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00:00:00,620 --> 00:00:06,919
Buenas tardes, mi nombre es Gemma Rodríguez y les voy a exponer cómo trabajo en mi LMS.

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00:00:07,219 --> 00:00:12,619
En la actualidad, en nuestro centro se trabaja a través de la plataforma Teams de Microsoft.

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00:00:14,000 --> 00:00:17,780
Creamos un equipo por cada uno de los módulos que impartimos.

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00:00:18,440 --> 00:00:23,039
Una vez que hemos creado el equipo, matriculamos a los alumnos.

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00:00:23,339 --> 00:00:30,039
Bien, alumno o alumno, o bien poniendo el grupo al que pertenecen.

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00:00:30,620 --> 00:00:36,880
Una vez que hemos creado, tenemos la página principal del equipo.

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00:00:36,979 --> 00:00:45,280
Yo la uso como una especie de chat donde me comunico con los alumnos informando cuál es la organización de la semana

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00:00:45,280 --> 00:00:49,000
o los trabajos que tienen que realizar para el siguiente día de clase.

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00:00:49,460 --> 00:00:55,840
Los alumnos también lo pueden utilizar para responderme o para aclarar dudas.

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00:00:56,359 --> 00:00:59,020
Por otro lado, tenemos el blog de notas.

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00:00:59,020 --> 00:01:04,120
En el bloc de notas lo utilizamos para ir poniendo los aspectos más importantes

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00:01:04,120 --> 00:01:09,239
de lo que los alumnos tienen que ir repasando y no perder de vista.

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00:01:09,859 --> 00:01:16,060
A través de Teams también elaboramos tareas que nos servirán para la calificación,

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00:01:16,599 --> 00:01:18,500
la evaluación de nuestro alumnado.

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00:01:19,599 --> 00:01:27,459
Hacemos una serie de tareas donde se pone el día, la hora de comienzo y la hora de terminación,

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00:01:27,459 --> 00:01:32,840
así como sus rúbricas y después procedemos a calificarlas.

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00:01:33,980 --> 00:01:45,420
Vemos los alumnos que han entregado, abrimos el trabajo del alumno y podemos revisar el trabajo

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00:01:45,420 --> 00:01:50,959
y vemos la rúbrica del alumno y la calificación que obtiene.

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00:01:50,959 --> 00:02:03,230
También utilizamos INSIG para ver el grado de participación del alumno en la plataforma.

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00:02:06,079 --> 00:02:14,000
Volviendo ya a la página principal nos vamos a archivo y vemos cómo organizamos el curso.

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00:02:14,740 --> 00:02:24,400
Vamos haciendo una carpeta por cada una de las unidades de trabajo en las que estamos y en cada una de esas unidades vamos subiendo material.

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00:02:24,400 --> 00:02:36,020
Bien en PDF, bien en Excel o bien en alguna otra aplicación como puede ser un PowerPoint, un Canvas o un GenArmy.

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00:02:37,099 --> 00:02:46,319
Tenemos una parte que es de teoría y otras que son de ejercicio y también tenemos link a vídeos informativos.

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00:02:48,159 --> 00:02:49,000
Volvemos.

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00:02:49,000 --> 00:02:56,159
Como pueden ver aquí uso Kahoot, hacemos Kahoot también para evaluar a los alumnos

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00:02:56,159 --> 00:03:01,419
y utilizamos Forbes de Teams también para evaluar

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00:03:01,419 --> 00:03:05,360
Aquí tenemos un ejemplo, una prueba hecha por Forbes

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00:03:05,360 --> 00:03:16,780
donde los alumnos hacen un cuestionario y abriendo un Excel se puede ver la calificación

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00:03:16,780 --> 00:03:30,219
Puedo ver yo la calificación. Por otro lado, también todo esto que hacemos, hemos hecho en Teams, lo pasamos a el aula de Educamadres, al aula virtual.

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00:03:30,219 --> 00:03:37,919
Tenemos todas las unidades de trabajo en las que hemos realizado clase este año

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00:03:37,919 --> 00:03:43,080
y por ejemplo en el apartado 1 hemos hecho un cuestionario inicial

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00:03:43,080 --> 00:03:50,580
ponemos recursos de teoría, de ejercicios, píldoras informativas con vídeos

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00:03:50,580 --> 00:03:57,960
para una mayor comprensión del módulo y cuestionarios

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00:03:57,960 --> 00:04:07,069
Por poner otro ejemplo, aquí ponemos lo que se va a dar, recursos, carpetas, etc.

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00:04:08,349 --> 00:04:16,069
Además, también hemos utilizado la herramienta Evalum para calificar, pero tenemos que seguir insistiendo en ello.

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00:04:16,069 --> 00:04:37,569
Y en raíces lo que podemos también hacer es llevar el cuaderno del profesor, así como elaborar actividades, pero principalmente yo lo he usado de mensajería con los alumnos.

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00:04:38,470 --> 00:04:40,129
Y esto es todo. Gracias.