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Saludos a todos. En el presente vídeo voy a mostrarles las herramientas y recursos que suelo utilizar tanto en cursos anteriores como en el presente para la gestión de aprendizaje.

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En mi caso siempre he utilizado el aula virtual, en particular Google Classroom, que para mí es la mejor y por supuesto la que mejor conozco en primer lugar

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00:00:19,660 --> 00:00:25,600
porque posibilita la opción de crear aulas y separas a algunos por clases y materias.

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Aquí podemos ver las de mi curso actual, pero también te permite acceder a las clases archivadas de cursos anteriores

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00:00:31,859 --> 00:00:37,259
e incluso reutilizar los contenidos que queramos de las clases de cursos pasados.

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Una vez aquí dentro, en la propia clase de Google Classroom, nos encontramos una interfaz bastante intuitiva

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00:00:45,560 --> 00:00:52,179
y lo primero que vemos es un tablón donde nos podemos comunicar con nuestros alumnos

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00:00:52,179 --> 00:00:56,020
y a modo de foro ellos también se pueden comunicar con nosotros.

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00:00:56,719 --> 00:01:06,310
En el trabajo de clase vemos de manera organizada todas las tareas y diferentes trabajos

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que se pueden ir programando a lo largo del curso.

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00:01:10,609 --> 00:01:17,829
Algunos de los ejemplos que podemos hacer aquí en el trabajo de clase son preguntas abiertas,

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00:01:17,829 --> 00:01:23,129
como es el caso de esta tarea transversal que hicimos con el departamento de lengua,

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00:01:23,129 --> 00:01:26,569
Que son respuestas cortas de poemas breves

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Otro ejemplo que también podemos desarrollar son evaluaciones o cuestionarios para los alumnos

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Yo lo que hago es hacerlas todas en BlankQuiz

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Que es una cosa también muy intuitiva y que es muy fácil de hacer

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También se pueden subir archivos para que ellos puedan modificar directamente

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Ya sea individualmente o en grupos, que también es una herramienta muy interesante

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En este caso les muestro uno individual

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que es como una especie de álbum de cromos con plantas de la población en la que viven, que en este caso es Belilla de San Antonio.

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Aparte también podemos tener materiales diversos como las presentaciones de Canva, que es lo que preparo yo para las clases,

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que me gusta que puedan acceder a ellas, estén donde estén, aunque sea desde el móvil, para que la puedan estudiar,

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tanto del libro como del propio Canva, y creo que está bastante bien en ese sentido.

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Una opción que igualmente me resulta muy interesante es la posibilidad de incluir enlaces,

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en particular de vídeos de YouTube, que siempre es una manera que...

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Este aquí es uno de los experimentos más conocidos sobre el daño que hace el tabaco a nuestros pulmones.

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También, por supuesto, existen tareas más comunes, por ejemplo, esta de aquí,

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de unos deberes más convencionales.

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00:02:46,110 --> 00:02:48,069
Luego ellos tienen que adjuntar una foto,

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por ejemplo aquí el dibujo esquemático de la circulación del corazón

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00:02:51,949 --> 00:02:57,009
también se piden presentaciones de vez en cuando

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que a mí me parece muy, no sé, muy apropiado

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00:03:05,819 --> 00:03:09,039
porque en lugar de tener que ir con el USB como nos pasaba a nosotros

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00:03:09,039 --> 00:03:12,379
cada vez que le tocaba a un grupo exponer

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00:03:12,379 --> 00:03:15,120
pues simplemente me añaden aquí todo el mundo la presentación

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y las vamos pasando, apretando un botón

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00:03:18,060 --> 00:03:20,259
y me parece que es mucho más ágil

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00:03:20,259 --> 00:03:23,280
y no se pierde media clase como en otros casos

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00:03:23,280 --> 00:03:34,800
Por supuesto podemos hacer observaciones y comentarios aquí en la barra y establecer límites de entrega y calificar la propietaria como es normal.

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00:03:36,460 --> 00:03:48,740
Todas estas notas se pueden descargar en un archivo de hoja de cálculo.

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00:03:48,740 --> 00:03:53,219
aquí tengo un ejemplo que está guardado, he quitado los nombres a la izquierda

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00:03:53,219 --> 00:03:57,740
y lo único que tengo que hacer aquí es añadir las columnas de examen

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que eso obviamente no se hace en Google Classroom sino que se hace de manera presencial

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00:04:00,699 --> 00:04:03,180
y calcular la nota final

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00:04:03,180 --> 00:04:08,379
pasamos ahora a raíces que es donde comunicamos cuando son los exámenes

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00:04:08,379 --> 00:04:14,699
y las notas cuando una de las tenemos corregidas a los tutores de nuestros alumnos

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00:04:15,520 --> 00:04:19,439
Tanto los parciales como el examen de recuperación si tuvieran que hacerlo.

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00:04:19,939 --> 00:04:28,000
Entonces se comunica la fecha a través de raíces, robles a los padres y una vez tenemos la nota pues se publica.

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00:04:28,860 --> 00:04:35,759
Esto es lo que pondríamos, esta misma es la misma nota que pondríamos en la columna de exámenes de la hoja de cálculo.

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00:04:36,360 --> 00:04:41,339
Y una vez obtenida la nota final de la que acabamos de hablar, lo único que tenemos que hacer es ir a evaluación.

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00:04:41,339 --> 00:04:50,639
y simplemente indicar la nota final de los alumnos para que sea visible a todo el mundo.

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Y con esto yo creo que he hablado de la mayoría de los recursos que empleo en mi día a día.