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00:00:00,110 --> 00:00:11,710
este año me ha tocado presentaros el proyecto de televisión mesonero tv news 2022-2023 en esta

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00:00:11,710 --> 00:00:19,870
ocasión contamos con numerosas actividades chistes debates noticias explicación de manualidades y

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00:00:19,870 --> 00:00:26,149
muchas más cosas que iremos viendo a lo largo del curso bueno no me enrollo más ahora vamos a ver a

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00:00:26,149 --> 00:00:30,190
a nuestros compañeros debatir sobre temas que les preocupan o les interesan.

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00:00:32,109 --> 00:00:36,509
Buenas tardes otra vez queridos amigos del Mesonio Romanos. En el segundo debate de hoy

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00:00:36,509 --> 00:00:41,909
vamos a debatir sobre comer en clase o no estar a favor de comer en clase o no estar

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00:00:41,909 --> 00:00:48,070
a favor de comer en clase. Esta vez el equipo día va a estar a favor y el equipo noche

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00:00:48,070 --> 00:00:52,429
va a estar en contra. Tenéis un minuto para pensar los argumentos.

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00:00:52,429 --> 00:00:56,670
Después de un minuto, empezar

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00:00:56,670 --> 00:01:01,750
Pues yo creo que no se podría traer comida al colegio

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00:01:01,750 --> 00:01:05,049
Porque se pueden ensuciar los libros y los tendríamos que pagar

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00:01:05,049 --> 00:01:09,030
Pues yo creo que es necesario comer en clase

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00:01:09,030 --> 00:01:14,209
Ya que los niños son un poco guaros y en el comedor la lían bastante parda

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00:01:14,209 --> 00:01:19,870
Y así las monitoras se ahorran todo ese trabajo de limpiar, recoger y todas esas cosas

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00:01:19,870 --> 00:01:20,909
¿Jorge?

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00:01:20,909 --> 00:01:29,390
Pero va a ser trabajo para los profesores, es que las monitoras y las de recogida de comedor, es su trabajo recogerlo, ¿no?

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00:01:29,430 --> 00:01:31,569
Pero el de los profesores es enseñar, no recoger.

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00:01:32,189 --> 00:01:32,670
¿Almudena?

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00:01:33,810 --> 00:01:40,810
Ya, pero así los profesores ven lo que comen los alumnos y el trabajo sería de los alumnos, no del profesor,

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00:01:40,890 --> 00:01:50,069
porque para eso los alumnos se traen su propia comida y se hacen cargo de ellos si limpian, si ensucian o no ensucian, si limpian o no limpian.

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00:01:50,909 --> 00:02:11,490
Y eso, respondiendo a la pregunta de Pino que la ha hecho, bueno pues la de Gafne, que pues entonces yo creo que si vamos al comedor y ensuciamos, vale porque son más, pero en la clase si manchamos el suelo, que es una persona la limpieza, ¿no? Y si es un niño pequeño no va a salir.

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00:02:13,150 --> 00:02:15,889
Vamos con los últimos argumentos. ¿Equipo Noche?

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00:02:16,610 --> 00:02:25,930
Pues yo lo del comedor que has comentado tú antes, Abelina, pues he pensado que los padres pagan cierto dinero para que los hijos se alimenten en el comedor.

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00:02:26,370 --> 00:02:30,870
Y si lo pagan, pues es porque no pueden estar en casa y hacerle la comida a sus hijos.

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00:02:30,870 --> 00:02:39,490
Y luego, por parte, los pequeños no saben hacer esas reglas y no se van a traer, yo qué sé, comida a colegio.

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00:02:40,129 --> 00:02:44,849
Yo opino de lo que habíais dicho antes, que no estaba bien comer en clase.

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00:02:44,849 --> 00:02:49,789
yo creo que sí está bien y que podríamos tener una basura aparte de comida

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00:02:49,789 --> 00:02:57,110
y que todas las tardes esa basura se sacase para los niños pequeños que sepan que ahí va la basura.

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00:02:57,889 --> 00:02:59,710
Y aquí termina el debate de hoy.

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00:03:06,169 --> 00:03:09,569
Esto es la vida sin humor. En clase estamos siempre riéndonos.

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00:03:09,930 --> 00:03:12,490
Y eso nos ha costado alguna que otra notita en la agenda.

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00:03:12,490 --> 00:03:18,949
Vamos a aprovechar que no estamos en clase para contar unos chistes y reírnos y que nos llamen la atención

33
00:03:18,949 --> 00:03:28,949
Pues era una vez un ratón y otro que iban caminando por el lado de la carretera

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00:03:28,949 --> 00:03:33,270
Entonces uno de los ratones le dice quítate que ese coche nos va a atrapallar

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00:03:33,270 --> 00:03:36,870
Entonces el ratón le dice no, no, yo este lo paro

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00:03:36,870 --> 00:03:41,430
Se pone enfrente del coche y el coche antes de llegar al ratón picha un neumático

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00:03:41,430 --> 00:03:48,270
sale el dueño y dice, va a tener que sacar el gato, y dice el gato, como saques el gato te vuelco el coche.

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00:03:53,009 --> 00:04:01,449
Vale, pues había una vez en un barco un español y un inglés, y el español pues repentinamente se cae al agua,

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00:04:01,830 --> 00:04:06,750
y dice, help, help, y dice el español, a ver, gel no tengo, pero si quieres champú.

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00:04:06,750 --> 00:04:15,310
Mamá, mamá, ¿por qué estás con los ojos cerrados delante de la pantalla?

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00:04:16,490 --> 00:04:22,250
Nada, hijo mío, es que es que Windows me haya dicho que cerrar las pestañas

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00:04:22,250 --> 00:04:31,990
Jaime va a una peluquería, le dice al peluquero, cuéntame el pelo

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00:04:31,990 --> 00:04:35,970
Dice el peluquero, ¿cómo quieres que te corte el pelo si no tienes?

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00:04:35,970 --> 00:04:42,910
Es que mi madre me ha dicho que venga a esta peluquería porque mi cabeza parece una pista de esquí

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00:04:42,910 --> 00:04:45,170
y los piojos se aprovechan para tirarse por ahí.

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00:04:47,509 --> 00:04:54,110
Tienes wifi y dice, sí. Dice, ¿cuál es la clave? Tener dinero y pagarlo.

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00:04:55,170 --> 00:05:00,189
Como la vida es mucho mejor con música, nuestros compañeros han preparado unas actuaciones musicales

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00:05:00,189 --> 00:05:01,790
que nos van a hacer bailar y cantar.

49
00:05:35,060 --> 00:06:18,600
¡Vamos, vamos, vamos!

50
00:06:18,620 --> 00:06:38,459
El sol saldrá, mejor que espere hasta mañana, Dios dirá, te quiero, pues eres un día más.

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00:07:12,910 --> 00:08:12,389
Este año en ARCH hemos realizado unas actividades muy chulas.

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00:08:12,829 --> 00:08:19,170
A continuación varios de nuestros compañeros nos van a explicar algunas de las maravillas que hemos hecho durante este primer trimestre

53
00:08:19,170 --> 00:08:23,310
Y así las podréis hacer en casa con vuestros amigos y familiares.

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00:08:23,629 --> 00:08:24,709
¿Cómo hacer este gnomo?

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00:08:24,870 --> 00:08:26,769
Sirve para decorar la casa y el árbol.

56
00:08:26,910 --> 00:08:29,850
Para ello vamos a necesitar lana de diferentes colores.

57
00:08:29,990 --> 00:08:30,889
Un cartón circular.

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00:08:31,410 --> 00:08:32,029
Una regla.

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00:08:32,289 --> 00:08:33,590
Un palo de madera o plástico.

60
00:08:33,970 --> 00:08:35,509
Un cuadrado de 13x13.

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00:08:35,710 --> 00:08:36,990
Una bola pequeña roja.

62
00:08:37,529 --> 00:08:37,970
Tijeras.

63
00:08:38,210 --> 00:08:38,789
Y algodones.

64
00:08:39,529 --> 00:08:45,230
Lo primero que vamos a hacer va a ser cortar varios trozos de lana de 13 centímetros y vamos a cortar muchos.

65
00:08:45,450 --> 00:08:45,850
30.

66
00:08:46,649 --> 00:08:47,789
30 centímetros.

67
00:08:47,789 --> 00:08:52,789
Después vamos a coger el cartón circular y lo vamos a cortar en cuatro trozos iguales.

68
00:08:53,889 --> 00:09:01,029
Vamos a cortar mucha lana de 30 centímetros para unir las puntas y doblarlo a la mitad.

69
00:09:01,830 --> 00:09:12,769
Hacer un círculo, pasarlo dentro, aquí vamos a cogerlo por abajo, esto lo vamos a pasarlo

70
00:09:12,769 --> 00:09:20,370
por aquí dentro, vamos a tirar para arriba y para abajo de manera que nos quede así

71
00:09:20,370 --> 00:09:28,649
rellenito. Luego lo que vamos a hacer es enrollar mucha lana que sea como así de gordo para

72
00:09:28,649 --> 00:09:34,169
hacer la barba y nos vamos a coger un trocito de lana, lo vamos a poner aquí, lo vamos

73
00:09:34,169 --> 00:09:45,950
a pillar bien fuerte, así. Vamos a coger las tijeras y lo vamos a ir cortando, así

74
00:09:45,950 --> 00:09:54,669
y así, de manera que hagamos mucho si nos queda así para la barba. Después vamos a

75
00:09:54,669 --> 00:10:03,250
coger el palo y la bola y vamos a juntarlos de este tamaño. Vamos a poner esto aquí

76
00:10:03,250 --> 00:10:06,590
y como aquí está el nudo

77
00:10:06,590 --> 00:10:07,929
vamos a un lado

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00:10:07,929 --> 00:10:10,450
y clavamos el palo

79
00:10:10,450 --> 00:10:11,350
para la nariz

80
00:10:11,350 --> 00:10:13,850
después peinamos

81
00:10:13,850 --> 00:10:17,009
luego vamos a coger

82
00:10:17,009 --> 00:10:18,710
un trozo de lana blanca

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00:10:18,710 --> 00:10:20,269
y le vamos a hacer varios nuditos

84
00:10:20,269 --> 00:10:22,230
para que quede así como en una bolita

85
00:10:22,230 --> 00:10:24,909
luego lo vamos a pasar por el agujero este

86
00:10:24,909 --> 00:10:27,850
hasta ahí

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00:10:27,850 --> 00:10:30,289
lo vamos a pillar así

88
00:10:30,289 --> 00:10:46,539
Ahora Alberto lo va a cortar. Vamos a cortar un trozo de lana y lo vamos a pillar ahí para que sea el sombrerito.

89
00:10:49,379 --> 00:10:56,679
Después vamos a coger cuatro algodones y los vamos a doblar por la mitad para ir metiéndolos aquí.

90
00:10:58,840 --> 00:11:06,179
Y después vamos a coger nuestra barba con su nariz y la vamos a apoyar aquí para que ahora la haya...

91
00:11:06,179 --> 00:11:06,740
¿Qué se cae?

92
00:11:07,159 --> 00:11:08,679
Para que ahora la haya, lo ata.

93
00:11:08,899 --> 00:11:10,279
Ahora hay que atarlo con doble.

94
00:11:11,720 --> 00:11:15,519
Pues lo peinamos, cortamos los excesos y quedaría así.

95
00:11:21,789 --> 00:11:24,409
Vamos a enseñaros a hacer una calavera.

96
00:11:26,210 --> 00:11:36,009
Vale, lo que vas a necesitar va a ser unas tijeras, un lápiz, cartulina negra para hacer el fondo,

97
00:11:36,009 --> 00:11:38,730
Un folio normal para hacer el cuerpo

98
00:11:38,730 --> 00:11:42,529
Y cartulinas de colores para decorarlo y que quede gracioso

99
00:11:42,529 --> 00:11:49,309
Bueno, primero vamos a empezar haciendo la cara de la calavera

100
00:11:49,309 --> 00:11:53,009
Para eso vamos a tener que hacer una cara

101
00:11:53,009 --> 00:11:57,049
Dejadme, vamos a verlo

102
00:11:57,049 --> 00:12:15,279
Este es el resultado que ha quedado

103
00:12:15,279 --> 00:12:19,720
Como hemos enseñado este, pero ha quedado este

104
00:12:19,720 --> 00:12:20,899
Como quedaría

105
00:12:20,899 --> 00:12:25,019
Y hasta aquí es el video

106
00:12:25,019 --> 00:12:26,799
Adiós

107
00:12:26,799 --> 00:12:27,919
Hola compañeros

108
00:12:27,919 --> 00:12:30,080
Hoy en Artactac Mesoneros

109
00:12:30,080 --> 00:12:32,559
Vamos a hacer un paraguas como este

110
00:12:32,559 --> 00:12:33,820
Para un día lluvioso

111
00:12:33,820 --> 00:12:36,360
Lo que vamos a necesitar es

112
00:12:36,360 --> 00:12:37,860
Un folio en blanco

113
00:12:37,860 --> 00:12:39,919
Una cartulina clarita

114
00:12:39,919 --> 00:12:41,379
Algodón

115
00:12:41,379 --> 00:12:43,159
Pegamento de cola

116
00:12:43,159 --> 00:12:44,539
Y cera esmalte

117
00:12:44,539 --> 00:12:46,279
Paso 1

118
00:12:46,279 --> 00:12:47,960
Doblar el folio por la mitad

119
00:12:47,960 --> 00:12:49,580
Y cortarlo

120
00:12:49,580 --> 00:12:55,600
Luego lo volvemos a doblar y lo volvemos a cortar

121
00:12:55,600 --> 00:12:59,470
Paso 2

122
00:12:59,470 --> 00:13:03,830
Los colores es mejor que sean claritos

123
00:13:03,830 --> 00:13:07,690
Pero lo podéis hacer como queráis

124
00:13:07,690 --> 00:13:08,870
Paso 3

125
00:13:08,870 --> 00:13:14,509
Cogemos una cera Manley y lo coloreamos

126
00:13:14,509 --> 00:13:35,940
Luego tiene que quedar como algo así

127
00:13:36,860 --> 00:13:47,039
Después podéis utilizar un típex líquido o una cera mani blanca y hacer gotas de lluvia.

128
00:13:53,970 --> 00:13:55,190
Tiene que quedar algo así.

129
00:13:55,909 --> 00:14:01,470
Luego cogemos la cartulina clarita y hacemos como si fuéramos a hacer un abanico.

130
00:14:10,940 --> 00:14:12,919
Tiene que quedar como algo así.

131
00:14:13,299 --> 00:14:17,679
Luego con la punta de arriba lo doblamos un poco para abajo.

132
00:14:22,669 --> 00:14:47,480
que quedaría así. Luego cogemos la cola blanca y le ponemos un poco al abanico. Esperamos

133
00:14:47,480 --> 00:14:56,679
que se seque. Luego si queremos utilizar algodón para hacer nubes, cogemos el algodón y le

134
00:14:56,679 --> 00:15:18,059
ponemos cola encima. Luego con una cera manle, del color que queramos, hacemos el palito

135
00:15:18,059 --> 00:15:26,730
del paraguas. Y así quedaría. ¡Hasta luego!

136
00:15:28,509 --> 00:15:35,509
En la vida ocurren cosas continuamente y aquí estamos los alumnos de sexto para contaros

137
00:15:35,509 --> 00:15:41,950
lo que más os interesa. Atentos a las noticias porque hay que estar enterados de lo que pasa.

138
00:15:42,669 --> 00:15:47,509
Buenos días y bienvenidos a la sección de noticias del Televesonero. Bueno, hoy hablaremos

139
00:15:47,509 --> 00:15:53,370
sobre la discusión de primaria a la pista de patinaje. Los niños se lo han pasado muy

140
00:15:53,370 --> 00:15:58,649
bien. Se caeron de culo y un pajarito me ha contado que la pista de patinaje está al

141
00:15:58,649 --> 00:16:04,470
lado de la renfe de Entrevías. Bueno, yo no soy un alto brasero, pero ese día llovía

142
00:16:04,470 --> 00:16:10,990
mucho. La pista de patinaje está al lado de la Renfe, por si quieres ir con familiares

143
00:16:10,990 --> 00:16:18,870
o amigos. Y tengo una noticia fabulosa. Todo el cole, el día 22 de diciembre, van a ir

144
00:16:18,870 --> 00:16:29,029
con el AMPA de 4 y media a 5 y cuarto, o de 5 y media a 6 y cuarto, a la pista de patinaje.

145
00:16:29,029 --> 00:16:39,519
Los niños de 3 y 4 años tienen que ir acompañados de un adulto y tienen que llevar guantes y es gratuito.

146
00:16:40,240 --> 00:16:42,740
Ahora pasamos a la sección de Navidad.

147
00:16:43,440 --> 00:16:45,340
Bueno, estamos en la sección de Navidad.

148
00:16:46,100 --> 00:16:50,539
Hola a todos. Hoy os enseñaré y os explicaremos los crismas de cada curso.

149
00:16:50,700 --> 00:16:57,299
Vamos con 3 años. 3 años ha hecho bolas de Navidad con purpurina, bolitas y pegatinas de estrellitas.

150
00:16:57,299 --> 00:17:08,420
Cuatro años se han hecho renos de cartulina, cinco años se han hecho árboles pintados de acuarelas con una estrella de goma espuma y diamantitos.

151
00:17:09,799 --> 00:17:22,500
Primero han hecho renos de cartulina de diferentes tonos de marrones con ojos saltones y un pompón como nariz.

152
00:17:22,500 --> 00:17:29,720
Segundo, ha hecho luces de Navidad con bastoncillos de algodón para hacer las luces.

153
00:17:30,339 --> 00:17:35,380
Han hecho lo que quisieran como árboles, muñecos de nieve, etc.

154
00:17:37,460 --> 00:17:45,680
Tercero, han hecho en un folio dibujo libre, pero de Navidad.

155
00:17:46,039 --> 00:17:48,839
Muñecos de nieve, Papá Noel, etc.

156
00:17:48,839 --> 00:17:56,960
Vale, cuarto, ha hecho estilo libre con materiales que quisieran, como purpurina, pegatinas, etc.

157
00:17:58,079 --> 00:18:10,839
Quinto, han hecho árboles de Navidad con papelitos de colores, los enrollaban, los enrollaban, los pegaban y así hacían los árboles.

158
00:18:11,420 --> 00:18:13,319
Se supone lo podían hacer como quisieran.

159
00:18:13,319 --> 00:18:18,000
Sexto ha hecho dibujos geométricos pintados con acuarelas

160
00:18:18,000 --> 00:18:20,539
Ahora lo dejamos con el festival de invierno

161
00:18:20,539 --> 00:18:27,640
Buenos días, después de la pandemia por fin ha llegado el festival de invierno

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00:18:27,640 --> 00:18:36,640
Ahora os voy a presentar los cursos que van a actuar el 21 de diciembre

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00:18:36,640 --> 00:18:42,519
Van a actuar 3 años, 4 años, primero de primaria, tercero de primaria, quinto de primaria

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00:18:43,359 --> 00:18:44,940
Los de sexto presentarán.

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00:18:46,539 --> 00:18:52,420
El 22 de diciembre será el festival para las familias y las campanadas serán a las 12 de la tarde.

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00:18:53,160 --> 00:18:58,619
Los de casa saldrán a la 1 y los de comedor de 2 y media a 3.

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00:18:59,380 --> 00:19:03,680
Y esto lo haremos el 22 de diciembre, a respaso con la granja de los cuentos.

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00:19:04,680 --> 00:19:07,960
Hola, niños y niñas del Colegio Mesonero Romano.

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00:19:07,960 --> 00:19:18,720
Este año, como el año pasado, el día martes 13 de diciembre, los cuartos, quintos y sextos fueron de excursión a la granja Los Cuentos, situada en Fuenlabrada.

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00:19:19,440 --> 00:19:25,240
Tardamos 40 minutos en ir. Cuando llegamos nos presentaron a nuestra monitora llamada Bea.

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00:19:25,980 --> 00:19:33,160
Luego fuimos a un teatro de reciclaje y después a ver a las gallinas, a los conejos y a los patos.

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00:19:33,160 --> 00:19:40,779
Luego fuimos a un experimento de piel de cebolla y un microscopio

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00:19:40,779 --> 00:19:47,140
Y luego después fuimos a dar de comer a las lemures y vimos a una lechuza

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00:19:47,140 --> 00:19:55,279
Después fuimos a comer un banquete de salchichas y macarrones con tomate

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00:19:55,279 --> 00:20:04,299
También fuimos a la jaula de los reptiles y vimos un lagarto que se llamaba calabacín.

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00:20:04,880 --> 00:20:07,940
También nos hicimos una foto con un lagarto.

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00:20:08,720 --> 00:20:16,460
Después fuimos a la jaula de los vertebrados y vimos peces, anfibios, reptiles y mamíferos.

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00:20:16,980 --> 00:20:22,099
Luego fuimos a la selva y vimos pájaros, serpientes y a chimichurri.

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00:20:22,099 --> 00:20:26,180
Esta ha sido nuestra excursión a la banja de los cuentos.

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00:20:27,980 --> 00:20:35,599
¡Hola a todos! Hoy ha venido a divertirse con nosotros en la sección de noticias de Misioneros Romanos

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00:20:35,599 --> 00:20:42,039
la ganadora del concurso literario de Vallecas, Soraya Colilla. ¡Un fuerte aplauso!

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00:20:44,720 --> 00:20:47,759
Bien, ¿tú?

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00:20:48,240 --> 00:20:51,079
Muy bien. ¿Estás contenta por el premio?

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00:20:51,299 --> 00:20:52,079
Sí, mucho.

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00:20:52,079 --> 00:20:53,660
¿Cuál era?

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00:20:54,119 --> 00:20:54,960
Una tablet

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00:20:54,960 --> 00:20:59,339
¿Te sientes orgullosa de haber conseguido este logro para el colegio y para ti?

188
00:20:59,619 --> 00:21:00,019
Sí

189
00:21:00,019 --> 00:21:02,819
¿Quién te ha acompañado?

190
00:21:03,240 --> 00:21:04,980
Mi profesor David Taraya Martín

191
00:21:04,980 --> 00:21:07,839
¿En qué medio de transporte has llegado?

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00:21:08,180 --> 00:21:08,839
En taxi

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00:21:08,839 --> 00:21:11,619
¿Cuánto habéis tardado en llegar?

194
00:21:12,279 --> 00:21:13,720
Unos 15 minutos

195
00:21:13,720 --> 00:21:17,740
¿Dónde se ha producido la entrega?

196
00:21:18,160 --> 00:21:20,019
En la pista de hielo de Entrevías

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00:21:20,019 --> 00:21:22,660
¿Cómo era el salón de premios?

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00:21:23,519 --> 00:21:25,519
Un medianito tirando a la gama

199
00:21:25,519 --> 00:21:29,559
¿De qué va tu historia?

200
00:21:30,380 --> 00:21:33,819
De una niña que quiere dar la vuelta al mundo y se lleva un diario

201
00:21:33,819 --> 00:21:36,039
Y pues el diario es lo que yo he escrito

202
00:21:36,039 --> 00:21:36,779
¡Qué bonito!

203
00:21:37,700 --> 00:21:39,559
¿Dónde se ha producido la entrega del premio?

204
00:21:40,119 --> 00:21:41,619
En la pista de giro de Entrevías

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00:21:41,619 --> 00:21:47,160
Bueno, Soraya, ¿estarías dispuesta a participar otro año?

206
00:21:47,480 --> 00:21:47,880
Sí

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00:21:48,859 --> 00:21:52,339
Bueno, pues ha sido un placer entrevistarte, Soraya. Muchas gracias.

208
00:21:52,559 --> 00:21:53,000
Igualmente.

209
00:21:53,259 --> 00:21:54,299
Bueno, adiós.

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00:21:55,980 --> 00:21:58,200
Pues eso ha sido todo, compañeros.

211
00:21:59,039 --> 00:22:01,000
En el segundo trimestre habrá más actividades.

212
00:22:01,400 --> 00:22:04,000
No puedo decir que serán las mejores, porque eso es imposible.

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00:22:04,400 --> 00:22:05,339
Un abrazo y que nos vemos.