después el adjetivo, después otra vez el as y la persona con la que lo comparas.

42
00:07:19,350 --> 00:07:28,829
Es decir, my uncle is as tall, adjetivo, otra vez el as, y ¿con qué lo comparas?

43
00:07:29,269 --> 00:07:33,829
El primer as significaría el tan y el segundo significaría como.

44
00:07:34,329 --> 00:07:36,230
Mi tío es tan alto como mi abuela.

45
00:07:36,389 --> 00:07:40,930
My uncle is as tall as my grandmother.

46
00:07:42,889 --> 00:07:45,449
Ok, as, adjetivo, as.

47
00:07:45,449 --> 00:07:49,430
En este caso no tenemos dan, no tenemos el dan.

48
00:07:51,920 --> 00:07:56,759
Ahora en otro vídeo, para que no se haga excesivamente largo, explicamos los superlativos.