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Muy buenos días, vamos a explicar los diferentes recursos y actividades, voy a explicar unos

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recursos creados para tercero de primaria para el área de inglés, este es un paisaje

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de aprendizaje de creación propia, los paisajes de aprendizaje son experiencias de aprendizaje

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00:00:25,640 --> 00:00:33,480
que permiten al alumno una autonomía a la hora de elegir su propio itinerario de aprendizaje

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y con esto lo que se consigue es que se garantiza primero un aumento de dificultad en las actividades,

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00:00:44,080 --> 00:00:50,040
se adaptan los diferentes ritmos de aprendizaje y debido a la gran variedad de actividades

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00:00:50,040 --> 00:00:55,380
favorecen los diferentes estilos de aprendizaje, con lo cual los niños pueden acceder cuantas

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veces que nada a las actividades, tienen además todas las skills, por ejemplo tienen un vocabulario

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para recordar, tienen un tongue twister, tienen prompts and questions, prepositions of place,

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00:01:13,060 --> 00:01:21,740
pues mire por ejemplo aquí un tour virtual por Londres, tienen aquí una lectura que

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les lleva a Google Docs en el que tienen que hacer una caza de palabras, este paisaje

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de aprendizaje se ha creado a partir de una matriz de programación en el que se combina

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la taxonomía de Bloom y las inteligencias múltiples de Gartner, de esta manera cada

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actividad que está en una casilla garantiza una complejidad establecida por la taxonomía

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de Bloom y desarrolla una de las inteligencias múltiples, puede haber tantas actividades

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como casillas hay, no hay tiempo para explicarlo pero bueno esto sería, luego les voy a enseñar

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un quiz, este quiz es de creación propia pero he utilizado una plantilla, entonces

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pues bueno es sobre vocabulario de muebles, bueno por lo mismo tendrían los alumnos que

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seguir eligiendo el vocabulario correcto y la siguiente actividad o recurso de creación

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propia, este sí que 100% es un tongue twister, tongue twister hecho en Google y esto sería

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todo, muchísimas gracias.