1 00:00:00,750 --> 00:00:05,330 Hola, queridos alumnos y alumnas del Colegio Público Claudio Vázquez. 2 00:00:05,690 --> 00:00:10,050 En este vídeo vamos a ver cómo sumamos, esta vez con símbolos. 3 00:00:11,009 --> 00:00:14,089 Esto sé que os gusta un montón. 4 00:00:14,849 --> 00:00:20,829 Vamos a comenzar con un problema, un problema sencillo. 5 00:00:21,710 --> 00:00:27,429 Vamos para ello a recurrir a nuestros amigos, a la mamá y al papá. 6 00:00:27,429 --> 00:00:38,090 Fijaos, la mamá tiene 23 pintauñas 7 00:00:38,090 --> 00:00:41,649 Fijaos qué cantidad de colores tiene para pintarse las uñas 8 00:00:41,649 --> 00:00:45,250 23, sabéis que el circulito es la decena 9 00:00:45,250 --> 00:00:49,789 El número 23, que le vamos a buscar 10 00:00:49,789 --> 00:00:52,750 Vamos a ponerlo ahí, ¿vale? 11 00:00:52,750 --> 00:00:58,770 El 23 tiene dos decenas y tiene tres unidades 12 00:00:58,770 --> 00:01:11,879 vale y el papá tiene guardados el suyos de una hermana que tenía que se pintaba muy bien las 13 00:01:11,879 --> 00:01:18,780 uñas porque trabajaba en un centro de estética y se dedicaba a trabajar pintando las uñas tenía 14 00:01:18,780 --> 00:01:34,010 guardado por ahí de su hermana 26 pintauñas más. Tenía 1, 2, decenas y 6 unidades. ¿Vale? 15 00:01:34,750 --> 00:01:41,250 Y el papá se lo va a dar a la mamá. ¿Cuántos pintauñas va a tener la mamá? Repito, la mamá 16 00:01:41,250 --> 00:01:47,209 tenía 23 pintauñas y el papá de su hermana que trabajaba en un centro de estética tenía 26. Ya 17 00:01:47,209 --> 00:01:53,189 no los iba a utilizar y decidió dárselos a ella. ¿Cuántos tendrá en total? El papá 18 00:01:53,189 --> 00:02:00,909 se lo va a dar a la mamá. Fijaos, este circulito se lo va a dar. Lo ponemos aquí, por lo tanto 19 00:02:00,909 --> 00:02:10,189 aquí ya no está, lo quito. Este circulito se lo va a dar, lo quito. Y ahora le da uno 20 00:02:10,189 --> 00:02:18,689 para acá, lo quito, otro para acá, lo quito, otro para acá, lo quito, otro para acá, lo quito, otro 21 00:02:18,689 --> 00:02:26,590 para acá, lo quito y otro para acá y lo quito. Aquí ya no queda nada, los hemos quitado todos y aquí 22 00:02:26,590 --> 00:02:35,979 vamos a ver qué queda. Uno, dos, tres y cuatro. Quedan cuatro decenas y aquí ¿cuántos quedan de 23 00:02:35,979 --> 00:02:51,680 palitos 1 2 3 4 5 6 7 8 y 9 49 cuatro decenas y nueve unidades por lo tanto esta mamá 24 00:02:53,000 --> 00:03:03,840 ahora va a tener una colección de 49 pinta uñas el papá le ha dado 26 más 23 49 habéis visto que 25 00:03:03,840 --> 00:03:09,960 sencillo es también con símbolos es muy fácil vamos a hacer uno 26 00:03:09,960 --> 00:03:13,520 que superemos decenas 27 00:03:14,500 --> 00:03:32,330 fijaos esta mamá tenía o mejor dicho esa mamá tiene 66 gomas del pelo de muchos 28 00:03:32,330 --> 00:03:38,090 colores de muchos colores la niña jugando encuentra en una caja 29 00:03:38,090 --> 00:03:49,430 por ahí por su casa, que está llena de gomas del pelo, encuentra una cajita con 27 gomas 30 00:03:49,430 --> 00:03:56,530 del pelo más. Y le dice a su mamá, te los voy a regalar porque yo no los uso, para que 31 00:03:56,530 --> 00:04:00,330 las tengas todas guardadas, si algún día los necesito ya te lo pediré. ¿Cuántas gomas 32 00:04:00,330 --> 00:04:18,009 del pelo va a tener ahora la mamá. Vamos a ver. 66, 6 decenas. 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Y 6 unidades. 1, 2, 3, 4, 5, 6 unidades. ¿Lo veis? 33 00:04:18,009 --> 00:04:21,290 Y la niña en la cajita tiene 27 34 00:04:21,290 --> 00:04:22,689 Dos decenas 35 00:04:22,689 --> 00:04:26,529 Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete 36 00:04:26,529 --> 00:04:29,730 Y la niña se lo va a dar a su mamá 37 00:04:29,730 --> 00:04:32,149 Pues venga, vamos a ello 38 00:04:32,149 --> 00:04:33,990 Le da esta decena 39 00:04:33,990 --> 00:04:35,250 La tacho 40 00:04:35,250 --> 00:04:37,350 Esta que tacho, aquí 41 00:04:37,350 --> 00:04:39,310 Uno 42 00:04:39,310 --> 00:04:41,009 Dos 43 00:04:41,009 --> 00:04:42,730 Tres 44 00:04:42,730 --> 00:04:44,329 Cuatro 45 00:04:44,329 --> 00:04:46,610 Cinco 46 00:04:46,610 --> 00:05:08,769 5, 6 y 7. Vamos a ver cuántas tiene ahora, estas ya no valen, ya están tachadas, eso ya me olvido de ellas, ¿vale? Y tiene 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Va a tener 8 decenas. 47 00:05:08,769 --> 00:05:14,610 Y ahora tiene 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 48 00:05:14,610 --> 00:05:17,829 ¡Uh! Pues resulta que ahí tiene otra decena 49 00:05:17,829 --> 00:05:24,089 Mirad, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 50 00:05:24,089 --> 00:05:25,790 Pues esto así 51 00:05:25,790 --> 00:05:30,790 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 52 00:05:30,790 --> 00:05:35,050 Esto lo puedo transformar en una decena 53 00:05:35,050 --> 00:05:35,810 ¿Os dais cuenta? 54 00:05:35,810 --> 00:05:41,610 Entonces ya serían 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 55 00:05:41,610 --> 00:05:43,250 Que sería otra decena esa 56 00:05:43,250 --> 00:05:48,689 Ya no me vale el 8, ya sería un 9 y un 2, 3 unidades 57 00:05:48,689 --> 00:05:56,589 En total tendría 93 gomas de pelo 58 00:05:56,589 --> 00:05:58,430 ¿Habéis visto? 59 00:05:59,430 --> 00:06:00,930 Es muy sencillo 60 00:06:00,930 --> 00:06:04,430 Una vez más os digo, con la práctica vamos mejorando 61 00:06:04,430 --> 00:06:06,269 Chao