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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Este es el aula virtual que hemos abierto en el cole del CIPSOL Aluna en Rivas Bacia Madrid

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
para trabajar todas las aulas en el refuerzo del verano.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
Entonces los tutores de tercero hemos creado estos cursos

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
y cada uno de nosotros nos hemos encargado de completar el aula virtual.

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00:00:23,000 --> 00:00:27,000
Yo como soy la profe de inglés me he encargado del The Science

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00:00:27,000 --> 00:00:30,000
que aquí podéis ver que lo tengo ya preparado

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00:00:30,000 --> 00:00:34,000
y esto es lo que he ido metiendo en el curso.

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
En el curso podéis ver que ya están matriculados los alumnos,

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00:00:37,000 --> 00:00:42,000
es el listado de alumnos de los terceros que están todos en activo ya,

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00:00:42,000 --> 00:00:45,000
porque ya desde ayer están funcionando

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00:00:45,000 --> 00:00:49,000
y podemos ver las cosas que hemos ido metiendo.

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00:00:49,000 --> 00:00:54,000
He creado temas en generales, no quería trabajar el tema 1 o el 2,

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00:00:54,000 --> 00:00:57,000
sino lo más básico que hemos trabajado que serían los animals,

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00:00:57,000 --> 00:01:09,000
plants, también tenemos energy, history, algo de geografía de las comunidades autónomas.

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
Entonces en cada uno de estos temas normalmente lo que he intentado

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00:01:13,000 --> 00:01:17,000
ha sido que trabajen primero, en este por ejemplo van a ver el vídeo de los animales,

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00:01:17,000 --> 00:01:24,000
la presentación, el vocabulario de lo que se ha trabajado,

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00:01:24,000 --> 00:01:27,000
la presentación de lo que hemos trabajado en clase se la hemos colgado aquí

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
para que vayan viendo todo con sus propios vídeos y demás.

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00:01:31,000 --> 00:01:36,000
Después tienen juegos para clasificar diferentes tipos de juegos.

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00:01:36,000 --> 00:01:39,000
La unidad de plantas es un poco lo mismo,

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00:01:39,000 --> 00:01:49,000
tenemos el vídeo primero para ver las partes de la planta.

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
Este sería el vídeo que hemos preparado y después del vídeo

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
nos hemos salido, pero podéis ver que aquí estamos en el aula de tercero

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00:02:14,000 --> 00:02:17,000
y estábamos en Science.

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00:02:17,000 --> 00:02:22,000
Bueno, pues estábamos viendo los animals y las plantas también las estamos viendo.

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00:02:22,000 --> 00:02:25,000
Después de trabajar el vídeo, como para recordar un poco,

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
pues luego una ficha interactiva, un Live Worksheet para que rellenen

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00:02:30,000 --> 00:02:33,000
y ellos mismos puedan auto evaluarse sobre lo que recuerdan,

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00:02:33,000 --> 00:02:38,000
arrastrando cada una de las partes y lo vayan completando.

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00:02:38,000 --> 00:02:42,000
Entonces, bueno, pues aquí tendríamos las Live Worksheets.

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00:02:44,000 --> 00:02:48,000
Podemos seguir trabajando más el ciclo de una planta,

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
que también sería un vídeo con su ficha interactiva.

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
Y por aquí tenemos energía, también hemos trabajado los vídeos

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00:02:58,000 --> 00:03:07,000
para que puedan verlo y después del vídeo también ficha de Live Worksheet

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00:03:07,000 --> 00:03:11,000
para poder trabajarlo.

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00:03:11,000 --> 00:03:16,000
En History lo que he metido, bueno, todavía estamos creando más cosas,

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00:03:16,000 --> 00:03:21,000
pero bueno, hasta ahora mismo he metido un propio juego que he hecho yo con Geniali,

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00:03:21,000 --> 00:03:27,000
como hemos trabajado los números romanos, pues les he hecho un pequeño juego

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00:03:27,000 --> 00:03:33,000
en el que pueden empezar ellos con una serie de preguntas básicas

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00:03:33,000 --> 00:03:35,000
para que vayan viendo.

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00:03:35,000 --> 00:03:38,000
El número 25 se transcribe en 25, respuesta correcta,

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00:03:38,000 --> 00:03:44,000
y entonces luego ellos ven cuántas respuestas correctas tienen bien o mal.

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00:03:44,000 --> 00:03:52,000
Igual que en Historia, en Geografía, también he metido uno de los Genialis

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00:03:53,000 --> 00:03:59,000
que he hecho yo, que sería sobre España, las comunidades autónomas,

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00:03:59,000 --> 00:04:03,000
pinchas en la comunidad autónoma, y entonces vas viendo cuáles son las provincias

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00:04:03,000 --> 00:04:11,000
y podríamos ver un vídeo sobre la provincia, sobre el flamenco en este caso,

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00:04:11,000 --> 00:04:16,000
para trabajar el folclore y la cultura de España.

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00:04:17,000 --> 00:04:23,000
Y para volver a nuestro sitio.

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00:04:23,000 --> 00:04:29,000
Y esta sería el aula virtual que hemos creado, que aquí podéis ver

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00:04:29,000 --> 00:04:35,000
que en realidad la que está haciendo el trabajo, en este sería yo.

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00:04:35,000 --> 00:04:37,000
Y nada más.