1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
¡Hola, malparits! ¿Cómo estáis? No, tranquilos, no os estoy insultando.

2
00:00:06,000 --> 00:00:11,000
Simplemente estoy practicando la temática que nos ocupará en las clases de la semana que viene

3
00:00:11,000 --> 00:00:14,000
y que no es otra que la de los insultos en catalán.

4
00:00:14,000 --> 00:00:18,000
En este vídeo os doy algunas orientaciones sobre las actividades

5
00:00:18,000 --> 00:00:23,000
para realizar en la sesión asíncrona del 30 de noviembre, del próximo martes.

6
00:00:23,000 --> 00:00:25,000
¡Comenzamos!

7
00:00:25,000 --> 00:00:29,000
En primer lugar, tendréis disponible un vídeo sobre los insultos en catalán.

8
00:00:29,000 --> 00:00:34,000
Es un vídeo de unos 20 minutos de duración, de la TV3,

9
00:00:34,000 --> 00:00:40,000
y que podréis encontrar, como es habitual, en nuestra aula virtual, en la unidad 3

10
00:00:40,000 --> 00:00:43,000
y bajo el epígrafe de Insults en catalán.

11
00:00:43,000 --> 00:00:47,000
El vídeo, por cuestiones técnicas, está dividido en 3 fragmentos

12
00:00:47,000 --> 00:00:50,000
de unos 6 o 7 minutos de duración cada uno

13
00:00:50,000 --> 00:00:55,000
y para visualizarlo simplemente tenéis que clicar encima de la actividad H5P correspondiente

14
00:00:55,000 --> 00:00:59,000
y que tiene por título son Bons insultados a los catalanes.

15
00:00:59,000 --> 00:01:05,000
Pues bien, clicáis en cada uno de los enlaces e iréis viendo las 3 partes en que está dividido el vídeo.

16
00:01:05,000 --> 00:01:12,000
Mientras veis este vídeo, primer consejo, os recomiendo que tengáis abierto un documento de Word

17
00:01:12,000 --> 00:01:17,000
o cualquier otro tipo procesador de textos para poder ir anotando en él las dudas

18
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
y las cuestiones que os surjan mientras veis el vídeo.

19
00:01:21,000 --> 00:01:27,000
Igualmente, durante la visualización tendréis ayudas disponibles para una mejor comprensión

20
00:01:27,000 --> 00:01:31,000
y también preguntas interactivas sobre el contenido del vídeo.

21
00:01:31,000 --> 00:01:35,000
Os comento cómo funcionarían estas ayudas.

22
00:01:35,000 --> 00:01:39,000
En primer lugar, si aparece un símbolo más con un círculo azul en pantalla,

23
00:01:39,000 --> 00:01:46,000
significa que clicando en él tendréis alguna información sobre el fragmento del vídeo correspondiente.

24
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
Por ejemplo, en este caso, si clico en el botón, aparece el significado en castellano

25
00:01:50,000 --> 00:01:55,000
de los insultos que han aparecido en ese fragmento del vídeo.

26
00:01:55,000 --> 00:02:03,000
Igualmente, en otros pasajes podréis encontrar un botón de color morado con un dedo índice extendido,

27
00:02:03,000 --> 00:02:07,000
lo que significa que hay una pregunta sobre ese fragmento del vídeo.

28
00:02:07,000 --> 00:02:13,000
Clicando en el botón, pues aparece en este caso la pregunta que es de opción múltiple.

29
00:02:13,000 --> 00:02:18,000
Si no acertáis a la primera o tenéis dudas sobre cuál es la respuesta correcta,

30
00:02:18,000 --> 00:02:22,000
siempre podéis tirar atrás en el vídeo, volver a ver ese fragmento

31
00:02:22,000 --> 00:02:26,000
y a contestar con un mayor grado de certeza a la pregunta.

32
00:02:28,000 --> 00:02:37,000
Además del contenido del vídeo, como orientaciones os sugiero que os fijéis en la sociolingüística de los insultos,

33
00:02:37,000 --> 00:02:42,000
es decir, en qué contextos, de qué manera o en qué lengua insultan habitualmente los catalanes,

34
00:02:42,000 --> 00:02:46,000
cuáles son los insultos más habituales según la edad de los entrevistados

35
00:02:46,000 --> 00:02:50,000
o según la zona geográfica de las personas que hablan en el vídeo

36
00:02:50,000 --> 00:02:56,000
y también las curiosidades sobre el origen de algunos insultos habituales en catalán.

37
00:02:56,000 --> 00:03:04,000
Una vez visto el vídeo, en la segunda parte de la sesión tendréis que participar en un foro del tipo Pregunta-Respuesta.

38
00:03:04,000 --> 00:03:10,000
La pregunta que tendréis que contestar es cuál ha sido el aspecto del vídeo que más destacaríais.

39
00:03:10,000 --> 00:03:18,000
Solo puede ser uno y la condición que plantea este foro es que solamente podréis ver las respuestas de los compañeros

40
00:03:18,000 --> 00:03:22,000
cuando vosotros hayáis aportado la vuestra.

41
00:03:22,000 --> 00:03:30,000
El foro aparece en pantalla como es habitual con este formato y lo que tenéis que hacer es añadir una pregunta nueva,

42
00:03:30,000 --> 00:03:34,000
que en ese caso sería una respuesta nueva, a la cuestión planteada.

43
00:03:34,000 --> 00:03:42,000
Y este es todo el contenido en principio de las actividades que tendréis que hacer en esta sesión asíncrona del martes 30 de noviembre.

44
00:03:42,000 --> 00:03:46,000
Si tenéis alguna duda podéis escribirme al correo como es habitual

45
00:03:46,000 --> 00:03:53,000
y si no, pues ya nos vemos con toda esta información, nos veremos en la sesión presidencial del jueves 2 de diciembre.

46
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
Un saludo a todos y muy buen fin de semana.