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Hola, voy a presentar la situación de aprendizaje que hicimos en el Área 3.

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Yo no utilicé Canva, utilicé PowerPoint y el contenido de esta situación de aprendizaje eran las partes del cuerpo.

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Como profesional que trabajo en la educación infantil en el nivel 0 a 3 años,

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es decir, primer ciclo de educación infantil, propuse una situación de aprendizaje para aprender las partes del cuerpo.

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Como introducción contaríamos a los alumnos un cuento con las diferentes partes del cuerpo

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que se puede desarrollar fundamentalmente en el tiempo de asamblea.

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Con esta situación de aprendizaje pretendemos que el niño comience a conocer su propio cuerpo, el de los otros y también sus posibilidades de acción, respetar las diferencias y adquirir una imagen lo más ajustada posible de sí mismo.

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En cuanto a organización, habría que identificar y señalar las partes principales de su cuerpo

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y que ellos reconociesen y señalasen las partes de su cuerpo en otro o en una imagen

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La temporalización sería en dos o tres años, como hemos dicho al inicio

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en el primer trimestre, en el momento de la asamblea y en actividades por rincones

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Y la evaluación consistiría a través de cuestionarios y de la observación en identificar, ver si ese alumno identifica, señala o nombra a aquellos que ya han desarrollado un nivel más elevado de lenguaje oral las partes fundamentales de su cuerpo.

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¿Cómo lo vamos a hacer? Pues mediante la observación, a través de juegos, puzles, muñecos, pictogramas, mediante canciones y también algún juego interactivo digital que nos permita señalar partes del cuerpo en una imagen prediseñada.

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Hasta aquí esa presentación de la situación de aprendizaje.