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Hola, soy Sara Nieto Hernández y les voy a presentar la infografía que describe el proceso de la actividad denominada videocurriculum.

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Esta actividad está dirigida a 23 alumnos de un primero de bachillerato de letras donde encontramos dos alumnos con adaptación metodológica.

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Se llevará a cabo al comenzar la tercera evaluación.

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La accesibilidad se contempla teniendo en cuenta todos los ritmos de aprendizaje y realizando un seguimiento

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que permite también la aportación de entrega de borradores para todo aquel que lo necesite antes de su entrega final.

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Las metodologías activas utilizadas son las presentaciones digitales, los vídeos y la propia realización final del producto, el videocurrículum,

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anclando así la tarea a sus intereses a través de todo lo interactivo y motivador, usando como herramienta de utilidad para su futuro ecurrículum.

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Por último, durante el proceso, los alumnos utilizarán una rúbrica de autogonación para guiarse en el proceso

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y el profesor lo calificará con otra rúbrica que después reflejará la nota en el cuaderno de la IMSS.

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Muchas gracias por su atención.