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Buenas tardes, en este vídeo voy a explicar una de las tareas propuestas, el tercer contenido

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digital propuesto en mi aula virtual para los alumnos.

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00:00:21,620 --> 00:00:27,160
Estamos dentro del apartado de la Unidad de Trabajo 4, Configuración de los Sistemas

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Se ha visto la teoría de circuitos neumáticos, de esquemas, el resumen, los diagramas de

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estado, la simbología, entonces hemos comenzado a realizar tareas.

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00:00:40,420 --> 00:00:47,160
Las tareas los alumnos despliegan la tarea y tienen cuatro tareas propuestas creadas

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por mí.

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00:00:48,160 --> 00:01:04,580
La primera, abrimos la tarea, el alumno una vez abierta la tarea observará qué es lo

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00:01:04,580 --> 00:01:05,580
que se le pide.

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00:01:05,580 --> 00:01:10,300
En este caso se le pide realizar un circuito de mando directo, un cilindro de simple efecto

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00:01:10,300 --> 00:01:14,620
con retorno por muelle mediante una válvula 3-2, normalmente cerrada, accionamiento manual

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00:01:14,620 --> 00:01:15,980
y retorno por muelle.

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00:01:16,360 --> 00:01:18,960
¿Qué es lo que tiene que hacer el alumno?

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00:01:18,960 --> 00:01:25,320
El alumno, estas prácticas se realizan en el laboratorio de hidráulica neumática,

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00:01:25,320 --> 00:01:30,280
tendrá que realizar este circuito con un programa informático que se llama FluiSyn.

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00:01:30,280 --> 00:01:39,120
Posteriormente a realizar el circuito tendrá que montarlo en una maqueta y con posterioridad

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00:01:39,120 --> 00:01:44,960
tendrá que subir en el apartado de tareas la foto del circuito hecho con el FluiSyn

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00:01:44,960 --> 00:01:51,560
más la foto de la tarea o bien un vídeo de la tarea propuesta montada en la maqueta

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00:01:51,560 --> 00:01:53,000
para la comprobación.

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00:01:53,000 --> 00:01:58,840
Es un trabajo que se realiza por grupos de cuatro personas, con lo cual también es interesante

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00:01:58,840 --> 00:02:06,960
la colaboración y luego el alumno lo tendrá que subir en el apartado tareas correspondientes,

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00:02:06,960 --> 00:02:09,640
en este caso de la 1 a la 4.

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Como vemos aquí, de 21 participantes, 26 la han entregado y no hay ninguna tarea pendiente

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00:02:18,280 --> 00:02:19,280
por calificar.

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No voy a entrar a mostrar la tarea, un poco por protección de datos, porque aparecen

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00:02:23,640 --> 00:02:30,960
los datos de los alumnos y considero que la tarea queda suficientemente explicada con

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00:02:30,960 --> 00:02:31,960
este vídeo.

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Un saludo.