1 00:00:00,000 --> 00:00:05,360 Buenos días, soy Javier Mulas y voy a realizar la presentación del AXE Learning que he creado 2 00:00:05,360 --> 00:00:10,320 para mis alumnos del Grado Superior de Técnico de Animación Socioportiva. 3 00:00:10,320 --> 00:00:16,720 Vamos a ver la unidad de cicatriz que desarrolla el aprendizaje motor. 4 00:00:16,720 --> 00:00:22,680 Me gustaría hablar primero de la aplicación de AXE Learning, que es una aplicación de 5 00:00:22,680 --> 00:00:28,040 código abierto que facilite la creación de contenidos y que destaca desde mi punto 6 00:00:28,040 --> 00:00:34,320 de vista por su sencillez, por ser una plataforma intuitiva y por la posibilidad de crear, intercambiar 7 00:00:34,320 --> 00:00:39,400 y reutilizar diferentes materiales con el resto de profesores. 8 00:00:39,400 --> 00:00:47,120 Como os comentaba, vamos a ver la unidad de cicatriz y aquí una presentación de la asignatura. 9 00:00:47,120 --> 00:00:51,080 Nos metemos en la unidad de cicatriz. 10 00:00:51,080 --> 00:00:57,400 Hemos introducido un script en el cual podemos comprimir diferentes contenidos en función 11 00:00:57,400 --> 00:00:58,400 de lo que vayamos viendo. 12 00:00:58,400 --> 00:01:03,320 Aquí hay un resumen de la actividad y una primera parte que introduzco en todos mis 13 00:01:03,320 --> 00:01:06,720 contenidos digitales, que son las fotos de la netiqueta. 14 00:01:06,720 --> 00:01:13,960 Aquí con este código QR pueden escanearlo y llevarlo a una hipografía. 15 00:01:13,960 --> 00:01:18,920 Nos hemos metido una parte de concepto en el cual hemos creado un carrusel con los tres 16 00:01:18,920 --> 00:01:21,720 tipos de aprendizaje que podemos observar. 17 00:01:21,720 --> 00:01:27,800 Aquí comprimimos y tres tipos de aprendizaje, por observación, imitación, transmisión 18 00:01:27,800 --> 00:01:29,880 verbal y por descubrimiento. 19 00:01:29,880 --> 00:01:36,000 Nos unimos a la fase de adquisición motriz, aquí he incluido una infografía en Canva 20 00:01:36,000 --> 00:01:41,120 y con las fases del aprendizaje motor y aquí hemos utilizado unas diferentes pestañas 21 00:01:41,120 --> 00:01:44,680 para pasar por cada una de las tres fases. 22 00:01:44,680 --> 00:01:49,600 Continuamos con los factores que influyen y aquí hemos podido comprimir en función 23 00:01:49,680 --> 00:01:54,640 de todos los contenidos que vayamos viendo, se pueden comprimir y así es mucho más navegable 24 00:01:54,640 --> 00:02:07,000 para nuestro alumnado y de esta manera se facilita su navegación y su aprendizaje. 25 00:02:07,000 --> 00:02:11,320 Como veis aquí en la característica de la práctica hemos incluido un pequeño vídeo, 26 00:02:11,320 --> 00:02:14,640 un enlace a un vídeo de Youtube en el cual nos habla de la variabilidad de la práctica, 27 00:02:14,640 --> 00:02:18,680 ambientes de aprendizaje, condición física y nada más. 28 00:02:18,680 --> 00:02:26,200 Quiero destacar que hemos incluido un script que facilita la accesibilidad, en este caso 29 00:02:26,200 --> 00:02:31,800 pues tenemos fuentes específicas con tipos de letras inclusivas como por ejemplo la OpenDislexic, 30 00:02:31,800 --> 00:02:39,680 aquí podemos aumentar y disminuir la fuente, traducir la página, la posibilidad de leer 31 00:02:39,680 --> 00:02:44,720 la lectura voz alta de la página entera o del aspecto que queramos o de la barra de 32 00:02:44,720 --> 00:02:48,720 accesibilidad que flote en función de que vayamos haciendo scroll. 33 00:02:48,720 --> 00:02:54,160 Destacar también que con esta aplicación incluimos unos metadatos que pueden servir 34 00:02:54,160 --> 00:03:00,200 para todas aquellas personas que quieran compartir y tener estos contenidos mucho más localizados.