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En un principio voy a enseñar los alumnos que tengo matriculados en mi aula virtual.

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A ver, ahora paso a enseñaros cómo tengo estructurado la aula virtual.

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Lo primero que os voy a comentar es que no hay mensajería puesto que está inhabilitada

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desde el centro. En los bloques tengo puestos las insignias, un calendario y actividades.

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00:00:36,920 --> 00:00:44,120
Lo primero que tengo puesto es la reunión que hicimos antes de que llegaran los niños,

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que es una presentación en Canvas, donde se le informa a los padres de cómo se trabajan.

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En lo segundo, un vídeo en etiquetas para una comunicación correal.

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La aula virtual está estructurada por proyectos, quiere decir que cada trimestre trabajamos un

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proyecto y en el tercer trimestre trabajamos el de la vuelta al mundo. Antes de empezar a

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trabajar el proyecto hacemos una encuesta para saber el nivel de conocimiento previo que tienen

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los niños. Después seguimos con una actividad de motivación que en este caso sería el vídeo

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de Willingford en el que se presenta a los niños y les comenta que ha hecho una encuesta y al

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mismo tiempo les invita a irse con él por los diferentes países por los que va pasando. Lo

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he estructurado por países según íbamos pasando por ellos. En él tengo puestas diferentes actividades

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de H5P, al mismo tiempo el proyecto se ha hecho en diferentes espacios como el aula de Sijo,

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y aquí por ejemplo se hizo en el aula de las mesas de luz. También hemos ido al comedor para

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preparar un guacamole y al final de cada proyecto tienen puesto un cuestionario donde los niños

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van respondiendo claro con la ayuda del adulto. En el segundo proyecto trabajamos el Antiguo

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Egipto. En el Antiguo Egipto también hay una actividad de motivación que es un vídeo y en

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él Nefertiti se presenta a los niños y les pregunta que si sabe quién es y les invita a

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descubrir de dónde viene. En este tengo pues puesto un recurso para ver las diferentes situaciones

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de aprendizaje en el que pueden jugar los críos. También tengo puesto un S-Learning.

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Aparte tengo puesto los contenidos que se dan en las vocales, que es lo que se da en este nivel,

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y los números del 1 al 3 y la evaluación sería una evaluación donde yo evaluaría a mis alumnos

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preguntando directamente en la clase lo que quiero que los niños hayan aprendido o a través de estas

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actividades que serían en gran grupo a través de la pantalla digital, una sesión diaria o en el

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Rincón de Tiz que van pasando una vez a la semana y que como máximo tienen tres niños por