1 00:00:00,620 --> 00:00:11,599 Hola, voy a presentar un contenido digital que creé para alumnado de primero de la ESO en la materia de TPR 2 00:00:11,599 --> 00:00:16,579 y está publicado en el aula virtual que utilicé con este alumnado. 3 00:00:17,359 --> 00:00:23,760 Se trata de un paisaje de aprendizaje sobre materiales de uso técnico que está elaborado en Geniali. 4 00:00:23,760 --> 00:00:40,340 La portada está realizada con una imagen de Minecraft, que es un juego popular que juegan los niños de primero de la ESO y trata sobre el uso de materiales para conectar de alguna manera con sus propios intereses y motivar al alumnado. 5 00:00:40,340 --> 00:00:56,340 En el paisaje de aprendizaje tienen mensajes de empoderamiento para animarles a trabajar y tienen instrucciones de cómo se va a utilizar el paisaje de aprendizaje. 6 00:00:56,340 --> 00:01:03,880 Una de las actividades que aparecen es una rutina de pensamiento 7 00:01:03,880 --> 00:01:09,400 Todas las actividades del paisaje de aprendizaje están ligadas a una tarea del aula virtual 8 00:01:09,400 --> 00:01:12,239 para que el alumnado pueda presentar las tareas en el aula virtual 9 00:01:12,239 --> 00:01:17,079 y se pueda proporcionar feedback y calificación en el propio aula virtual 10 00:01:17,079 --> 00:01:18,680 y esté todo centralizado 11 00:01:18,680 --> 00:01:22,840 Se proporciona también vocabulario 12 00:01:22,840 --> 00:01:42,299 Hay enlaces a nueva información, tareas que pueden ser con varias opciones en función del nivel de compromiso que tengan los alumnos para atender a su diversidad de intereses. 13 00:01:42,299 --> 00:01:50,159 Aquí proporciono un esquema visual de las propiedades 14 00:01:50,159 --> 00:01:55,540 No todas las tareas son en formato digital 15 00:01:55,540 --> 00:01:57,560 Esta tarea la hacemos en el taller 16 00:01:57,560 --> 00:02:02,040 Y los agrupamientos también van variando 17 00:02:02,040 --> 00:02:05,180 Algunas tareas son individuales, otras tareas son en parejas 18 00:02:05,180 --> 00:02:09,500 Y algunas tareas son colaborativas 19 00:02:09,500 --> 00:02:12,620 Que se puede hacer en un Padlet