1
00:00:03,759 --> 00:00:09,820
Me nombro de tres días y a continuación paso a explicar mi plataforma de aprendizaje que en este caso se trata de Clarum.

2
00:00:10,339 --> 00:00:13,720
Soy maestra de la escala terapéutica, como podéis ver en la cabecera.

3
00:00:14,240 --> 00:00:26,519
Utilizo principalmente esta plataforma para apoyar los contenidos y explicaciones que los alumnos de la Universidad de Bocas Especiales reciben en su grupo aula de referencia, tanto en la etapa de infantil como de primaria.

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00:00:26,519 --> 00:00:40,000
Para que los alumnos se matriculen en el aula, bien les envío el código de clase que aparece en la margen izquierda o selecciono la pestaña superior izquierda, Personas.

5
00:00:41,460 --> 00:00:49,320
He invitado a los alumnos a mi clase de PP, previamente detenido en una dirección de correo corporativo, arroba educa.madrid.org.

6
00:00:49,840 --> 00:00:56,799
Por razones de precisión de datos, no mostraré esta pestaña de personas, así como la de calificaciones, por la misma razón.

7
00:00:56,799 --> 00:01:04,500
En el tablón de clase se utiliza para publicar las tareas

8
00:01:04,500 --> 00:01:07,859
así como acontecimientos importantes que queremos destacar

9
00:01:07,859 --> 00:01:09,859
o recordar a las familias y o alumnos

10
00:01:09,859 --> 00:01:15,579
En el apartado trabajo de clase hemos incluido

11
00:01:15,579 --> 00:01:18,659
previamente los trabajos que los hemos venido a realizar

12
00:01:18,659 --> 00:01:22,280
En el primero, repaso infantil 4 años

13
00:01:22,280 --> 00:01:23,920
vemos un vídeo

14
00:01:23,920 --> 00:01:28,019
como apoyo y repaso a los contenidos de infantil

15
00:01:28,019 --> 00:01:33,379
y una actividad de comprensión sobre el vídeo, mediante una sencilla pregunta con dos opciones.

16
00:01:37,269 --> 00:01:45,129
En el repaso infantil de Saños, reforzamos otros contenidos vistos por los alumnos de necesidades

17
00:01:45,129 --> 00:01:50,030
en sus respectivas aulas, los animales marinos, con un vídeo de YouTube.

18
00:01:54,670 --> 00:02:00,469
Y para la comprensión del vídeo, hemos utilizado un formulario de Google.

19
00:02:00,469 --> 00:02:06,409
En este caso hemos incluido fotos de animales ya que se trata de infantes

20
00:02:06,409 --> 00:02:12,629
El último proyecto, actividad con familias

21
00:02:12,629 --> 00:02:18,370
Es una actividad de primaria en torno a la comprensión de instrucciones escritas

22
00:02:18,370 --> 00:02:22,710
Se trata de realizar un taller de familia, de acción de un jardín vertical

23
00:02:22,710 --> 00:02:26,990
En esta ocasión se ha quedado la presentación con el programa CAMBA

24
00:02:26,990 --> 00:02:35,889
Es una comprensión de instrucciones escritas en torno a una creación de un jardín vertical

25
00:02:35,889 --> 00:02:50,810
En esta ocasión he modificado el vídeo para que los alumnos de 15 años especiales puedan tener una mayor accesibilidad incorporando a la presentación de Canva instrucciones a nivel oral.

26
00:02:51,210 --> 00:02:52,090
He añadido audio.

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00:02:56,439 --> 00:02:59,919
Les muestro brevemente el contenido del vídeo.

28
00:03:17,860 --> 00:03:30,439
Para completar la plataforma Cambios a continuación utilizo Evalum.

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00:03:31,039 --> 00:03:40,039
En este caso he creado un sencillo cuestionario con preguntas simples en torno a la comprensión del vídeo que acabamos de ver.

30
00:03:41,979 --> 00:03:48,860
En el modo demo lo tenemos ya montado y serían las preguntas listas para los alumnos.

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00:03:49,599 --> 00:03:58,319
En el botón compartir lo mandamos para los alumnos, lo podemos grabar, lo podemos editar, tenemos múltiples opciones.

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00:03:59,020 --> 00:04:02,379
Y con esto acabaría la presentación de la tarea 1.

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00:04:02,479 --> 00:04:03,080
Muchas gracias.