1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Hola chicos, bienvenidos a una nueva clase de Natu. 2 00:00:04,000 --> 00:00:07,000 Estamos en el tema 8, ya lo sabéis. 3 00:00:07,000 --> 00:00:11,000 Hoy vamos a explicar la transferencia de energía, que lo pone ahí. 4 00:00:11,000 --> 00:00:12,000 ¿Por qué hoy no me veis? 5 00:00:12,000 --> 00:00:18,000 Bueno, pues hoy no me veis porque me interesa explicaros unas cosas que incluyen vuestros apuntes 6 00:00:18,000 --> 00:00:20,000 y que están en mi ordenador. 7 00:00:20,000 --> 00:00:24,000 Un dibujito sobre todo de un niño que está frotando un palo. 8 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 Yo creo que todos lo recordáis porque si le habéis echado un ojo al tema lo habéis visto. 9 00:00:28,000 --> 00:00:31,000 Y me interesa explicar eso y el cuadro que viene a continuación. 10 00:00:31,000 --> 00:00:33,000 Por ese motivo solo me escucháis. 11 00:00:33,000 --> 00:00:36,000 Bueno, vamos a ver qué es la transferencia de energía. 12 00:00:36,000 --> 00:00:42,000 La transferencia de energía, que lo he puesto ahí, es la transmisión de energía de unos cuerpos a otros. 13 00:00:42,000 --> 00:00:47,000 Es decir, que se transmite o pasa de un cuerpo a otro. 14 00:00:47,000 --> 00:00:52,000 Normalmente pasa de los que tienen más energía a los que tienen menos. 15 00:00:53,000 --> 00:00:59,000 Por ejemplo, un ejemplo muy claro está en cuando yo salgo al patio que llevo siempre las manos heladas. 16 00:00:59,000 --> 00:01:01,000 Si algunos acordáis, me tocáis las manos y me decís 17 00:01:01,000 --> 00:01:03,000 ¡Déjamelas más frías, profe! 18 00:01:03,000 --> 00:01:05,000 Y vosotros siempre las tenéis calentitas. 19 00:01:05,000 --> 00:01:07,000 Si ese fuera el caso y me dijerais 20 00:01:07,000 --> 00:01:10,000 ¡Profe, pues dame las manos que te las caliento! 21 00:01:10,000 --> 00:01:11,000 ¿Qué haríais? 22 00:01:11,000 --> 00:01:16,000 Vosotros que tenéis más calor en vuestras manos, me transmitiríais a mí calor. 23 00:01:16,000 --> 00:01:19,000 Y mis manos pasarían de estar frías a estar templadas. 24 00:01:19,000 --> 00:01:20,000 ¿Qué ocurriría? 25 00:01:20,000 --> 00:01:23,000 Que vuestras manos perderían un poquito de calor. 26 00:01:23,000 --> 00:01:24,000 Se igualarían. 27 00:01:24,000 --> 00:01:27,000 Pero me habríais pasado ese calor a mí. 28 00:01:27,000 --> 00:01:30,000 Eso es una transferencia de energía. 29 00:01:30,000 --> 00:01:34,000 Otro ejemplo muy claro está cuando un coche se queda sin batería. 30 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 Por ejemplo, a mí mi coche se me ha quedado una vez sin batería en este confinamiento 31 00:01:39,000 --> 00:01:41,000 porque no se ha movido. 32 00:01:41,000 --> 00:01:44,000 Bueno, pues hay que llamar a la grúa 33 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 y la grúa normalmente trae una batería que es como si fuera una pila grande 34 00:01:49,000 --> 00:01:53,000 y le pone unos cables a la batería de nuestro coche. 35 00:01:53,000 --> 00:01:59,000 Al enchufarla se transmite energía eléctrica a nuestro coche 36 00:01:59,000 --> 00:02:02,000 y empieza a funcionar de nuevo el motor. 37 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 Se ha hecho una transferencia de energía de la pila que traen los mecánicos 38 00:02:08,000 --> 00:02:10,000 al motor de nuestro coche. 39 00:02:10,000 --> 00:02:13,000 Igual que cuando el coche se está moviendo 40 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 la energía cinética o mecánica del movimiento del coche 41 00:02:18,000 --> 00:02:23,000 hace que se transmita energía eléctrica a nuestro motor de nuestro coche. 42 00:02:23,000 --> 00:02:26,000 Como veis, la energía siempre se está transformando. 43 00:02:26,000 --> 00:02:28,000 Por eso ni se crea ni se destruye. 44 00:02:28,000 --> 00:02:30,000 O sea, nunca acaba. 45 00:02:30,000 --> 00:02:33,000 Se transforma. Va cambiando continuamente. 46 00:02:33,000 --> 00:02:36,000 Y en la naturaleza tenemos muchísimos cambios. 47 00:02:36,000 --> 00:02:38,000 Como por ejemplo puede ser un rayo. 48 00:02:38,000 --> 00:02:42,000 Si yo veo un rayo en el cielo, aparte de ver una energía luminosa 49 00:02:42,000 --> 00:02:44,000 es energía eléctrica. 50 00:02:44,000 --> 00:02:49,000 Si esa energía eléctrica cae encima de un árbol 51 00:02:49,000 --> 00:02:54,000 haría una transferencia de energía y se produciría una combustión. 52 00:02:54,000 --> 00:02:58,000 ¿Por qué? Porque esa electricidad transmite a ese árbol calor 53 00:02:58,000 --> 00:03:00,000 y ese calor quema el árbol. 54 00:03:00,000 --> 00:03:03,000 Y al final lo acaba destruyendo y convirtiéndolo en cenizas 55 00:03:03,000 --> 00:03:08,000 con lo cual habría de nuevo otro tipo de energía que sería la química. 56 00:03:08,000 --> 00:03:10,000 ¿Cómo vamos a ver esto muy bien? 57 00:03:10,000 --> 00:03:13,000 Si os fijáis a continuación en mi ordenador 58 00:03:13,000 --> 00:03:18,000 vamos a verlo así, en este ejercicio. 59 00:03:18,000 --> 00:03:20,000 En este niño. 60 00:03:20,000 --> 00:03:23,000 Si os fijáis, el niño primero ha tenido que comer. 61 00:03:23,000 --> 00:03:25,000 Veis que detrás tiene un picnic. 62 00:03:25,000 --> 00:03:29,000 Veis el bocadillo, el agua, la manzana... 63 00:03:29,000 --> 00:03:32,000 Ese niño lo que ha hecho al comerse ese alimento 64 00:03:32,000 --> 00:03:38,000 es que ese alimento se ha transformado en energía química. 65 00:03:39,000 --> 00:03:43,000 Esa energía química le da energía y fuerzas. 66 00:03:43,000 --> 00:03:45,000 ¿Y qué ha dicho el niño? 67 00:03:45,000 --> 00:03:48,000 Mira, voy a hacer como los prehistóricos, voy a hacer un fuego. 68 00:03:48,000 --> 00:03:53,000 Entonces, esa energía química lo que le hace a él es tener fuerza 69 00:03:53,000 --> 00:03:56,000 para que pueda mover sus brazos. 70 00:03:56,000 --> 00:03:58,000 Tener energía, fuerza. 71 00:03:58,000 --> 00:04:03,000 Ese mismo movimiento lo que ha hecho es que se transmite al palo 72 00:04:03,000 --> 00:04:05,000 y el palo también comienza a moverse. 73 00:04:05,000 --> 00:04:07,000 Como veis, lo está frotando. 74 00:04:07,000 --> 00:04:11,000 Además, aquí hay un circulito como que lo está moviendo en forma de círculo. 75 00:04:11,000 --> 00:04:17,000 Ya se está transmitiendo la energía del movimiento de las manos del niño al palo. 76 00:04:17,000 --> 00:04:20,000 Ya veis, otra transferencia de energía. 77 00:04:20,000 --> 00:04:24,000 Si me fijo, ese palo empieza a calentarse 78 00:04:24,000 --> 00:04:27,000 porque está frotándose contra otro palo a su vez. 79 00:04:27,000 --> 00:04:32,000 Está empezando a calentarse, con lo cual la energía del movimiento del palo 80 00:04:32,000 --> 00:04:36,000 se está transformando en energía térmica. 81 00:04:36,000 --> 00:04:40,000 Porque empieza a calentarse y empieza a salir cierto humillo. 82 00:04:40,000 --> 00:04:42,000 Todavía no estaría la llama. 83 00:04:42,000 --> 00:04:44,000 Sería simplemente un ligero humillo. 84 00:04:44,000 --> 00:04:46,000 Pero ya la energía ha cambiado. 85 00:04:46,000 --> 00:04:49,000 Me voy al paso cuatro 86 00:04:49,000 --> 00:04:55,000 y si me fijo, el niño al frotar el palo contra la madera que está debajo 87 00:04:55,000 --> 00:04:57,000 emite un sonido. 88 00:04:57,000 --> 00:05:02,000 Esa energía del movimiento se está transformando en energía acústica 89 00:05:02,000 --> 00:05:04,000 porque suena cric, cric, cric... 90 00:05:04,000 --> 00:05:07,000 Sería otro tipo de energía. 91 00:05:07,000 --> 00:05:12,000 Sigue y sigue frotando su palo 92 00:05:12,000 --> 00:05:18,000 y empieza ese humillo de ese calor que tiene ahora mismo 93 00:05:18,000 --> 00:05:20,000 el roce del palo contra la madera 94 00:05:20,000 --> 00:05:24,000 se empieza a transformar en energía térmica cada vez más potente 95 00:05:24,000 --> 00:05:27,000 que hace que se cree una llama. 96 00:05:27,000 --> 00:05:29,000 Esta de ahí. 97 00:05:29,000 --> 00:05:33,000 Esta llama lo que hace es que al final crea fuego 98 00:05:33,000 --> 00:05:36,000 y que se produzca otra energía de nuevo 99 00:05:36,000 --> 00:05:38,000 que es la energía química 100 00:05:38,000 --> 00:05:41,000 porque el palo empieza a arder. 101 00:05:41,000 --> 00:05:43,000 La madera que está aquí abajo junto con esta 102 00:05:43,000 --> 00:05:46,000 empieza a arder, se quema. 103 00:05:46,000 --> 00:05:51,000 Al quemarse, este tablón de madera va a quedar transformado en cenizas. 104 00:05:51,000 --> 00:05:56,000 Con lo cual ha habido de nuevo otra transformación de energía. 105 00:05:56,000 --> 00:05:58,000 Fijaos que de cambios. 106 00:05:58,000 --> 00:06:03,000 De energía química a energía mecánica. 107 00:06:03,000 --> 00:06:07,000 De energía mecánica a energía térmica. 108 00:06:07,000 --> 00:06:12,000 De energía mecánica también a energía acústica. 109 00:06:12,000 --> 00:06:18,000 De energía mecánica a térmica con más potencia. 110 00:06:18,000 --> 00:06:22,000 Y por último energía química porque hay una combustión. 111 00:06:22,000 --> 00:06:24,000 Fijaos que de cambios. 112 00:06:25,000 --> 00:06:30,000 Aquí os he incluido un cuadro 113 00:06:30,000 --> 00:06:32,000 donde vamos a poner una serie de aparatos 114 00:06:32,000 --> 00:06:36,000 que empiezan utilizando un tipo de energía para acabar en otra. 115 00:06:36,000 --> 00:06:38,000 Por ejemplo, un motor eléctrico. 116 00:06:38,000 --> 00:06:41,000 Puede ser el de una batidora, puede ser el de un secador. 117 00:06:41,000 --> 00:06:43,000 Utilizan electricidad. 118 00:06:43,000 --> 00:06:46,000 Necesitas enchufarlo para poder empezar a funcionar. 119 00:06:46,000 --> 00:06:48,000 Energía eléctrica. 120 00:06:48,000 --> 00:06:52,000 Pero cuando yo empiezo, por ejemplo, a poner mi secador 121 00:06:52,000 --> 00:06:54,000 se transforma en energía mecánica. 122 00:06:54,000 --> 00:06:56,000 ¿Por qué? Porque hay una serie de aspas, 123 00:06:56,000 --> 00:06:58,000 un motor por dentro que da vueltas. 124 00:06:58,000 --> 00:07:00,000 Eso es energía mecánica. 125 00:07:00,000 --> 00:07:02,000 Y al final ese secador me va a dar un aire caliente. 126 00:07:02,000 --> 00:07:06,000 Con lo cual se calienta con energía térmica. 127 00:07:06,000 --> 00:07:10,000 Se vuelve a transformar de nuevo la energía mecánica. 128 00:07:10,000 --> 00:07:13,000 Un motor de combustión, como puede ser el del coche, 129 00:07:13,000 --> 00:07:19,000 utiliza energía química porque utiliza una chispa de fuego 130 00:07:19,000 --> 00:07:21,000 con la gasolina. 131 00:07:21,000 --> 00:07:25,000 Se enciende y con esa combustión se produce una energía mecánica. 132 00:07:25,000 --> 00:07:28,000 Es decir, que el coche empieza a moverse. 133 00:07:28,000 --> 00:07:30,000 Una estufa eléctrica. 134 00:07:30,000 --> 00:07:32,000 La enchufo, un radiador. 135 00:07:32,000 --> 00:07:34,000 Energía eléctrica. 136 00:07:34,000 --> 00:07:36,000 ¿En qué se transforma? En calor. 137 00:07:36,000 --> 00:07:38,000 ¿Qué me da el radiador? Calor. 138 00:07:38,000 --> 00:07:39,000 Energía térmica. 139 00:07:39,000 --> 00:07:41,000 Una cocina de gas. 140 00:07:41,000 --> 00:07:43,000 Pues los que tenéis bombona de butano 141 00:07:43,000 --> 00:07:45,000 o los que tenéis gas natural 142 00:07:45,000 --> 00:07:47,000 utilizan energía química 143 00:07:47,000 --> 00:07:49,000 porque el gas tiene que convertirse, 144 00:07:49,000 --> 00:07:52,000 en este caso en fuego, que sería una energía térmica. 145 00:07:52,000 --> 00:07:54,000 Una lámpara. 146 00:07:54,000 --> 00:07:57,000 Lo mismo, la enchufo a mi energía eléctrica 147 00:07:57,000 --> 00:07:59,000 y ¿qué me da? Luz. 148 00:07:59,000 --> 00:08:01,000 Luz sería energía luminosa 149 00:08:01,000 --> 00:08:03,000 y si acerco, que no se os ocurra, 150 00:08:03,000 --> 00:08:05,000 pero si acercase la mano a la bombilla 151 00:08:05,000 --> 00:08:07,000 veríais que también me da energía térmica 152 00:08:07,000 --> 00:08:09,000 porque está muy caliente. 153 00:08:09,000 --> 00:08:10,000 Un altavoz. 154 00:08:10,000 --> 00:08:12,000 Energía eléctrica. 155 00:08:12,000 --> 00:08:14,000 ¿En qué se transforma? En energía sonora. 156 00:08:14,000 --> 00:08:17,000 Un panel solar, de estos que se ven en los techos, 157 00:08:17,000 --> 00:08:20,000 utiliza la luz del sol, energía luminosa. 158 00:08:20,000 --> 00:08:22,000 ¿En qué se transforma? En energía eléctrica 159 00:08:22,000 --> 00:08:26,000 para que pueda enchufar todos los aparatos anteriores. 160 00:08:26,000 --> 00:08:28,000 Una pila de un reloj, 161 00:08:28,000 --> 00:08:31,000 de un dispositivo de lo que sea, 162 00:08:31,000 --> 00:08:33,000 utiliza energía química 163 00:08:33,000 --> 00:08:36,000 que hace que se transforme en energía eléctrica 164 00:08:36,000 --> 00:08:38,000 y funcione el aparato. 165 00:08:38,000 --> 00:08:43,000 Como veis, la energía está en continuo cambio, 166 00:08:43,000 --> 00:08:45,000 en continuo movimiento 167 00:08:45,000 --> 00:08:47,000 y siempre con esa frase final 168 00:08:47,000 --> 00:08:49,000 que ni se crea ni se destruye, 169 00:08:49,000 --> 00:08:51,000 solo se transforma. 170 00:08:51,000 --> 00:08:53,000 Espero haberos aclarado un poquito 171 00:08:53,000 --> 00:08:55,000 tanto el dibujo como este cuadro. 172 00:08:55,000 --> 00:08:57,000 Hasta la próxima.