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00:00:00,000 --> 00:00:04,560
Este es Paula Romero Hierro y a continuación voy a pasar a presentar la infografía requerida

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00:00:04,560 --> 00:00:08,160
para el apartado de innovación metodológica.

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00:00:08,160 --> 00:00:14,600
Esta infografía presenta una gamificación a modo de escape room y fue llevada a cabo

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00:00:14,600 --> 00:00:20,760
el curso pasado en el aula del futuro con segundo de primaria durante el segundo trimestre.

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00:00:20,760 --> 00:00:28,800
En el aula del futuro trabajamos por distintas zonas de actividad donde se desarrollan habilidades

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00:00:28,800 --> 00:00:34,320
más que contenidos específicos, aunque con esta presentación, con esta gamificación

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00:00:34,320 --> 00:00:38,640
trabajamos contenidos relacionados con el área de las ciencias sociales, la lengua,

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00:00:38,640 --> 00:00:41,040
las matemáticas y la plástica.

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00:00:41,040 --> 00:00:47,080
En la zona de presenta es donde se hace la presentación inicial de lo que es la gamificación

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00:00:47,080 --> 00:00:52,760
o el proyecto que se vaya a trabajar y también donde se presenta el producto final que se

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00:00:52,760 --> 00:00:57,880
obtiene después de las sesiones en las que se ha estado trabajando.

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00:00:57,880 --> 00:01:04,400
Se trabaja en equipos y se hace de manera cooperativa y globalizada.

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00:01:04,400 --> 00:01:10,320
Los equipos pasan a una zona donde, que es la desarrollo, donde en este caso hacen un

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00:01:10,320 --> 00:01:13,640
reparto de las tareas.

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00:01:13,640 --> 00:01:22,160
Van a tener que cumplimentar un porfolio una vez hayan visto una presentación que les

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00:01:22,160 --> 00:01:30,880
damos en lo que es la zona de investiga, en este caso con una presentación de Geniali.

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00:01:30,880 --> 00:01:38,320
En esta zona de investiga van a hacer esta investigación con las tablas, con los iPads.

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00:01:38,320 --> 00:01:45,400
Una vez han conseguido distintas insignias y han cumplimentado su porfolio, así es como

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00:01:45,400 --> 00:01:51,120
se consiguen las insignias, han ido pasando y han cumplimentado el porfolio, ya pueden

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00:01:51,120 --> 00:01:55,280
pasar a la siguiente fase que es la de Crea.

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En este caso van a crear una programación para poder escapar de la isla y conseguir

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00:02:01,640 --> 00:02:04,000
el tesoro.

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Una vez que lo han hecho, van a pasar a hacer esa presentación final y acto final se tiene

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00:02:11,480 --> 00:02:16,080
que realizar una evaluación, los alumnos tienen que realizar una auto evaluación,

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tienen que realizar una co evaluación, tienen que evaluar el trabajo de sus compañeros

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de equipo y después el profesor realizará también una evaluación.

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Esta presentación, este trabajo que realizamos está colgado dentro de los blogs del colegio,

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dentro de lo que es el aula DCC en el curso de segundo, aquí se puede consultar.

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00:02:46,120 --> 00:02:48,480
Y esto es todo.