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Buenas tardes. Vamos a proceder a la grabación de la tarea 6. Ya nos dice que expliquemos las actividades de la tarea 3, la tarea 4 y la tarea 5.

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00:00:13,160 --> 00:00:18,620
Vamos a empezar por la tarea 3. Vamos a poner presentación con diapositivas.

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La situación de aprendizaje se llama un carnaval de circo y es para segundo ciclo de educación infantil por Cristina Lorca.

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00:00:28,059 --> 00:00:34,899
En este PowerPoint podemos ver una pequeña introducción explicando que con la llegada del carnaval vamos a trabajar el circo.

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Podemos ver también una serie de objetivos que están sacados de la legislación vigente.

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00:00:42,880 --> 00:00:53,100
La siguiente diapositiva explica la metodología, donde vienen las diferentes actividades que vamos a utilizar, de motivación, psicomotricidad.

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00:00:53,100 --> 00:01:01,539
Luego la temporalización, lo que se centra en el segundo trimestre y cada semana cómo están programadas las actividades.

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00:01:02,399 --> 00:01:09,799
Y por último la evaluación, que será mediante la observación directa y aquí están los criterios de evaluación de la legislación vigente.

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00:01:11,099 --> 00:01:17,780
En cuanto a la tarea 4, nos vamos a ir a la página, al aula virtual.

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00:01:17,780 --> 00:01:23,859
Aquí en el área 4 vemos que en evaluación hemos realizado tres actividades de evaluación

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00:01:23,859 --> 00:01:27,540
Evaluación 1, evaluación 2 y la evaluación final

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00:01:27,540 --> 00:01:31,980
Vamos a poner por ejemplo la evaluación 2 para ver cómo es

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00:01:31,980 --> 00:01:37,000
Y la pregunta es que nos dio instrucciones para la sesión de psicomotricidad

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00:01:37,000 --> 00:01:41,040
Vemos que aquí hay un fondo y un mago

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00:01:41,040 --> 00:01:44,060
Entonces quien nos dio instrucciones para esa sesión

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00:01:44,060 --> 00:01:46,599
Pues el forzudo no puede ser, el payaso tampoco

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00:01:46,599 --> 00:01:50,500
el mago, y comprobamos

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00:01:50,500 --> 00:01:54,340
y bueno, pues hemos acertado. Y luego la tarea 5

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00:01:54,340 --> 00:01:58,299
pues es una infografía con

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00:01:58,299 --> 00:02:00,540
Canva, donde viene una serie de actividades

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00:02:00,540 --> 00:02:05,719
es un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje

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00:02:05,719 --> 00:02:10,199
llamada el Gran Circo por Cristina Lorca, entonces en el inicio se dan

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00:02:10,199 --> 00:02:12,919
una serie de instrucciones donde

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00:02:12,919 --> 00:02:17,740
donde, bueno, pues nos explica cómo se debe de realizar la actividad.

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Y, bueno, pues luego la tarea 1 es un vídeo, la tarea 2 es un Geniali,

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00:02:26,879 --> 00:02:32,460
la tarea 3 es un pool de, digamos, es una actividad que es evaluable

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00:02:32,460 --> 00:02:37,099
y para los que tengan dificultades, porque es un pool de que lleva números,

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00:02:37,099 --> 00:02:42,180
pueden ver este vídeo en repostaje donde explican los números del 1 al 10.

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00:02:42,180 --> 00:02:47,860
para que si no consiguen resolver la tarea puedan aprender los números del 1 al 10 con este vídeo

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00:02:47,860 --> 00:02:51,240
que también tiene que ver con el circo y volver a intentarlo

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00:02:51,240 --> 00:02:56,520
después pasarían a la tarea 4 donde hay un vídeo sobre las profesiones del circo

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y una tarea final que es un crucigrama, vamos a pinchar para verlo

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00:03:02,120 --> 00:03:09,719
aquí a continuación vemos el crucigrama con las profesiones del vídeo que han visto anteriormente

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Y bueno, pues hasta aquí mi tarea de la actividad del tema 6. Un saludo y buenas tardes.