1
00:00:00,000 --> 00:00:04,519
Vamos a preparar la siguiente prueba, mientras tanto vamos a dar un aplauso a los participantes

2
00:00:04,519 --> 00:00:14,720
En este caso, a ver por favor, un poquito de silencio por favor

3
00:00:14,720 --> 00:00:44,179
En este caso, en este caso, en este caso se trata de una prueba que van a realizar los alumnos del grupo del nivel 2

4
00:00:44,179 --> 00:00:48,460
que llevan más de un año con nosotros, aquí tenemos el primer equipo

5
00:00:48,460 --> 00:00:51,719
Venir para acá, compuesto por Álvaro y Lucas

6
00:00:51,719 --> 00:00:53,539
Chicos, venimos para acá

7
00:00:53,539 --> 00:00:55,020
Y nos falta

8
00:00:55,020 --> 00:00:58,039
Y nos falta el segundo equipo

9
00:00:58,039 --> 00:01:00,439
Que está compuesto por Pachi y Carlos

10
00:01:00,439 --> 00:01:02,380
Que estarán viniendo

11
00:01:02,380 --> 00:01:03,439
Bueno, a ver

12
00:01:03,439 --> 00:01:06,040
Contadme vosotros, que yo estoy muy cansado de hablar

13
00:01:06,040 --> 00:01:07,379
En qué consiste la prueba

14
00:01:07,379 --> 00:01:10,060
Hay que poner

15
00:01:10,060 --> 00:01:12,219
En el extremo

16
00:01:12,219 --> 00:01:14,060
Del campo

17
00:01:14,060 --> 00:01:15,060
A ver, vamos a ver

18
00:01:15,060 --> 00:01:18,439
¿El campo sirve la calle de por ahí fuera o es una cosa más concreta?

19
00:01:18,459 --> 00:01:20,140
No, de este campo

20
00:01:20,140 --> 00:01:22,579
Vamos a ver, aquí nos quitamos delante

21
00:01:22,579 --> 00:01:23,840
A ver

22
00:01:23,840 --> 00:01:30,379
Y cuando el robot

23
00:01:30,379 --> 00:01:32,359
De a una lata, tiene que

24
00:01:32,359 --> 00:01:33,879
Tratar de esquivarla

25
00:01:33,879 --> 00:01:37,280
Y el primero que llegue a la línea negra

26
00:01:37,280 --> 00:01:37,959
Gana

27
00:01:37,959 --> 00:01:40,140
O sea, esto es el primero que llegue porque

28
00:01:40,140 --> 00:01:41,500
La prueba es una carrera, ¿verdad?

29
00:01:41,959 --> 00:01:43,959
¿Una carrera de qué? De obstáculos

30
00:01:43,959 --> 00:01:46,180
Es una carrera de obstáculos

31
00:01:46,180 --> 00:01:48,540
Ahí tienen esas latas de colores

32
00:01:48,540 --> 00:01:50,540
Que representan los obstáculos

33
00:01:50,540 --> 00:01:52,459
Los robots se ponen cada uno

34
00:01:52,459 --> 00:01:54,939
a un extremo del campo

35
00:01:54,939 --> 00:01:56,859
y tienen que llegar

36
00:01:56,859 --> 00:01:59,099
¿a dónde tenemos que llegar para ganar, Lucas?

37
00:01:59,400 --> 00:02:00,519
a la línea central

38
00:02:00,519 --> 00:02:01,560
a la línea central

39
00:02:01,560 --> 00:02:03,900
el primer equipo que llegue a la línea central

40
00:02:03,900 --> 00:02:05,180
es el que gana

41
00:02:05,180 --> 00:02:08,039
¿y podemos llevarnos las latas encima o cosas de ese estilo?

42
00:02:08,560 --> 00:02:08,860
no

43
00:02:08,860 --> 00:02:11,139
¿qué ocurre si movemos mucho una lata?

44
00:02:11,800 --> 00:02:13,060
que volvemos al principio

45
00:02:13,060 --> 00:02:14,280
tiene que volver al principio

46
00:02:14,280 --> 00:02:17,539
y el campo además está señalizado por una línea negra

47
00:02:17,539 --> 00:02:20,699
¿nos podemos salir de esa zona señalizada?

48
00:02:21,180 --> 00:02:25,719
No, tiene que haber algún sistema en el robot que le impida salir.

49
00:02:26,360 --> 00:02:28,240
¿Vuestros robots tienen sistemas y esas cosas?

50
00:02:28,680 --> 00:02:29,500
No, un sensor.

51
00:02:29,819 --> 00:02:35,539
Ah, no, no, tienen sensores, claro. Es que estos robots, a ver, vamos a ver, tenemos aquí alguna cámara, a ver, explícanoslo un poquito.

52
00:02:36,240 --> 00:02:42,159
Este robot tiene muchas cosas por aquí encima. A ver, Álvaro, comenta un poco ahí las cosas que tiene.

53
00:02:43,520 --> 00:02:49,639
A ver, tiene primero dos sensores de contacto para poder esquivar las latas, que son estos de aquí.

54
00:02:50,699 --> 00:03:01,650
Cuando choca contra esto, pues lo que hace es esquivarla, pues yendo así o así según toque.

55
00:03:03,810 --> 00:03:06,229
Es decir, que lo esquiva por un lado o por otro de la lata.

56
00:03:06,870 --> 00:03:09,310
Yo hago la traducción simultánea, es que esto se habla en otro idioma.

57
00:03:09,830 --> 00:03:10,710
¿Y qué más sensores tenemos?

58
00:03:12,830 --> 00:03:16,729
Y abajo tenemos el sensor de luz, que es este.

59
00:03:17,090 --> 00:03:18,069
¿Para qué nos sirve ese sensor?

60
00:03:18,550 --> 00:03:20,229
Pues para detectar la línea negra.

61
00:03:20,229 --> 00:03:24,030
Muy bien, pues estos chicos universitarios

62
00:03:24,030 --> 00:03:24,990
Sois universitarios, ¿verdad?

63
00:03:27,669 --> 00:03:29,370
Han hecho un robot con cosas

64
00:03:29,370 --> 00:03:30,009
Y todo esto

65
00:03:30,009 --> 00:03:33,409
¿Tenéis un mando a distancia, un control remoto?

66
00:03:33,509 --> 00:03:34,229
¿Cómo funciona esto?

67
00:03:42,360 --> 00:03:45,960
Esto lo hemos programado nosotros en el ordenador

68
00:03:45,960 --> 00:03:48,539
O sea, todos los robots que hemos visto hasta ahora

69
00:03:48,539 --> 00:03:50,860
No llevan mando a distancia ni nada parecido

70
00:03:50,860 --> 00:03:53,379
Lo que llevan es un programa que han hecho previamente en el ordenador

71
00:03:53,379 --> 00:03:54,900
Que descargan sobre estos robots

72
00:03:54,900 --> 00:03:56,000
Y es el que hace funcionar

73
00:03:56,000 --> 00:03:58,780
Los robots son autónomos, porque si no, no serían robots.

74
00:03:59,259 --> 00:04:04,360
Bueno, y aquí tenemos al otro equipo, que está con Pachi y Carlos.

75
00:04:04,780 --> 00:04:07,039
¿Te has encontrado? Ah, se te ha roto el colgante. Vaya, por Dios.

76
00:04:08,520 --> 00:04:09,199
Alguien se lo ha roto.

77
00:04:09,419 --> 00:04:12,639
¿Y este robot de parecido es igual a los compañeros?

78
00:04:24,870 --> 00:04:28,370
Sí, sí. Son orugas.

79
00:04:28,610 --> 00:04:32,589
Llevan orugas. ¿Y por qué le habéis puesto orugas en vez de ruedas más así redondas?

80
00:04:33,350 --> 00:04:33,850
No sé.

81
00:04:34,230 --> 00:04:36,370
Eso es lo importante. Toman decisiones con criterio.

82
00:04:37,250 --> 00:04:38,110
Se trata de eso.

83
00:04:39,189 --> 00:04:41,930
En el fondo, juegan, experimentan y hacen cosas.

84
00:04:42,550 --> 00:04:45,870
Es lo bueno que tienen los chicos, que los alumnos, los estudiantes pequeños,

85
00:04:45,949 --> 00:04:50,470
los estudiantes jóvenes, hacen cosas que los mayores, con sus conocimientos,

86
00:04:50,569 --> 00:04:51,389
nunca se atrevieron a hacer.

87
00:04:51,930 --> 00:04:53,949
Son osados, pero eso es lo que les hace también divertidos.

88
00:04:54,069 --> 00:04:57,930
Pues venga, no nos enrollamos más y vamos a esta prueba, que no tiene tiempo.

89
00:04:58,649 --> 00:05:01,410
Se han metido cada uno en un extremo del campo.

90
00:05:02,410 --> 00:05:04,449
Vamos a ver si conseguimos llenar.

91
00:05:04,449 --> 00:05:06,790
tenemos que ver ambos extremos simultáneamente

92
00:05:06,790 --> 00:05:08,990
para poder, habrá que desplazar esa cámara

93
00:05:08,990 --> 00:05:10,529
ahí lo tenemos

94
00:05:10,529 --> 00:05:12,529
a ver, el robo

95
00:05:12,529 --> 00:05:13,970
tiene que estar metido dentro

96
00:05:13,970 --> 00:05:16,870
Álvaro, Pachi

97
00:05:16,870 --> 00:05:17,610
metido dentro

98
00:05:17,610 --> 00:05:20,629
más dentro, hacia adelante

99
00:05:20,629 --> 00:05:21,889
hacia adelante, más dentro

100
00:05:21,889 --> 00:05:24,629
preparados

101
00:05:24,629 --> 00:05:26,930
listos, aquí no hay tiempo

102
00:05:26,930 --> 00:05:28,310
aquí gana el que llegue primero

103
00:05:28,310 --> 00:05:29,449
ya

104
00:05:29,449 --> 00:05:33,050
bien

105
00:05:33,050 --> 00:05:38,009
ha sido una experiencia fantástica

106
00:05:38,009 --> 00:05:41,160
bueno, esto es lo que

107
00:05:41,160 --> 00:05:43,720
señores, reseten esos robots

108
00:05:43,720 --> 00:05:45,779
arránquelos encima del campo

109
00:05:45,779 --> 00:05:48,620
encima del campo

110
00:05:48,620 --> 00:05:55,569
los problemas

111
00:05:55,569 --> 00:06:04,519
estamos preparados

112
00:06:04,519 --> 00:06:06,040
listos, ya

113
00:06:06,040 --> 00:06:13,170
los motores, ahí venga

114
00:06:13,170 --> 00:06:15,170
oh, ha habido un pequeño

115
00:06:15,170 --> 00:06:17,449
lapsus, no pasa nada

116
00:06:17,449 --> 00:06:19,250
aquí el robot de

117
00:06:19,250 --> 00:06:20,370
Alba

118
00:06:20,370 --> 00:06:23,350
No, no, no, no, puedes tocarle al robot

119
00:06:23,350 --> 00:06:27,279
Ah, vuelve al principio

120
00:06:27,279 --> 00:06:28,800
Fijaros que buen competidor

121
00:06:28,800 --> 00:06:30,939
Dice, si vamos a ganar

122
00:06:30,939 --> 00:06:31,439
¿Por qué lo toques?

123
00:06:34,790 --> 00:06:36,970
Mientras tanto el equipo contrario está intentando

124
00:06:36,970 --> 00:06:38,769
Venga, puedes ponerlo en marcha

125
00:06:38,769 --> 00:06:49,579
Cuando quieras

126
00:06:49,579 --> 00:06:52,160
Uy, está buscando el camino

127
00:06:52,160 --> 00:06:57,800
Muy en su reglamento

128
00:06:57,800 --> 00:07:37,170
Están intentando

129
00:07:37,170 --> 00:07:37,810
Repararlo

130
00:07:37,810 --> 00:07:57,100
Bien, por fin

131
00:07:57,100 --> 00:07:59,240
Bueno, vamos a poder hacer una competición en condiciones

132
00:07:59,240 --> 00:08:03,649
Insistimos, esto es un juego

133
00:08:03,649 --> 00:08:04,730
No es otra cosa

134
00:08:04,730 --> 00:08:07,209
¿Estamos preparados? ¿Listos?

135
00:08:07,430 --> 00:08:07,709
¡Ya!

136
00:08:13,259 --> 00:08:15,180
Recordad, si mueve más de un centímetro, sí

137
00:08:15,180 --> 00:08:18,910
Menos no

138
00:08:18,910 --> 00:08:24,399
¡Uy, uy, uy!

139
00:08:29,680 --> 00:08:30,160
¡Uy!

140
00:08:30,420 --> 00:08:31,639
El otro se ha dado la vuelta, dice

141
00:08:31,639 --> 00:08:32,820
Voy a ver si voy por este camino

142
00:08:32,820 --> 00:08:34,980
Ese insiste

143
00:08:34,980 --> 00:08:38,929
¡Ay, ay, ay!

144
00:08:39,190 --> 00:08:40,450
Le vuelvo a poner al principio

145
00:08:40,450 --> 00:08:43,389
Ponelo otra vez desde el principio, chicos

146
00:08:43,389 --> 00:08:44,309
A ver si conseguís

147
00:08:44,309 --> 00:08:48,960
es aliado, dice Carlos

148
00:08:48,960 --> 00:08:51,580
bueno, esto está claro

149
00:08:51,580 --> 00:08:53,419
que es las cosas reales

150
00:08:53,419 --> 00:08:54,659
como la vida misma, ellos

151
00:08:54,659 --> 00:08:59,429
bien

152
00:08:59,429 --> 00:09:04,100
este tipo de pruebas

153
00:09:04,100 --> 00:09:04,860
es mucho más como

154
00:09:04,860 --> 00:09:07,440
se va a salir por el lado

155
00:09:07,440 --> 00:09:18,529
lo conseguirá

156
00:09:18,529 --> 00:09:27,220
bueno, los chicos se merecen un aplauso

157
00:09:27,220 --> 00:09:29,720
para que os hagáis una idea

158
00:09:29,720 --> 00:09:36,909
para

159
00:09:36,909 --> 00:09:39,889
bueno chicos, vale, venga

160
00:09:39,889 --> 00:09:41,269
apagamos el robot

161
00:09:41,269 --> 00:09:43,649
a ver, venga, venid para acá

162
00:09:43,649 --> 00:09:53,870
bueno, esta prueba

163
00:09:53,870 --> 00:09:55,549
esta prueba para que

164
00:09:55,549 --> 00:09:57,070
os hagáis una idea

165
00:09:57,070 --> 00:10:00,450
en el año 2004

166
00:10:00,450 --> 00:10:02,049
fue una prueba

167
00:10:02,049 --> 00:10:04,070
que la hacían alumnos

168
00:10:04,070 --> 00:10:06,090
de primero y segundo de bachillerato

169
00:10:06,090 --> 00:10:08,110
en una competición que se llama robo campeones

170
00:10:08,110 --> 00:10:09,990
y algunos también de cuarto de eso

171
00:10:09,990 --> 00:10:10,950
y aquí

172
00:10:10,950 --> 00:10:14,350
oyeros, ¿tú en qué curso estás Carlos?

173
00:10:14,710 --> 00:10:15,049
cuarto

174
00:10:15,049 --> 00:10:16,789
de eso, ¿verdad?

175
00:10:17,730 --> 00:10:19,409
eso. ¡No! ¡De primaria!

176
00:10:20,190 --> 00:10:20,610
¿Y Pachi?

177
00:10:22,049 --> 00:10:23,009
¿Cuarto de primaria?

178
00:10:23,710 --> 00:10:24,529
¿Cuarto de primaria?

179
00:10:25,669 --> 00:10:27,789
Este es el viejo. Está en sexto de primaria.

180
00:10:28,190 --> 00:10:29,789
Creo que son increíbles. Venga, un aplauso

181
00:10:29,789 --> 00:10:30,190
para ellos.