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00:00:00,000 --> 00:00:06,840
Hola, muy buenas. Bueno, voy a presentar aquí una modificación de la programación didáctica

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00:00:06,840 --> 00:00:13,840
de segundo de bachillato que hicimos con motivo de la pandemia de COVID. Y bueno, son actividades

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00:00:13,840 --> 00:00:18,320
que están preparadas para seguir llevando a cabo las clases del nivel de segundo de

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00:00:18,320 --> 00:00:24,640
bachillato del curso de Historia del Arte, que es del área de Humanidades. Y fue una

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00:00:24,640 --> 00:00:29,320
adaptación significativa porque los alumnos se marchaban a casa y dejaban de asistir a

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00:00:29,320 --> 00:00:36,240
las clases. Entonces, bueno, prácticamente se preparó todo el tema de barroco y de

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00:00:36,240 --> 00:00:45,120
rococó a distancia. En principio, supuestamente, los alumnos iban a faltar solamente unos días

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00:00:45,120 --> 00:00:54,480
y entonces esto se preparó justo cuando nos enviaron a casa y estaba preparado para volver

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00:00:54,480 --> 00:01:00,160
a clase el día 25 de marzo, que luego al final no fue así, pero bueno. En un principio

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00:01:00,160 --> 00:01:05,600
se les pedía estudiar las Cartesias Generales del Barroco y el Rococó. Esto ellos tenían

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00:01:05,600 --> 00:01:13,000
en Teams las presentaciones necesarias para poder estudiarlo. Y luego algunos de los apartados

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00:01:13,000 --> 00:01:18,440
se vieron y fueron explicados en clase con el libro de texto. Y bueno, ellos tenían

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00:01:18,440 --> 00:01:24,720
que preguntar sus dudas a través del correo cooperativo, que es el que viene aquí indicado,

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00:01:24,720 --> 00:01:32,760
que es el mío, y tenían que realizar una prueba escrita, pero el que sería nada más

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00:01:32,760 --> 00:01:37,840
volver de manera presencial y que valdría una parte de la aprobación. Este documento

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00:01:37,840 --> 00:01:42,680
se hizo para modificar la aprobación didáctica de segundo de bachillato, que cambiaba al

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00:01:42,680 --> 00:01:52,960
cambiar la normalidad en el curso. Siempre tenían unas listas, que son las que pide

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00:01:52,960 --> 00:02:01,880
la EBAO, con autores y también tenían que preparar unos esquemas. Entonces ellos explicaban

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00:02:01,880 --> 00:02:07,120
en diez líneas la época, las cartesias y las obras más significativas de la lista

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00:02:07,120 --> 00:02:13,200
y el tema 10, que también estaba en Teams. Yo como profesor recibía esas listas en mi

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00:02:13,200 --> 00:02:24,920
correo electrónico y las devolvía corregidas al correo de los alumnos. Y bueno, lo mismo

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00:02:24,920 --> 00:02:29,280
se iba a realizar una prueba escrita también con los contenidos del tema y con los contenidos

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00:02:29,360 --> 00:02:35,800
relativos a los artistas principales de estos dos estilos artísticos, el barroco y el rococo.

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00:02:35,800 --> 00:02:42,800
Y luego tenían que hacer las fichas del comentario de la pintura barroca española, desde la

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00:02:42,800 --> 00:02:50,040
123 al 128, que son las láminas que, una vez que se publicó la selección de la lista

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00:02:50,040 --> 00:02:58,880
de las láminas, lo que hice es mandarles modificadas cada una de las láminas a un

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00:02:58,880 --> 00:03:03,600
listado de láminas. Ese listado de láminas incluía todas las que entraban en la EBAO,

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00:03:03,600 --> 00:03:12,360
desde la 123 a la 128. Y bueno, por lo mismo las preparaban, yo resolvía las dudas y miraba

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00:03:12,360 --> 00:03:18,960
que estuvieran bien hechas las fichas y todo ello se iban a examinar al volver en una prueba

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00:03:18,960 --> 00:03:19,460
escrita.