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Hola, en este vídeo muestro cómo creo y adapto contenidos digitales a los currículos de formación profesional.

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En relación a los contenidos propios, tenemos diversidad de formatos, pero me centraré en tres de ellos para el grado superior de marketing y publicidad.

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Estamos viendo un vídeo creado a partir de una presentación mía con la herramienta Notebook LM.

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Aquí figura la licencia.

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La presentación tenía un formato juego y ha mantenido esa estructura.

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Finalmente, primer reto. Un profe hace un baile gracioso en clase. Alguien lo graba y lo sube. ¿Aceptable? Pues no, es ilegal. Sin permiso, hacer protagonista a otra persona.

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A continuación, vemos una infografía creada a partir del contenido que proporcionan los estudiantes dentro del aula.

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Podemos visualizar aquí las licencias y vemos cómo la infografía recoge de forma visual qué espacio publicitario ocupa cada uno de los formatos en el autobús.

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En tercer lugar, tenemos una presentación para aprender a crear gráficos en Excel.

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La licencia aparece en la primera diapositiva.

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La presentación está diseñada con animaciones paso a paso, usando estructuras de colores y flechas, de forma que el alumno puede repasar de forma interactiva.

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A la vez, les enseño algunos de los atajos de teclado más populares entre los usuarios de la herramienta.

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En cuanto al contenido adaptado, se trata de una infografía que condensa el material elaborado previamente por terceros.

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Aquí he dejado explícito el reconocimiento y las licencias de las imágenes originales que he adaptado, respetando siempre la propiedad intelectual.

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En relación al diseño universal para el aprendizaje, aparece la miniatura dentro del aula y al hacer clic se puede apreciar la imagen a tamaño completo.

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Todas las imágenes son responsive mediante la modificación del tamaño con HTML.

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Las presentaciones, los vídeos, los juegos se amplían todos a pantalla completa

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y los vídeos cuentan con subtítulos que se pueden poner o quitar.

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Los recursos y actividades son variados y están adaptados a las diferentes etapas educativas.

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Contienen audio para las cuñas de radio, vídeo para mostrar los spots,

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Otros formatos, como es exterior, damos la información a través de documentos de diferentes tipos, PDFs, presentaciones, enlaces.

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Las actividades son variadas y acordes a cada uno de los contenidos.

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Presentaciones, roleplay y actividades encaminadas a aprender cómo se utilizan diferentes herramientas del sector, como puede ser Google Maps o Google Trends.

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y además pueden ponerse a prueba a través de los diferentes cuestionarios y actividades que están presentes también en el aula virtual.

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Dinamizamos los vídeos utilizando el paquete Scorn.

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Todos los contenidos son fácilmente localizables a través de Researchy, nuestro chatbot.

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Hemos visto todos los contenidos ubicados en el aula virtual, ya sea nativamente o mediante iFrames,

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utilizando Cloud o Google Drive como zonas de alojamiento

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garantizando que el alumno nunca abandone el entorno seguro del aula virtual.