1 00:00:00,500 --> 00:00:09,480 Esta es una actividad de asociación grafía cantidad para el primer curso de educación infantil, es decir, los niños tendrían tres años. 2 00:00:09,480 --> 00:00:22,480 Es una actividad que los niños pueden realizar en casa perfectamente con sus familias teniendo este material o realizando otras actividades similares. 3 00:00:22,480 --> 00:00:29,620 similares. Consiste en identificar el número, ¿qué número es este? El 1, y colocar tantas 4 00:00:29,620 --> 00:00:34,759 pinzas arriba como indique el número. De esta forma, nuestro personaje, nuestro pelón, 5 00:00:35,320 --> 00:00:42,299 va a tener ya el número de pelos que se indican en los cuadros. En el siguiente pelón, vamos 6 00:00:42,299 --> 00:00:50,000 a ver, ¿qué número es este? El número 2, pues colocamos dos pinzas. El número 3, colocamos 7 00:00:50,000 --> 00:00:55,759 tantas pinzas, nos da la oportunidad además de poder trabajar con niños con un ritmo 8 00:00:55,759 --> 00:01:04,140 más lento, utilizando los números iniciales o ir ampliando en función de sus necesidades 9 00:01:04,140 --> 00:01:11,480 con números más altos y trabajando así con aquellos alumnos que tengan un ritmo 10 00:01:11,480 --> 00:01:19,459 más rápido. Es una actividad que fomenta la actividad manipulativa, por lo tanto respetamos 11 00:01:19,459 --> 00:01:28,519 los principios del diseño universal de aprendizaje y además a través de este vídeo como colocó los 12 00:01:28,519 --> 00:01:33,799 subtítulos pues también hay muchas personas que pueden acceder a la información familias o niños 13 00:01:33,799 --> 00:01:44,079 que puedan ser capaces de leer sin escuchar lo que se está diciendo en este momento muchísimas gracias por la atención