1 00:00:06,059 --> 00:00:14,259 Bienvenido al capítulo 3 de nuestro curso de aula virtual, en el que explicamos cómo utilizar el aula virtual desde el punto de vista del profesor, 2 00:00:14,419 --> 00:00:16,640 para aprovechar todos los recursos que nos ofrece. 3 00:00:17,559 --> 00:00:24,019 En este caso vamos a empezar por donde empiezan todos los profesores cuando son novatos en esto del aula virtual, 4 00:00:24,280 --> 00:00:27,480 que es crear un tema y colgar PDFs para los alumnos. 5 00:00:27,820 --> 00:00:31,379 Lo vamos a hacer, pero vamos a explicar cómo es la mejor manera de plantearlos. 6 00:00:31,379 --> 00:00:53,479 Para ello nos vamos a la página principal de nuestra aula virtual, nos identificamos, arriba a la derecha, bajamos, colapsamos, vamos a la categoría donde tenemos nuestro curso, muy bien, y accedemos. 7 00:00:53,479 --> 00:01:10,319 Este es el aspecto que tiene nuestro curso. Lo primero que vamos a hacer va a ser poner el modo edición en ON para poder empezar a editar el curso. Para ello, arriba a la derecha, modo edición, ON, vemos que nos cambia el aspecto y lo primero que vamos a hacer va a ser ponerle nombre al tema. 8 00:01:10,319 --> 00:01:23,260 Para ello, clicamos sobre el icono de lapicero que junto al nombre del tema, escribimos el nombre y pulsamos intro. 9 00:01:24,120 --> 00:01:28,680 Bien, ya hemos cambiado el nombre del tema. ¿Qué es lo que vamos a hacer ahora? Colgar nuestro primer PDF. 10 00:01:29,060 --> 00:01:35,480 Para ello, añadir una actividad o un recurso. Nos aparecen las más habituales en la ola virtual. 11 00:01:35,480 --> 00:01:43,120 Nosotros vamos a elegir la primera, archivo, y lo primero, escribir el nombre. 12 00:01:43,560 --> 00:01:54,599 Para ello, yo habitualmente copio el nombre del archivo PDF, CTRL-C, CTRL-V, y se nos queda. 13 00:01:56,980 --> 00:02:00,959 Descripción, contenidos del tema. 14 00:02:02,920 --> 00:02:05,239 Quiero que se muestre la descripción en la página del curso. 15 00:02:05,239 --> 00:02:17,400 y ahora vamos a poner el archivo. Más fácil. Arrastrar y soltar. Perfecto. Si nos hubiésemos equivocado de archivo y quisiéramos borrar porque este no es, 16 00:02:18,020 --> 00:02:30,939 clicamos sobre el archivo, borrar. ¿Estás seguro? Sí. Y nos desaparece. En este caso sí que queríamos subir este archivo. Repetimos el proceso. 17 00:02:30,939 --> 00:02:36,879 siguiente, apariencia, esto es lo más importante de todo lo que estamos haciendo 18 00:02:36,879 --> 00:02:41,180 desplegamos y vemos que nos da una serie de opciones, automático 19 00:02:41,180 --> 00:02:45,180 incrustar, forzar descarga, abrir y en ventana emergente 20 00:02:45,180 --> 00:02:49,159 para los PDFs, automático y abrir funciona exactamente 21 00:02:49,159 --> 00:02:52,599 igual y lo vamos a ver ahora, incrustar nos coloca el PDF 22 00:02:52,599 --> 00:02:56,860 dentro de la página de la aula virtual, forzar descarga 23 00:02:56,860 --> 00:03:00,939 es cuando queremos que los alumnos se descarguen obligatoriamente el archivo 24 00:03:00,939 --> 00:03:10,699 que es por ejemplo un PDF para que ellos impriman en casa y hagan las actividades sobre el papel o bien cuando subimos un archivo de software que queremos que se descarguen e instalen. 25 00:03:11,560 --> 00:03:19,900 Y la ventana emergente es el más recomendado de todos y lo vamos a ver enseguida. Para ello empezamos con automático para que veáis por qué no es recomendable. 26 00:03:19,900 --> 00:03:34,719 No cambiamos nada más, guardar cambios y regresamos al curso. Bien, ya tenemos aquí nuestro PDF subido. Ahora nos vamos a poner en el rol del alumno, del estudiante, para poder ver el aula virtual tal y como la ven ellos. 27 00:03:34,719 --> 00:03:44,159 Para ello, arriba a la derecha, nombre de usuario, desplegamos, cambiar rol a estudiante. 28 00:03:46,530 --> 00:03:48,810 Muy bien, esto es como verían nuestros alumnos el curso. 29 00:03:49,189 --> 00:03:54,189 Clicamos en el tema estructuras y mecanismos y clicamos en el PDF que hemos colgado. 30 00:03:56,580 --> 00:04:03,199 Y vemos que nos da la sensación de que nos ha sacado de la ola virtual y de que nos ha llevado a otro sitio. 31 00:04:03,460 --> 00:04:06,460 Realmente, si nos fijamos en la dirección, seguimos estando en la ola virtual. 32 00:04:06,460 --> 00:04:14,919 pero los alumnos no suelen verlo y de hecho la forma más habitual que tienen para salir de este PDF es cerrar en la X de arriba a la derecha. 33 00:04:15,780 --> 00:04:22,600 Si haces eso, te saldrá de la aula virtual sin haber cerrado sesión, lo cual puede generar algunos problemas si estamos trabajando en la aula informática de nuestro centro. 34 00:04:23,279 --> 00:04:31,100 Para volver a la aula virtual donde estaban antes, tendrían que clicar sobre la flecha para atrás de su explorador de Internet. 35 00:04:31,100 --> 00:04:58,100 Por lo tanto, vemos que puede dar lugar a error y no es lo más recomendable. Vamos a poner las mejores opciones. Vamos a nuestro rol habitual, arriba a la derecha, volver a mi rol normal. Clico, estamos de nuevo aquí, modo edición, arriba a la derecha, lo ponemos en modo edición y vamos a editar para cambiar el aspecto de este archivo. 36 00:04:58,100 --> 00:05:24,100 Para ello editar ajustes. En lugar de automático lo vamos a poner en ventana emergente. Guardamos cambios y regresamos al curso. Volvemos otra vez al rol de estudiante para ver cómo lo verían. Cambiar rol a estudiante. 37 00:05:24,100 --> 00:05:40,370 Estamos en el mismo sitio que antes y clicamos ahora sobre el PDF. Vemos que esta opción es muchísimo mejor puesto que nos abre el PDF en una ventana flotante que nosotros podemos ajustar como queramos. 38 00:05:40,370 --> 00:05:51,410 Lo cual nos permite trabajar con más de un archivo y además no da ningún tipo de error porque entendemos que este es nuestro aula virtual, este es el archivo con el que estamos trabajando. 39 00:05:51,410 --> 00:06:05,870 Por eso explicaba que esta es la mejor opción. Vamos a subir el resto de archivos. Para ello volvemos a nuestro rol normal, arriba a la derecha, volver a mi rol normal y modo edición on. 40 00:06:05,870 --> 00:06:10,329 arriba a la derecha, modo edición, volvemos a tener este aspecto 41 00:06:10,329 --> 00:06:14,370 y vamos a ir subiendo el resto de archivos, añadir una actividad 42 00:06:14,370 --> 00:06:20,160 o un recurso, archivo, ahora vamos a colgar 43 00:06:20,160 --> 00:06:27,290 unas actividades, doble clic, control V 44 00:06:27,290 --> 00:06:33,649 actividades del tema y que se vea 45 00:06:33,649 --> 00:06:44,079 arrastramos el archivo, apariencia 46 00:06:44,079 --> 00:06:48,680 en ventana emergente, guardamos cambios 47 00:06:48,680 --> 00:06:51,480 perfecto, uno más 48 00:06:51,480 --> 00:06:54,459 añadimos una actividad o un recurso 49 00:06:54,459 --> 00:07:00,379 un archivo, en este caso la memoria de la práctica 50 00:07:00,379 --> 00:07:07,540 control c, control v 51 00:07:07,540 --> 00:07:15,360 se muestra 52 00:07:15,360 --> 00:07:19,180 arrastramos, soltamos 53 00:07:19,180 --> 00:07:22,160 la memoria de la práctica, aunque queremos que la impriman 54 00:07:22,160 --> 00:07:23,800 los alumnos y la traigan en papel 55 00:07:23,800 --> 00:07:27,379 vamos a ponerla igualmente en ventana emergente 56 00:07:27,379 --> 00:07:29,779 guardamos cambios y regresamos al curso 57 00:07:29,779 --> 00:07:59,420 a continuación el software que tienen que utilizar apariencia en este caso sí que vamos a forzar 58 00:07:59,420 --> 00:08:07,860 descarga porque es un software guardamos cambios y regresamos al curso y ahora un último archivo 59 00:08:07,860 --> 00:08:37,080 que va a ser un vídeo de ayuda que se muestre arrastramos soltamos lo vamos a poner en ventana 60 00:08:37,080 --> 00:08:44,980 emergente podemos incluso determinar el tamaño de la ventana que realmente no nos importa pues 61 00:08:44,980 --> 00:08:55,500 que se puede modificar en tiempo real y guardamos cambios y regresamos al curso. Muy bien. Y vamos a hacer el mismo vídeo de ayuda, pero esta vez si lo incrustáramos. 62 00:08:55,980 --> 00:09:27,580 Para ello, vamos de nuevo, archivo, apariencia, incrustado, guardamos cambio y regresamos al curso. Muy bien. Ahora vamos a ponernos en la piel del estudiante, 63 00:09:27,580 --> 00:09:46,059 por lo tanto cambiamos nuestro rol, arriba a la derecha, nombre de usuario, cambiar rol a estudiante, muy bien, el estudiante vería esto, abrimos el primer archivo, lo tenemos tal que aquí, podemos trabajar con él, abrimos el segundo, 64 00:09:46,059 --> 00:10:29,269 lo tenemos como habíamos visto en abrir normal, abrimos el tercero, lo tenemos en ventana flotante, os recuerdo que aquí también teníamos lo otro en ventana flotante, aquí está, el archivo ejecutable que vemos que directamente nos pide que lo descarguemos, el vídeo en ventana flotante que podemos colocarlo donde queramos 65 00:10:35,860 --> 00:10:52,080 Y el vídeo incrustado, que vemos que se nos queda súper pequeñito y que no podemos cambiar el tamaño, excepto a ventana completa. 66 00:10:56,659 --> 00:11:05,620 Muy bien, como conclusión, vemos que la mejor forma de colocar los PDFs es en ventana emergente, así como los vídeos y otros recursos. 67 00:11:06,159 --> 00:11:12,960 Solamente vamos a forzar descarga en aquellos casos en los que queremos que el alumno se descargue el archivo realmente. 68 00:11:12,960 --> 00:11:31,159 Aquí tenemos una hoja resumen. En apariencia en archivo, automático y abrir, mejor no usarlos, incrustar solo para algunos contenidos, forzar descarga para aquellos archivos que se te van a imprimir y para software que se debe instalar y en ventana emergente siempre será la mejor opción. 69 00:11:33,519 --> 00:11:36,679 Perfecto, pues un saludo y hasta la próxima.