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Buenas, yo soy Sara Rincón y voy a presentar el aula virtual de cuarto de la ESO de este

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curso 2022-2023 para lengua castellana y literatura, grupo que además era mi tutoría. Yo tengo

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dividida el aula virtual primero por asuntos importantes generales de la asignatura y relacionados

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con la tutoría, pues que pueden ser presentaciones de la asignatura, enlaces directos al blog

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de orientación, enlaces a páginas externas sobre qué estudiar, en fin, etc. También

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tengo al principio las lecturas y los proyectos del curso, cada una con su correspondiente

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presentación y su libro, y además dos proyectos del cual la tercera era una entrega por el

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aula virtual. De los temas de lengua, pues aquí los tengo todos divididos por números,

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aquí en ortografía y signos de puntuación, además utilizamos la ampliación del aula

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planeta, y de los temas de literatura, pues primero los tengo organizados según temas

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generales de género, recursos y tópicos literarios, métrica y rima, y luego los temas

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de historia de la literatura que vimos. Y aquí además estuvimos haciendo distintos

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cajuts para poder practicar la teoría y la práctica de los recursos literarios en

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este caso. Además, para poder matricular estudiantes y ver cuáles son los matriculantes

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00:01:35,600 --> 00:01:40,160
estudiados en el curso, es tan fácil como entrar en participantes y aquí se ven todos

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00:01:40,160 --> 00:01:44,400
los estudiantes que están matriculados, y además para poder matricular a cualquier

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otro alumno sería tan fácil como escribir aquí su nombre y automáticamente sale el

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alumno que tú estás buscando por nombre y apellidos para que lo puedas matricular,

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siempre que sea en el rol de estudiante. Esta entrega, concretamente la del proyecto

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00:02:06,280 --> 00:02:13,800
3, fue la que hicimos por el aula virtual porque es un alumnado que no está muy acostumbrado

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a utilizarlo, aunque de todas formas a mí me gusta que ellos se vayan habituando a ello.

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Y aquí di la opción de poder enviarme también el trabajo por correo por si acaso alguno

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no podía conseguir realizar la entrega por esta vía. No obstante, lo utilizamos y hemos

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estado utilizando el aula virtual tanto para avisos como para que ellos pudieran tener

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los libros de lectura, para poder hacer las actividades, que ellos tuvieran todos los

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apuntes, etcétera, etcétera, etcétera.