1
00:00:00,050 --> 00:00:15,250
A través de este pequeño proyecto, los alumnos trabajan el bloque de estadística y se familiarizan con el uso de los distintos tipos de variables y el manejo de la información a través de las tres tareas indicadas de difusión de una encuesta que previamente han de elaborar según sus propios intereses, así como la representación y el análisis de la información obtenida.

2
00:00:15,849 --> 00:00:25,750
En cuanto a la contextualización, se trabaja en la asignatura de matemáticas y se destina a un grupo de primero de ESO de 24 alumnos sin problemas reseñables en cuanto a idioma o trastornos del aprendizaje.

3
00:00:26,469 --> 00:00:29,750
Se garantiza la accesibilidad por parte de todos los alumnos, presentándose la información

4
00:00:29,750 --> 00:00:32,909
en diferentes soportes y permitiéndose diferentes formas de participación.

5
00:00:33,689 --> 00:00:37,310
La metodología de aprendizaje basada en proyectos se lleva a la práctica en equipos de trabajo

6
00:00:37,310 --> 00:00:41,210
cooperativo de cuatro alumnos y se combinan sesiones teóricas con sesiones de trabajo

7
00:00:41,210 --> 00:00:43,030
en el aula y trabajo individual en casa.

8
00:00:43,670 --> 00:00:46,969
Como producto final, cada equipo presentará ante sus compañeros el trabajo realizado

9
00:00:46,969 --> 00:00:51,109
mediante un documento audiovisual, que será un vídeo o presentación tipo PowerPoint.

10
00:00:51,750 --> 00:00:55,289
Los instrumentos de evaluación consisten en una rúbrica para cada una de las tareas

11
00:00:55,289 --> 00:00:59,429
que estarán a disposición de los alumnos en el aula virtual junto con el resto de información.