1 00:00:00,000 --> 00:00:10,240 En la tarea número 3 hemos realizado una infografía que engloba la explicación de 2 00:00:10,240 --> 00:00:16,640 la rutina de trabajo que vamos a seguir durante nuestra situación de aprendizaje. El título 3 00:00:16,640 --> 00:00:25,760 es Nuestro legado, ya que trata sobre el patrimonio natural y cultural. El objetivo será investigar 4 00:00:25,760 --> 00:00:32,360 sobre los lugares declarados Patrimonio de la Humanidad en España por la Unesco. Para 5 00:00:32,360 --> 00:00:43,800 ello nos vamos a organizar en grupos de cuatro personas. Cada miembro tendrá un rol y debéis 6 00:00:43,800 --> 00:00:51,320 elegir dos de los monumentos o los lugares que han sido declarados Patrimonio de la Humanidad. 7 00:00:51,320 --> 00:01:01,520 Si pincháis aquí en esta lista tendréis todos los lugares. Una vez que los hayáis elegido tendréis 8 00:01:01,520 --> 00:01:10,960 que clasificarlos en cultural o natural. Si es cultural, en tangible o intangible. Hacer una 9 00:01:10,960 --> 00:01:19,400 breve descripción de las características más importantes de estos monumentos o lugares y 10 00:01:20,200 --> 00:01:32,200 poner dónde los podemos localizar. También añadiremos propuestas y acciones para su 11 00:01:32,200 --> 00:01:42,920 conservación y mejora. Todo esto, una vez que tengamos toda esta información, 12 00:01:43,800 --> 00:01:53,720 crearemos un folleto utilizando Canva y después lo presentaremos a nuestros compañeros. 13 00:01:58,160 --> 00:02:08,240 En la actividad número 3, en la actividad número 4, hemos creado dos actividades H5P para comprobar 14 00:02:08,240 --> 00:02:16,480 que habéis adquirido los contenidos que se han explicado en las sesiones previas. Si nos vamos 15 00:02:16,480 --> 00:02:27,440 aquí, en la primera actividad dice arrastrar las palabras a las cajas correctas. Tendremos que 16 00:02:27,440 --> 00:02:37,000 leer estas oraciones. La Giralda de Sevilla es un y tendremos que elegir una de las cuatro opciones. 17 00:02:37,360 --> 00:02:42,400 Imaginamos que yo elijo yacimiento arqueológico. 18 00:02:49,200 --> 00:02:58,520 Pincho en comprobar y es incorrecto. Por lo tanto, tendría que dar a reintentar y 19 00:02:58,520 --> 00:03:03,640 volver a arrastrar la palabra correcta para completar cada una de las oraciones. 20 00:03:07,000 --> 00:03:15,320 En la actividad número 5, 21 00:03:21,800 --> 00:03:29,520 hemos creado un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. Si pinchamos 22 00:03:29,680 --> 00:03:38,560 en inicio, encontraremos todas las instrucciones que debemos seguir. Aquí nos explica que hasta 23 00:03:38,560 --> 00:03:47,040 la actividad número 3 es obligatorio. Si al llegar a esta actividad hemos encontrado alguna dificultad, 24 00:03:47,040 --> 00:04:00,200 pincharemos en repostaje y después debemos regresar para volver a 25 00:04:00,200 --> 00:04:14,960 realizar las actividades y comprenderlas mejor. La primera actividad consiste en un vídeo de 26 00:04:15,040 --> 00:04:21,960 YouTube que nos va a explicar las diferencias entre patrimonio cultural y natural. 27 00:04:25,360 --> 00:04:34,400 La actividad número 2 es un Geniali que va a evaluar la adquisición de los contenidos. 28 00:04:36,520 --> 00:04:40,000 Debemos contestar a cada una de estas preguntas 29 00:04:40,000 --> 00:04:50,200 y después, si vamos dando aquí, nos irán apareciendo diferentes retos y actividades. 30 00:04:52,400 --> 00:05:00,040 En la número 3 es un Leap World Sheet que tendremos que realizar y una vez que 31 00:05:00,040 --> 00:05:09,720 sea completado, daremos aquí a terminado. Si hasta aquí hemos tenido dificultades, 32 00:05:09,720 --> 00:05:23,360 pinchamos en repostaje y nos mostrará un vídeo con una explicación más detallada del patrimonio 33 00:05:23,680 --> 00:05:29,680 natural y cultural y volveremos a realizar la actividad número 3. Si no hemos encontrado 34 00:05:29,680 --> 00:05:37,880 ninguna dificultad, pasamos directamente al número 4 y finalmente a la meta, que es un 35 00:05:37,880 --> 00:05:44,760 Kahoot. Y estas son las tres tareas que hemos creado.