1 00:00:00,880 --> 00:00:07,559 Hola, buenas tardes. Vamos a exponer a continuación a explicar la tarea 5 del curso. 2 00:00:08,460 --> 00:00:16,879 Para ello nos iremos a la Mediateca de Duca Madrid y a través de un enlace que lo puede... 3 00:00:16,879 --> 00:00:22,399 Bueno, realmente este lo he puesto a nivel público por quien quiera visualizarlo, 4 00:00:22,940 --> 00:00:27,179 pero en caso de necesitarlo pues yo puedo facilitar el link. 5 00:00:27,179 --> 00:00:29,859 Vamos a ampliarlo 6 00:00:29,859 --> 00:00:31,640 ¿Y dónde viven los animales? 7 00:00:32,399 --> 00:00:35,600 Como tiene relación con la situación de aprendizaje 8 00:00:35,600 --> 00:00:39,439 Las tareas que vamos a realizar, que se van a visualizar 9 00:00:39,439 --> 00:00:42,820 Tienen que ver con la situación de aprendizaje que hemos mencionado previamente 10 00:00:42,820 --> 00:00:46,359 Hay una actividad de inicio 11 00:00:46,359 --> 00:00:59,420 Y aquí podemos encontrar las instrucciones de la situación de aprendizaje 12 00:00:59,420 --> 00:01:01,100 ¿Dónde viven los animales? 13 00:01:01,100 --> 00:01:07,739 y aquí podemos ver cuáles son las instrucciones para la realización de las diferentes actividades. 14 00:01:15,390 --> 00:01:17,670 Continuamos en la tarea número 1. 15 00:01:18,170 --> 00:01:21,510 Para poder pulsar necesito salirme de la pantalla completa. 16 00:01:22,750 --> 00:01:24,310 Así que me voy saliendo, tarea 1. 17 00:01:25,569 --> 00:01:29,349 Por la tarea número 1 vemos que es un vídeo, 18 00:01:29,930 --> 00:01:34,409 es un cuento educativo que habla de los diferentes animales. 19 00:01:36,569 --> 00:01:50,200 Y nos habla de los diferentes animales, del tiempo, podemos meterlo también como algún contenido. 20 00:01:54,109 --> 00:01:55,030 Continuamos. 21 00:01:56,129 --> 00:02:01,189 La tarea número 2, veis que las tareas van unidas a través de flechas. 22 00:02:04,150 --> 00:02:09,650 Podemos ver un Geniali, los animales y sus hábitats. 23 00:02:09,650 --> 00:02:17,930 Este Geniali es público y ya estaba realizado, está muy bien y es muy, muy completo. 24 00:02:19,030 --> 00:02:22,349 Podemos ver cuáles son las diferentes actividades que hay. 25 00:02:22,349 --> 00:02:29,349 Por ejemplo, haz clic en el animal que vive en la granja. 26 00:02:30,030 --> 00:02:32,569 ¿Qué animal vive en la granja? La vaca. 27 00:02:33,189 --> 00:02:35,110 Y nos van haciendo comentarios. 28 00:02:36,689 --> 00:02:37,330 Fenomenal. 29 00:02:37,330 --> 00:02:56,740 Para hacer la tarea número 3 hemos decidido hacer un live worship y podemos ver lo que nos aporta cada animal. 30 00:02:57,639 --> 00:03:08,060 Solamente tienen que ir uniéndolo la gallina, el huevo, el cerdo, el jamón y así podemos hacerlo en grupo. 31 00:03:08,060 --> 00:03:09,979 y como son muy chiquititos 32 00:03:09,979 --> 00:03:12,580 y lo vamos haciendo en clase todos juntos 33 00:03:12,580 --> 00:03:16,250 a ver 34 00:03:16,250 --> 00:03:18,449 en la tarea número 3 en caso de que haya habido 35 00:03:18,449 --> 00:03:20,849 mucha dificultad podemos ir a un 36 00:03:20,849 --> 00:03:21,590 reportaje 37 00:03:21,590 --> 00:03:24,550 un cuento cantado 38 00:03:24,550 --> 00:03:26,569 como os mencionaba la atención a la diversidad 39 00:03:26,569 --> 00:03:27,509 aquí se utiliza 40 00:03:27,509 --> 00:03:32,780 un cuento con 41 00:03:32,780 --> 00:03:33,800 imágenes ¿vale? 42 00:03:34,259 --> 00:03:35,979 que viene muy explícito 43 00:03:35,979 --> 00:03:43,490 en caso de que 44 00:03:43,490 --> 00:03:45,050 no hayamos superado la tarea 3 45 00:03:45,050 --> 00:03:47,590 después de visualizar el vídeo del repostaje 46 00:03:47,590 --> 00:03:49,409 volvemos a intentar hacer la tarea 47 00:03:49,409 --> 00:03:49,990 número 3 48 00:03:49,990 --> 00:03:52,330 volvemos a la tarea 4 49 00:03:52,330 --> 00:03:54,849 vamos a la 4 50 00:03:54,849 --> 00:04:00,409 y es un World Wall 51 00:04:00,409 --> 00:04:02,069 que no sé si sabéis lo que es 52 00:04:02,069 --> 00:04:03,810 pero es una aplicación súper chula 53 00:04:03,810 --> 00:04:06,030 donde podemos crear diferentes actividades 54 00:04:06,030 --> 00:04:07,710 bastante interesantes 55 00:04:07,710 --> 00:04:08,530 le damos permisión 56 00:04:08,530 --> 00:04:13,960 y tenemos que indicar 57 00:04:13,960 --> 00:04:17,819 dónde vive el león 58 00:04:17,819 --> 00:04:20,300 en la selva 59 00:04:20,300 --> 00:04:21,540 correcto 60 00:04:21,540 --> 00:04:24,920 el cerdo 61 00:04:24,920 --> 00:04:26,300 donde vive 62 00:04:26,300 --> 00:04:29,180 en la granja 63 00:04:29,180 --> 00:04:30,579 fenomenal 64 00:04:30,579 --> 00:04:33,040 correcto 65 00:04:33,040 --> 00:04:36,100 y así vamos indicando donde vive cada animal 66 00:04:36,100 --> 00:04:40,110 para tener world walls 67 00:04:40,110 --> 00:04:41,470 es necesario crearse cuenta 68 00:04:41,470 --> 00:04:43,769 y como actividad final 69 00:04:43,769 --> 00:04:46,029 tenemos un 70 00:04:46,029 --> 00:04:48,050 cajut que también es necesario 71 00:04:48,050 --> 00:04:50,050 tener cuenta para 72 00:04:50,050 --> 00:04:51,949 para poder realizarlo 73 00:04:51,949 --> 00:04:54,930 Y aquí tenemos los diferentes modos que hay. 74 00:04:55,350 --> 00:04:59,490 Como lo vamos a hacer en el aula todo junto, pues lo haremos en modo equipo. 75 00:05:00,589 --> 00:05:11,420 Y esta sería la tarea 5 que he realizado para el curso de capacitación digital. 76 00:05:12,639 --> 00:05:14,500 Espero que os haya gustado. 77 00:05:14,879 --> 00:05:15,439 Muchas gracias.