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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Eloína Baena y esta es la última tarea del curso de acreditación de conveniencia digital. En este caso es la presentación de la infografía de nuestra situación de aprendizaje.

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Yo la he planteado para el alumnado de sexto de primaria, ciencias sociales o el medioambiente y nuestro impacto y para un alumnado con trastorno de espectro autista, dos alumnos concretamente.

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así que se realizarán las sesiones fuera del aula, en el Aula TEA y como veréis, como se verá en esta infografía, es algo muy estructurado, muy claro y muy conciso.

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La primera sesión será una sesión de introducción en la que hablaremos con los alumnos de qué es el medio ambiente y cómo influimos nosotros en él

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y realizaremos la visualización de un pequeño vídeo y a partir de ahí pasaremos a ver primero los impactos ambientales,

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la parte más negativa y el desarrollo sostenible, la parte más positiva.

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Al estructurarlo para alumnado con trastorno de espectro autista vamos siempre con apartados muy claros y todo muy segmentado.

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Empezamos con la parte de los problemas medioambientales, comentamos con los alumnos si recuerdan todo lo que hemos hablado en la sesión anterior sobre ellos, realizamos un pequeño esquema y luego una prueba de testeo en la página de LiveWorksheet para comprobar si están adquiriendo los contenidos que queremos que adquieran.

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La tercera sesión sería también para el cambio climático con la visualización de un vídeo sobre eso y la realización también de otro pequeño esquema para estructurar siempre los contenidos.

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En la cuarta sesión, perdón, pasaríamos ya a hablar de los aspectos más positivos

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Del desarrollo sostenible, de las cumbres internacionales, como veis también con imágenes

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Para que resulte más fácil al alumnado

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Y además aquí hay un pequeño enlace en el aula virtual

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Porque todo este material también lo van teniendo los alumnos en el aula virtual

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Para que puedan verlo siempre que lo necesiten

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La quinta sesión, que ya sería la finalización de los contenidos

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Sería la protección, cuidado y conservación medioambiental también con la visualización de un vídeo y con la realización de un esquema. Y la última, por supuesto, es una sesión de evaluación en la que se realizará una prueba escrita, un examen, y en la que se les da, lógicamente, las pautas a seguir y siempre las tienen delante para que se sientan seguros y no se les olvide.

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Pues esta ha sido mi presentación, muchas gracias y buenas tardes.