1 00:00:00,000 --> 00:00:05,580 Hola chicos, ¿cómo estáis? Me he instalado aquí una pizarra para poder daros clase casi casi como en el cole. 2 00:00:05,960 --> 00:00:10,839 Espero que se vea bien, aunque tenga algunas rayas. He intentado usar colores oscuros, yo creo que va a quedar claro. 3 00:00:11,300 --> 00:00:16,679 Hoy os voy a hablar de los determinantes. Ya hemos aprendido algunos, pero cuando hicisteis la encuesta de lengua 4 00:00:16,679 --> 00:00:23,399 vi que eran las preguntas que peor nos habían salido, que eran como las que más difíciles me había parecido que se había resultado hacer 5 00:00:23,399 --> 00:00:29,059 y entonces os hago este vídeo como un poco refuerzo y además así os introduzco algo que vais a estudiar la semana que viene 6 00:00:29,059 --> 00:00:32,299 Que son dos tipos de determinantes que todavía no conocéis 7 00:00:32,299 --> 00:00:34,320 Así que yo espero que con esto os quede claro 8 00:00:34,320 --> 00:00:35,880 Si no, ya sabéis que me preguntáis dudas 9 00:00:35,880 --> 00:00:37,880 Y como me he hecho youtuber y tengo aquí una pizarra 10 00:00:37,880 --> 00:00:39,899 Pues os lo cuento todas las veces que queráis 11 00:00:39,899 --> 00:00:44,380 Lo primero de todo, los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo 12 00:00:44,380 --> 00:00:47,700 Y si os acordáis, los sustantivos también los llamábamos nombres 13 00:00:47,700 --> 00:00:52,179 Son las palabras que nombran a los animales, las cosas, las personas, los lugares 14 00:00:52,179 --> 00:00:53,700 Podían ser propios, comunes 15 00:00:53,700 --> 00:01:00,899 Puede ser un sustantivo rotulador, profe, pelo, pizarra, ribas, maría 16 00:01:00,899 --> 00:01:02,500 Todos esos son sustantivos 17 00:01:02,500 --> 00:01:05,019 Las palabras que los acompañan son los determinantes 18 00:01:05,019 --> 00:01:08,560 Y como los acompañan, también tienen que coincidir con ellos 19 00:01:08,560 --> 00:01:11,939 Así que tienen su mismo género, masculino o femenino 20 00:01:11,939 --> 00:01:15,500 Y su mismo número singular, uno o plural, muchos 21 00:01:15,500 --> 00:01:20,420 Si el sustantivo es masculino o singular, el determinante tiene que ser masculino o singular 22 00:01:20,420 --> 00:01:22,900 Nadie diría unos pizarra 23 00:01:22,900 --> 00:01:23,900 Queda raro 24 00:01:23,900 --> 00:01:25,859 Tiene que ser una pizarra 25 00:01:25,859 --> 00:01:27,140 Porque pizarra es femenino singular 26 00:01:27,140 --> 00:01:29,400 Pues el determinante tiene que ir en femenino singular 27 00:01:29,400 --> 00:01:30,920 Esto queda claro más o menos 28 00:01:30,920 --> 00:01:33,140 Ahora vamos a ver que hay cuatro tipos 29 00:01:33,140 --> 00:01:36,180 Hay muchos más, pero nosotros un tercero con cuatro ya tenemos suficiente 30 00:01:36,180 --> 00:01:38,359 Los artículos y los demostrativos 31 00:01:38,359 --> 00:01:40,060 Los habéis estudiado en la unidad anterior 32 00:01:40,060 --> 00:01:42,280 Y en esta aprenderéis los numerales y posesivos 33 00:01:42,280 --> 00:01:43,939 Os explico un poco en qué consisten 34 00:01:43,939 --> 00:01:44,980 Aunque algunos ya lo sabéis 35 00:01:44,980 --> 00:01:48,319 Los artículos son los determinantes que concretan el nombre 36 00:01:48,319 --> 00:01:49,540 Y ya sabéis que son 37 00:01:49,540 --> 00:01:52,540 El, la, los, las, una, unos, unas 38 00:01:52,540 --> 00:01:55,319 Entonces, ¿qué es eso de que concretan el nombre? 39 00:01:55,420 --> 00:01:56,420 Pues lo miramos aquí 40 00:01:56,420 --> 00:01:58,939 No es lo mismo el lápiz rojo 41 00:01:58,939 --> 00:02:00,879 Que es un lápiz que parece que conocemos 42 00:02:00,879 --> 00:02:01,599 Que sabemos cuál es 43 00:02:01,599 --> 00:02:02,920 Que un lápiz rojo 44 00:02:02,920 --> 00:02:04,540 Que puede ser cualquier lápiz rojo 45 00:02:04,540 --> 00:02:05,459 Uno que me venga bien 46 00:02:05,459 --> 00:02:07,620 Pero él es el lápiz 47 00:02:07,620 --> 00:02:09,719 El lápiz es un lápiz concreto 48 00:02:09,719 --> 00:02:11,900 Así que los artículos, recordad 49 00:02:11,900 --> 00:02:13,060 Estos dos son artículos 50 00:02:13,060 --> 00:02:15,500 Nos concretan el nombre 51 00:02:15,500 --> 00:02:16,840 Nos concretan qué lápiz es 52 00:02:16,840 --> 00:02:18,620 Si es uno que conocemos o cualquiera 53 00:02:18,620 --> 00:02:22,560 Luego los demostrativos, recordad que indicaban distancia 54 00:02:22,560 --> 00:02:27,539 Este, este, ese, aquel, esta, esa y aquella 55 00:02:27,539 --> 00:02:30,400 Estos, esos, aquellos y estas, esas, aquellas 56 00:02:30,400 --> 00:02:34,919 La distancia es o cerca o a media distancia o lejos 57 00:02:34,919 --> 00:02:38,360 Por ejemplo, aquellos lápices son lápices que están lejos 58 00:02:38,360 --> 00:02:40,900 Que no están cerca de nosotros, que no los alcanzamos con la mano 59 00:02:40,900 --> 00:02:44,479 Si yo digo, alcánzame aquellos lápices es porque no llego 60 00:02:44,479 --> 00:02:48,360 Pero no diría, ¿os gustan aquellos rotuladores que tengo aquí en la mano? 61 00:02:48,620 --> 00:02:51,000 La gente pensaría que no sé hablar, que estoy un poco loca. 62 00:02:51,300 --> 00:02:53,280 Así que aquellos es lejos, ¿vale? 63 00:02:53,300 --> 00:02:55,240 Los demostrativos, distancia. 64 00:02:55,539 --> 00:03:01,259 Los numerales, como la palabra dice, numerales, son los que hablan de un número, los que nos dicen cantidad. 65 00:03:01,960 --> 00:03:05,879 ¿Cuántos lápices? Pues 15, 20, 1000, 2, 3 números. 66 00:03:06,039 --> 00:03:06,699 Muy fácil, ¿vale? 67 00:03:06,719 --> 00:03:10,879 Los numerales son los determinantes que nos hablan de cantidad. 68 00:03:10,879 --> 00:03:13,080 Y luego están los posesivos. 69 00:03:13,659 --> 00:03:15,819 Poseer algo es tener algo en propiedad. 70 00:03:16,159 --> 00:03:18,039 Yo poseo esta pizarra maravillosa. 71 00:03:18,039 --> 00:03:36,379 Pues los posesivos son los que indican de quién es el sustantivo. Vuestros lápices son los lápices que tenéis vosotros. Mis rotuladores son míos. Nuestros compañeros son de todos. ¿Vale? Los posesivos son los que indican de quién es de lo que estamos hablando. 72 00:03:36,379 --> 00:03:40,300 Así que nada, estos son los cuatro tipos de determinantes que hay 73 00:03:40,300 --> 00:03:44,500 Recordad que acompañan siempre al sustantivo, no van solos 74 00:03:44,500 --> 00:03:49,819 Yo no digo aquellos, no, aquellos que, aquellos perros, aquellos niños, aquellos dibujos, ¿vale? 75 00:03:50,240 --> 00:03:52,439 Acompañan al sustantivo, si no yo no sé de lo que hablo 76 00:03:52,439 --> 00:03:55,639 Tienen su mismo género y mismo número 77 00:03:55,639 --> 00:03:59,879 No podemos mezclarlos, si lo mezclamos parece que no sabemos hablar y nos queda raro 78 00:03:59,879 --> 00:04:03,500 Así que acordaros, acompañan al sustantivo, mismo género y número 79 00:04:03,500 --> 00:04:05,740 Y dependiendo de lo que queramos decir 80 00:04:05,740 --> 00:04:07,319 Pues utilizamos unos u otros 81 00:04:07,319 --> 00:04:09,180 Espero que os haya quedado claro 82 00:04:09,180 --> 00:04:10,979 Si veis que no, pues me lo decís 83 00:04:10,979 --> 00:04:13,199 Y os grabo otro vídeo que tengo toda la instalación hecha 84 00:04:13,199 --> 00:04:14,240 ¡Ale, besitos!