1 00:00:00,430 --> 00:00:06,209 En esta ocasión vamos a tratar el tema 9 de matemáticas, donde se habla de la medida del tiempo. 2 00:00:07,629 --> 00:00:12,789 Una primera cosa, así como introducción, es recordar a los chicos y chicas que, bueno, 3 00:00:13,810 --> 00:00:18,350 el día tiene 24 horas y esto es que se divide en dos ciclos de 12 horas. 4 00:00:19,170 --> 00:00:25,530 Las 12 primeras horas, de 0 a 12, se corresponde con el formato AM, antes de mediodía, 5 00:00:25,530 --> 00:00:30,109 y de la 13 a la 24 correspondería con después de mediodía, PM. 6 00:00:31,390 --> 00:00:37,189 Es importante saber también que podemos tener dos formas diferentes a la hora de decir la hora. 7 00:00:37,969 --> 00:00:43,770 Por ejemplo, como se indica aquí en el reloj, se puede decir las 11 menos 20 o las 10 y 40. 8 00:00:47,539 --> 00:00:58,039 Respecto al año y al calendario, es importante saber que el año tiene estos días porque es el tiempo que la Tierra tarda en dar una vuelta completa alrededor del Sol. 9 00:00:58,039 --> 00:01:02,039 teniendo en cuenta los diferentes meses y los diferentes días 10 00:01:02,039 --> 00:01:05,680 si recordáis está el truco de los nudillos con las manos 11 00:01:05,680 --> 00:01:09,739 para saber qué meses tienen 30 días, qué meses tienen 31 12 00:01:09,739 --> 00:01:13,319 y cada cuánto tiempo se produce un año bisiesto 13 00:01:13,319 --> 00:01:15,219 que sabéis que es cada 4 años 14 00:01:15,219 --> 00:01:18,480 os podéis acordar por ejemplo con el ejemplo de los mundiales 15 00:01:18,480 --> 00:01:19,920 que es cada 4 años 16 00:01:19,920 --> 00:01:23,799 simplemente esto no hay mayor explicación chicos 17 00:01:23,799 --> 00:01:25,260 esto tenéis que aprenderlo de memoria 18 00:01:25,260 --> 00:01:33,719 que es un lustro, cinco años, una década, un siglo, un milenio, pero sí por favor tened en cuenta y prestad atención 19 00:01:33,719 --> 00:01:43,200 que un siglo empieza a contarse no en el año exacto, es decir, no en el año 2000, sino un año más adelante, 20 00:01:43,200 --> 00:01:52,180 en este caso del 2001 al 2100. Imaginad por ejemplo que estamos en el siglo XIV, no tenéis que pensar que es el 1400, 21 00:01:52,180 --> 00:02:01,719 tenéis que retroceder 100 años antes, es decir, sería del 1301 al 1400. 22 00:02:01,719 --> 00:02:05,480 Por otro lado, cuando hablamos de relojes analógicos, es decir aquellos que llevan 23 00:02:05,480 --> 00:02:12,960 aguja, y los digitales, tenemos diferentes formas de ver la hora, entonces todos supongo 24 00:02:12,960 --> 00:02:18,599 que estaréis familiarizados con los relojes digitales, tienen dos opciones, una que sale 25 00:02:18,599 --> 00:02:24,180 directamente el formato 12 horas, es decir del 1 al 12 y va a diferenciar mañana y tarde 26 00:02:24,180 --> 00:02:30,599 porque en la mañana saldrá AM y por la tarde saldrá PM, también puede ser que el formato 27 00:02:30,599 --> 00:02:36,520 digital se encuentre también en 24 horas y entonces directamente si son las 9 de la 28 00:02:36,520 --> 00:02:42,960 mañana aparecerá 09 y si son las 9 de la tarde las 21 horas, tenéis que tener muy 29 00:02:42,960 --> 00:02:48,500 en cuenta las equivalencias. El reloj analógico consta de 3 agujas, la 30 00:02:48,500 --> 00:02:57,500 aguja más pequeña, aquí de color rojo, es la que indica las horas, la aguja más larga 31 00:02:57,500 --> 00:03:04,360 es la que cuenta los minutos y la aguja más fina es el segundero, es lo que cuentan los 32 00:03:04,360 --> 00:03:08,020 segundos. Recordad que cada parte, cada raya que veis 33 00:03:08,020 --> 00:03:16,919 aquí va de 5 en 5 minutos, así serán 5 minutos, 10, 15, 20, 25, 30 y así hasta llegar 34 00:03:16,919 --> 00:03:24,860 a las 60, esto lo podéis comprobar si multiplicáis 12, son las horas, por 5 que es cada franja 35 00:03:24,860 --> 00:03:32,560 de 5 minutos que se hace, 12 por 5 os dará 60 minutos que es una hora en total, este 36 00:03:32,560 --> 00:03:37,560 apartado de aquí es el de las equivalencias entre horas, minutos y segundos, como sabéis 37 00:03:38,020 --> 00:03:52,139 Una hora está formada por 60 minutos, un minuto está formado por 60 segundos y una hora, si nos saltamos este paso intermedio, está formado por 3600 segundos. 38 00:03:52,840 --> 00:03:56,219 Esto será muy importante para la sección que veremos a continuación. 39 00:03:57,360 --> 00:04:05,199 Las expresiones complejas y las incomplejas, al igual que pasa con las medias de longitud, de capacidad, de peso, son iguales. 40 00:04:05,199 --> 00:04:10,939 una forma compleja es aquella que está expresada en más de una unidad de medida, mientras 41 00:04:10,939 --> 00:04:15,719 que la forma incompleja está expresada por una única unidad. Lo podéis ver en este 42 00:04:15,719 --> 00:04:21,319 caso que la unidad que se ha elegido son los segundos en la forma incompleja. Sin embargo, 43 00:04:21,319 --> 00:04:26,360 en la forma compleja aparecen las tres unidades que tenemos para medir el tiempo, las horas, 44 00:04:26,360 --> 00:04:32,779 los minutos y los segundos. Entonces, vamos a ir de lo fácil a lo complejo. ¿Cómo pasamos 45 00:04:32,779 --> 00:04:38,199 de forma compleja a incompleja lo primero que tenéis que hacer es pensar 46 00:04:38,199 --> 00:04:47,000 a que unidad queréis pasar la forma compleja por ejemplo si queréis pasarlo a segundos 47 00:04:47,000 --> 00:04:52,180 los segundos los dejáis tal cual los minutos tenéis que multiplicarlos por 48 00:04:52,180 --> 00:04:59,759 60 porque sabéis que un minuto tiene 60 segundos y las horas tenéis que multiplicarlo por 49 00:04:59,759 --> 00:05:07,259 3600 porque sabéis que una hora consta de 3600 segundos otra forma que tenéis para 50 00:05:07,259 --> 00:05:13,740 hacerlo con las horas será una especie de aparentar hacer los dos pasos es decir 1 por 51 00:05:13,740 --> 00:05:20,720 60 para convertirlo en minutos y el resultado quedará 60 multiplicarlo otra vez por 60 52 00:05:20,720 --> 00:05:29,540 y sabéis que 60 por 60 es lo mismo que multiplicar por 3600 estos mismos pasos que habéis realizado 53 00:05:29,540 --> 00:05:32,279 para pasar de forma compleja a incompleja 54 00:05:32,279 --> 00:05:34,339 es prácticamente lo mismo 55 00:05:34,339 --> 00:05:37,139 si queréis pasar de forma incompleja a compleja 56 00:05:37,139 --> 00:05:38,879 en este caso 57 00:05:38,879 --> 00:05:40,360 al estar en segundos 58 00:05:40,360 --> 00:05:41,980 y tú quieres pasarlo por ejemplo 59 00:05:41,980 --> 00:05:43,079 a otras unidades 60 00:05:43,079 --> 00:05:46,360 pues deberás dividir 61 00:05:46,360 --> 00:05:48,100 en vez de multiplicar 62 00:05:48,100 --> 00:05:49,579 ¿de acuerdo? entonces si tú divides 63 00:05:49,579 --> 00:05:52,800 4855 entre 60 64 00:05:52,800 --> 00:05:54,500 te saldrán los minutos 65 00:05:54,500 --> 00:05:56,079 y te saldrá un resto 66 00:05:56,079 --> 00:05:57,959 ese resto son los segundos 67 00:05:57,959 --> 00:06:02,079 y el cociente que te ha salido serán los minutos. 68 00:06:02,379 --> 00:06:06,399 Ya tendríais dos unidades diferentes y ya tendríais una forma compleja. 69 00:06:07,220 --> 00:06:12,540 Si os piden sumar este tipo de unidades, obviamente tenéis que pasar todo a la misma unidad. 70 00:06:13,399 --> 00:06:21,399 Como se ve aquí, pasáis una hora a segundos, pasáis 20 minutos a segundos y los segundos permanecen igual. 71 00:06:21,399 --> 00:06:28,000 lo colocáis y realizáis la suma para convertirlo en forma incompleta.