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00:00:00,000 --> 00:00:04,719
Muestro cómo trabajo con mis alumnos mediante la plataforma Google Classroom.

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00:00:05,580 --> 00:00:10,539
Señalar que ha sido creada para tres grupos de alumnos de educación secundaria obligatoria,

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00:00:10,740 --> 00:00:14,599
por lo que habrá matriculados en cada clase entre dos y cinco alumnos.

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00:00:15,300 --> 00:00:18,820
En concreto, para alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:00:19,079 --> 00:00:22,940
Al ser maestro de pedagogía terapéutica, no puedo poner calificaciones como tal,

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00:00:23,079 --> 00:00:27,739
por tanto, todas aquellas que puedan llegar a aparecer son meramente motivadoras para el alumnado.

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00:00:27,739 --> 00:00:40,740
En la clase de 1º de la ESO, a través del tablón, les facilito la planificación de las tareas a realizar, como por ejemplo, esta en la plataforma WorldLiveSig.

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00:00:44,259 --> 00:01:01,359
También les facilito esta planificación en otras plataformas, como puede ser Geniali, y donde les inserto vídeos que facilitan la comprensión de los saberes básicos.

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00:01:01,359 --> 00:01:07,540
El Sensei de las Mates presenta magnitudes proporcionales.

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00:01:07,900 --> 00:01:20,500
También les facilito presentaciones como por ejemplo la creada para las insignias en las que los alumnos se motivan para así seguir trabajando.

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00:01:32,819 --> 00:01:36,420
También cuentan con un panel personalizado de insignias.

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00:01:36,420 --> 00:01:46,450
La anonimización de los alumnos se realiza mediante un número que ellos conocen

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00:01:46,450 --> 00:01:49,549
por lo que luego después en la presentación saben quién son

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00:01:49,549 --> 00:01:56,489
La organización del trabajo de clase se realiza a través de diferentes temas

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00:01:56,489 --> 00:02:02,329
como el repaso, las recuperaciones, tema 10 de álgebra

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00:02:02,329 --> 00:02:06,269
donde además les facilito vídeos para la comprensión

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00:02:06,269 --> 00:02:10,430
o los temas que vamos viendo en clase

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00:02:10,430 --> 00:02:36,729
El funcionamiento en la clase de segundo de la ESO es similar, donde les agrupo el trabajo de clase en diferentes temas, como puede ser el repaso, tanto de matemáticas como de lengua, recuperaciones, geometría,

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00:02:36,729 --> 00:02:51,639
donde además les facilito material, trabajando con diferentes aplicaciones como puede ser Edpuzzle

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00:02:51,639 --> 00:02:59,900
o Flickry para la realización de exposiciones orales.

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00:03:02,639 --> 00:03:07,120
Solo puedo ver vídeos en Youtube de algunos youtubers, por ejemplo el que más me gusta es...

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00:03:12,430 --> 00:03:33,719
Los periodos excepcionales, tanto de lengua como de matemáticas, o vídeos a través de la plataforma de EducaMadrid.

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00:03:33,719 --> 00:04:08,139
El funcionamiento en la clase de tercero de la ESO es similar, donde a través del trabajo de clase también tienen el material y las actividades estructuradas, como por ejemplo instrucciones para subir las tareas o la entrega de las tareas que se realiza a través de esta plataforma.

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00:04:08,139 --> 00:04:24,459
Una vez los alumnos han entregado la tarea, puedo pasar a su corrección para que los alumnos sigan aprendiendo.

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00:04:31,329 --> 00:04:48,079
También pueden entregar las tareas a través de esta plataforma en los comentarios y utilizando diferentes aplicaciones como puede ser Quizzes.

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00:04:55,420 --> 00:04:59,579
Y hasta aquí el vídeo donde muestro cómo trabajo con mis alumnos en Google Classroom.