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00:00:00,000 --> 00:00:07,480
Bueno, pues finalmente llegamos a la tarea número 5, en la que se ve el espacio de actividades

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00:00:07,480 --> 00:00:14,100
con ritmos distintos de aprendizaje. En el primer punto se tiene las instrucciones

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00:00:14,100 --> 00:00:20,840
para realizar esa tarea, que como veis está muy separado de cómo lo iremos viendo el

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00:00:20,840 --> 00:00:31,800
vídeo para recordar las sumas, una actividad de Asterix y Obelix, la tarea con amigo, bueno,

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00:00:31,800 --> 00:00:41,080
pues lo vamos a ir viendo poco a poco. En el punto número 2 se ve la actividad de

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00:00:41,080 --> 00:00:49,400
Geniali en la que tenemos a los números decimales y es una actividad para utilizar de Asterix

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00:00:49,400 --> 00:01:03,000
y Obelix. En el tercer apartado tenemos una actividad

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00:01:03,000 --> 00:01:14,600
en la que se trabajan la suma y las restas de decimales, para unir actividades que se

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00:01:14,600 --> 00:01:20,640
pueden hacer de cabeza, pero que si necesitan pueden llegar a utilizar un papelito y no

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00:01:20,640 --> 00:01:30,440
pasa nada. Si alguno ha tenido dificultades para repasar, aquí tiene un vídeo sobre

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00:01:30,440 --> 00:01:41,440
la suma y la resta de números decimales, que está creado por mí, y para los que sean

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00:01:41,440 --> 00:01:54,920
más curiosos, pues pueden, por supuesto, seguir investigando con otros vídeos.

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00:01:54,920 --> 00:02:04,920
Y la última es el Prueba-T. Prueba-T es para hacer una prueba en la que podrán descubrir

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cuáles son las dificultades que tienen o si absolutamente todos lo saben hacer. Esa

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00:02:10,240 --> 00:02:19,080
es la idea, que no tengan ninguna dificultad. Y con esto se termina la tarea número 5.