1
00:00:00,500 --> 00:00:18,850
Buenos días, hoy empezamos un nuevo tema

2
00:00:18,850 --> 00:00:23,550
Vamos a estudiar todas las rocas, sí, todas y cada una de ellas

3
00:00:23,550 --> 00:00:27,050
Vamos a ver cómo se forman los diferentes tipos de rocas

4
00:00:27,050 --> 00:00:30,010
Quiero recordar que había tres tipos, a ver si nos acordamos

5
00:00:30,010 --> 00:00:33,469
Magmáticas, metamórficas y sedimentarias

6
00:00:33,469 --> 00:00:38,030
Vamos a ver si nos da tiempo a ver los tres tipos antes de final de la evaluación

7
00:00:38,030 --> 00:00:40,590
Si nos quedaríamos con magmáticas y metamórficas

8
00:00:40,590 --> 00:00:46,590
vamos a comenzar primero con las rocas magmáticas y el magmatismo

9
00:00:46,590 --> 00:00:53,149
que es el magmatismo, como son los volcanes, que ya lo estáis viendo un poquito en el trabajo del proyecto que estamos haciendo

10
00:00:53,149 --> 00:00:57,670
y las diferentes rocas que se forman relacionadas con ese magmatismo

11
00:00:57,670 --> 00:01:07,430
para empezar os voy a poner un vídeo sobre una erupción que tuvo lugar en la isla del hierro en el año 2011

12
00:01:07,430 --> 00:01:25,590
Bueno, en realidad en la isla, la isla no fue, fue al lado y que poco a poco ha ido expulsando lava al volcán y va generando nuevos materiales hasta que finalmente se formará en un futuro una isla que se elevará por encima del nivel del mar, lo mismo que ha ocurrido con el resto de Islas Canarias.

13
00:01:25,950 --> 00:01:28,129
Vamos a ver algunas imágenes de aquel año 2011.

14
00:01:37,430 --> 00:01:46,510
Esa columna de agua, gas y ceniza se elevó varios metros sobre el mar.

15
00:01:47,069 --> 00:01:52,629
Pudieron verlo nuestros compañeros que están apostados en la zona grabando todo lo que allí sucede en el Mar de las Calmas.

16
00:01:52,769 --> 00:01:58,650
Material magmático que ha podido llegar hasta 20 metros de la superficie dejando en la zona un intenso olor a azufre.

17
00:01:59,150 --> 00:02:04,430
En cualquier caso, a pesar de la presencia de gases, la calidad del aire en la restinga se mantiene en parámetros normales.

18
00:02:08,409 --> 00:02:15,750
Y vamos a recordar también estas imágenes, las últimas tomadas desde el aire en la que apreciamos la evolución del fenómeno eructivo en la isla.

19
00:02:16,189 --> 00:02:20,509
Fueron tomadas ayer mismo por el helicóptero del grupo de emergencias y salvamento del gobierno de Canarias.

20
00:02:20,990 --> 00:02:26,590
En ellas se aprecia la enorme mancha verde que llega a la costa y también un nuevo burbujeo similar a lo ocurrido el pasado sábado,

21
00:02:26,590 --> 00:02:35,129
emanando todo de cenizas y sedimentos, material que ha cambiado la densidad del agua, también la temperatura ha subido el agua 11 grados más, nada menos en la zona,

22
00:02:35,129 --> 00:02:38,650
Lo que podría provocar problemas a la maquinaria de los barcos

23
00:02:38,650 --> 00:02:41,889
Se recuerda que se mantiene la exclusión marítima de 4 millas

24
00:02:41,889 --> 00:02:46,129
Y se advierte a los barcos autorizados a tomar todas las precauciones necesarias

25
00:02:46,129 --> 00:02:51,900
Como me gustan a mí los volcanes, por si no os habéis dado cuenta todavía

26
00:02:51,900 --> 00:02:55,800
Vale, entonces, ¿qué es lo que causa este magnetismo?

27
00:02:55,879 --> 00:02:57,840
Pues tenemos que irnos hacia el interior de la Tierra

28
00:02:57,840 --> 00:02:59,580
Y como vamos hacia el interior de la Tierra

29
00:02:59,580 --> 00:03:02,620
Los llamamos procesos geológicos internos

30
00:03:02,620 --> 00:03:06,960
causados principalmente por el calor del interior terrestre

31
00:03:06,960 --> 00:03:10,759
ya hemos visto que a medida que nos íbamos introduciendo hacia el interior

32
00:03:10,759 --> 00:03:13,919
teníamos un gradiente geotérmico, no es lo mismo la temperatura

33
00:03:13,919 --> 00:03:21,560
que sube aproximadamente 30 grados por kilómetro en la litosfera

34
00:03:21,560 --> 00:03:24,719
que lo que iba subiendo en el manto

35
00:03:24,719 --> 00:03:28,460
que era mucho menos hasta que se disparaba

36
00:03:28,460 --> 00:03:30,759
donde la capa de doble prima y en el núcleo

37
00:03:30,759 --> 00:03:36,479
Nosotros nos vamos a centrar en la capa de la litosfera, que es lo que generalmente nos va a interesar

38
00:03:36,479 --> 00:03:40,979
¿Cómo afectan las rocas estos procesos geológicos internos?

39
00:03:41,319 --> 00:03:43,379
Principalmente por tres formas

40
00:03:43,379 --> 00:03:48,039
Primero, la fusión, es decir, las rocas se nos van a fundir, es lo que se denomina magmatismo

41
00:03:48,039 --> 00:03:52,919
Otro, que hay cambios mineralógicos, texturales y estructurales

42
00:03:52,919 --> 00:03:59,479
Esto es lo que llamamos metamorfismo, es decir, los minerales van a cambiar con el paso del tiempo debido a ese calor

43
00:03:59,479 --> 00:04:03,340
y también se produce un plegamiento y fractura.

44
00:04:03,659 --> 00:04:05,000
¿Qué tiene que ver esto con el calor?

45
00:04:05,099 --> 00:04:09,060
Porque es el calor el que nos va a permitir el movimiento de placas tectónicas.

46
00:04:09,419 --> 00:04:12,979
Con lo cual, aunque sea un poco derivado, es verdad que el plegamiento y la fractura

47
00:04:12,979 --> 00:04:15,800
es derivado de ese calor interno que tiene la Tierra.

48
00:04:16,800 --> 00:04:19,160
Esto es lo que se denomina esfuerzos tectónicos.

49
00:04:20,519 --> 00:04:22,240
¿Esto cómo se ve en la superficie?

50
00:04:22,300 --> 00:04:24,420
¿Qué es lo que tenemos una vez que llegamos a la superficie?

51
00:04:24,879 --> 00:04:26,600
Pues tenemos tres tipos de fenómenos.

52
00:04:26,600 --> 00:04:34,519
Por un lado tenemos el vulcanismo, por otro la sismicidad, es decir, los terremotos y la formación de cordilleras.

53
00:04:35,699 --> 00:04:38,300
Y ahora es cuando yo pregunto, ¿qué es una roca?

54
00:04:39,560 --> 00:04:41,980
Tic-tac, tic-tac, tic-tac.

55
00:04:42,240 --> 00:04:44,079
Bueno, a ver, tal vez no lo recordemos.

56
00:04:44,439 --> 00:04:47,360
Primero de la ESO que la habéis dado, de cuarto de la ESO que la habéis dado.

57
00:04:47,560 --> 00:04:49,560
La habéis dado en el colegio también, en primaria.

58
00:04:50,000 --> 00:04:53,519
Pero, bueno, una roca es un conjunto de minerales.

59
00:04:53,519 --> 00:05:00,019
cuando tenemos varios minerales juntos formando un agregado tenemos una roca como esa roca está

60
00:05:00,019 --> 00:05:04,540
compuesta por minerales tendremos que ver qué son esos minerales también bueno pues los minerales

61
00:05:04,540 --> 00:05:11,199
preparados para copiar la definición son sustancias naturales inorgánicas sólidas cristalinas y con

62
00:05:11,199 --> 00:05:18,540
una composición química definida vamos a ver naturales porque en el ahora mismo en el laboratorio

63
00:05:18,540 --> 00:05:25,079
se podrían generar minerales de tipo artificial pero entonces no se consideran minerales inorgánicas

64
00:05:25,079 --> 00:05:30,720
por ejemplo el ámbar que está formado por la resina de los árboles es de origen orgánico

65
00:05:30,720 --> 00:05:35,680
no se considera mineral sólidas un mineral no puede estar en estado líquido

66
00:05:35,680 --> 00:05:39,540
es decir a temperatura ambiente se entiende a 25 grados centígrados

67
00:05:39,540 --> 00:05:46,439
cristalinas no tienen todas por qué formar cristales preciosos estupendos

68
00:05:46,439 --> 00:05:50,279
pero sí, si los vemos al microscopio, si los viéramos al microscopio electrónico,

69
00:05:50,360 --> 00:05:52,980
sus átomos estarían ordenados en una estructura cristalina.

70
00:05:53,360 --> 00:05:56,040
Y finalmente, con una composición química definida.

71
00:05:56,519 --> 00:06:00,180
Es verdad que hay minerales que varían su proporción de ciertos elementos químicos,

72
00:06:00,300 --> 00:06:04,060
pero en general no tienen una variación demasiado amplia.

73
00:06:05,759 --> 00:06:06,899
¿Qué tipos de minerales hay?

74
00:06:07,300 --> 00:06:13,120
Existen ocho clases, nos vamos a basar en la clasificación de Struntz de 1938,

75
00:06:13,120 --> 00:06:16,040
según su composición química.

76
00:06:16,439 --> 00:06:23,620
Según lo que, seguro que todos estos nombres os suenan de química, de cuando estudiáis formulación.

77
00:06:24,139 --> 00:06:25,720
La clase 1, elementos nativos.

78
00:06:26,139 --> 00:06:34,500
Aquí tenemos el oro, la plata, el cobre, todo lo que sea elementos sueltos son elementos nativos.

79
00:06:35,100 --> 00:06:37,180
Clase 2, sulfuros.

80
00:06:38,100 --> 00:06:41,180
Todo lo que tiene que ver con el azufre.

81
00:06:41,300 --> 00:06:44,560
Por ejemplo, la pirita sería un tipo de sulfuro.

82
00:06:44,560 --> 00:06:52,660
Aluros, son tipos sales, tenemos por ejemplo la alita, que esa es la que si chupamos está salada

83
00:06:52,660 --> 00:07:01,379
Óxidos e hidróxidos, tenemos algo de oxígeno ahí metido en medio de la composición química

84
00:07:01,379 --> 00:07:06,579
Carbonatos y nitratos, con carbonato cálcico principalmente

85
00:07:06,579 --> 00:07:12,579
Por ejemplo, nitratos, NO3 y luego algo delante

86
00:07:12,579 --> 00:07:15,980
sulfatos, SO4 con algo delante también

87
00:07:15,980 --> 00:07:19,800
fosfatos, la clase 7

88
00:07:19,800 --> 00:07:21,620
fosfatos, bulframatos, etc.

89
00:07:21,779 --> 00:07:24,579
es que este es un cajón desastre de donde no entran los anteriores

90
00:07:24,579 --> 00:07:25,819
pues los metemos aquí

91
00:07:25,819 --> 00:07:29,139
y ya la clase 8, esta es muy importante

92
00:07:29,139 --> 00:07:31,360
son los silicatos

93
00:07:31,360 --> 00:07:36,459
y como es muy importante la vamos a ver en detalle en la siguiente diapositiva

94
00:07:36,459 --> 00:07:40,040
¿por qué son tan importantes estos silicatos?

95
00:07:40,040 --> 00:07:46,480
principalmente porque forman el 90% de la corteza terrestre, es decir, casi todas las rocas tienen silicatos

96
00:07:46,480 --> 00:07:50,779
y son los principales minerales petrogenéticos. ¿Qué quiere decir petrogenético?

97
00:07:52,160 --> 00:07:57,560
Petrorroca, genesis origen, o sea, el origen de las rocas, son los principales minerales que forman rocas.

98
00:07:58,620 --> 00:08:03,019
¿De qué están compuestos? De un átomo de sílice y átomos de oxígeno

99
00:08:03,019 --> 00:08:09,779
que forman una estructura tetraédrica, como esta que veis en la imagen.

100
00:08:10,040 --> 00:08:20,920
¿De acuerdo? Y aparte de unirse con sílice y oxígeno, pueden combinarse también con otros elementos como son el sodio, el potasio, el calcio.

101
00:08:22,339 --> 00:08:25,399
A ver, los tipos de silicato no hay que aprendérselos, ¿de acuerdo?

102
00:08:25,399 --> 00:08:31,399
Pero esto es para que os hagáis una idea cómo se distribuyen, qué diferentes clases, dependiendo de su distribución.

103
00:08:33,080 --> 00:08:38,559
Y luego les van a dar, dependiendo de una distribución u otra, diferentes propiedades físicas.

104
00:08:38,559 --> 00:08:45,820
porque no es lo mismo que tengamos átomos que están así más o menos disgregados

105
00:08:45,820 --> 00:08:50,039
a que formen una red que nos va a dar mucha más estabilidad

106
00:08:50,039 --> 00:08:53,200
por ejemplo el cuarzo, si os fijáis el tipo de estructura que tiene

107
00:08:53,200 --> 00:08:59,399
su estructura atómica es muy difícil de romper, por eso el cuarzo es muy resistente

108
00:08:59,399 --> 00:09:05,620
en cambio la moscovita, que es un filosilicato, sus átomos se distribuyen formando capas

109
00:09:05,620 --> 00:09:13,120
Por eso la moscovita se va a exfoliar muy bien, va a cortarse perfectamente.

110
00:09:14,159 --> 00:09:15,879
Y de momento esto es todo por hoy.

111
00:09:16,500 --> 00:09:20,399
Que la siguiente diapositiva de la serie de reacción de Bowen, si no, igual os estalla la cabeza.

112
00:09:20,879 --> 00:09:22,559
Así que, hasta el próximo día.