1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Escuela Infantil El Pequeño Saúlce

2
00:00:06,000 --> 00:00:10,880
Bienvenidos a Móstoles

3
00:00:10,880 --> 00:00:15,759
Un municipio del sur de Madrid

4
00:00:15,759 --> 00:00:21,600
Aquí se encuentra nuestra escuela

5
00:00:21,600 --> 00:00:26,010
¿Quieres verla?

6
00:00:27,609 --> 00:00:29,190
Pues acompáñame

7
00:00:31,629 --> 00:00:46,140
Este es el hall de entrada

8
00:00:46,140 --> 00:00:51,359
Desde aquí tenemos acceso a los pasillos de las aulas

9
00:00:51,359 --> 00:00:56,799
También puedes encontrar el despacho de dirección y la biblioteca

10
00:00:56,799 --> 00:00:59,259
Pero eso te lo enseño más tarde

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00:00:59,259 --> 00:01:07,659
Vamos a entrar a el aula de los bebés

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00:01:07,659 --> 00:01:11,340
Los más pequeñitos de la escuela

13
00:01:11,340 --> 00:01:20,700
Este aula está preparada para que podamos manipular, movernos y disfrutar

14
00:01:20,700 --> 00:01:28,420
¿Sabes qué es el texto de los tesoros?

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00:01:28,420 --> 00:01:36,920
Es un juego sensorial y de experimentación con el que nos lo pasamos fenomenal

16
00:01:36,920 --> 00:01:41,659
Shhh, hablemos bajito

17
00:01:41,659 --> 00:01:48,069
Entramos en la zona de cunas

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00:01:48,069 --> 00:01:54,870
Aquí los más pequeñitos duermen la siesta

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00:01:54,870 --> 00:02:07,939
Ahora os voy a enseñar las clases de 1-2

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00:02:07,939 --> 00:02:10,280
Son los medianos de la escuela

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00:02:10,280 --> 00:02:18,460
En esta, los pececillos se pasan el día

22
00:02:18,460 --> 00:02:20,159
Aprendiendo y jugando

23
00:02:20,159 --> 00:02:34,689
¡Perte, perte, perte!

24
00:02:35,090 --> 00:02:36,789
¡El cocodrilo que muerte!

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00:02:37,530 --> 00:02:39,889
Entramos en el segundo aula

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00:02:39,889 --> 00:02:42,229
De uno y dos años

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00:02:42,229 --> 00:03:12,599
Y en la última clase de este nivel

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00:03:12,599 --> 00:03:14,879
El monstruo de los colores

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00:03:14,879 --> 00:03:16,939
Juega con las emociones

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00:03:16,939 --> 00:03:19,060
¡Cuántas cosas maravillosas!

31
00:03:20,740 --> 00:04:00,599
Cada dos clases compartimos un baño

32
00:04:00,599 --> 00:04:03,280
completamente adaptados

33
00:04:03,280 --> 00:04:04,300
para nosotros.

34
00:04:11,069 --> 00:04:12,490
Pasamos en las clases

35
00:04:12,490 --> 00:04:14,229
a los mayores de la escuela.

36
00:04:15,969 --> 00:04:16,670
Está pensando

37
00:04:16,670 --> 00:04:18,470
para un bicho o un pato

38
00:04:18,470 --> 00:04:19,709
extraño.

39
00:04:19,910 --> 00:04:21,930
Estará de pie o sentado.

40
00:04:32,430 --> 00:04:33,389
Estamos ya

41
00:04:33,389 --> 00:04:35,110
somos más mayores.

42
00:04:35,110 --> 00:04:38,970
Podemos experimentar de forma más autónoma.

43
00:04:55,110 --> 00:04:57,910
Seguirme, seguirme, traer y llamar.

44
00:04:58,029 --> 00:05:01,490
Esperar a unas gallinas para jugar y cantar.

45
00:05:02,110 --> 00:05:03,810
Sobre todo para disfrutar.

46
00:05:05,110 --> 00:05:44,740
La aventura de cada día

47
00:05:44,740 --> 00:05:46,139
La de hoy

48
00:05:46,139 --> 00:05:48,819
La formación de espacios

49
00:05:48,819 --> 00:05:50,839
Fuego o listito

50
00:05:50,839 --> 00:06:35,879
Y salimos al patio

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00:06:35,879 --> 00:06:38,800
Este es el de los mayores

52
00:06:38,800 --> 00:06:48,680
Aquí podemos correr

53
00:06:48,680 --> 00:06:52,740
montar en moto, jugar con la pelota

54
00:06:52,740 --> 00:07:03,490
Este es para uno y dos años

55
00:07:03,490 --> 00:07:07,550
en el que también tenemos un espacio seguro para los bebés

56
00:07:07,550 --> 00:07:13,930
Nuestros patios son muy amplios

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00:07:13,930 --> 00:07:15,629
con zonas de sol y sombra

58
00:07:15,629 --> 00:07:19,389
techados para que aunque llueva y haga frío

59
00:07:19,389 --> 00:07:20,949
podamos salir un rato

60
00:07:20,949 --> 00:07:26,149
En el patio interior central tenemos nuestro huerto

61
00:07:26,149 --> 00:07:30,089
y en verano aprovechamos este espacio para realizar jugos de agua.

62
00:07:31,730 --> 00:07:33,810
¡Pero qué bien lo pasamos!

63
00:07:35,949 --> 00:07:38,790
Volvamos un paso atrás desde la entrada.

64
00:07:39,209 --> 00:07:44,990
Cogiendo cualquiera de los dos pasillos, llegamos a la sala de usos múltiples.

65
00:07:49,370 --> 00:07:53,230
Además de utilizar este espacio para desayunos y meriendas,

66
00:07:53,230 --> 00:07:59,009
Realizamos psicomotricidad, hacemos teatros, lo convertimos en sala de baile

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00:07:59,009 --> 00:08:03,050
y además actividades locas que se les ocurren a las profes.

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00:08:03,769 --> 00:08:10,490
Y ahora sí que sí, volvemos hacia la entrada para ver nuestra biblioteca.

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00:08:12,230 --> 00:08:23,990
Un lugar lleno de libros y... ¡de magia!

70
00:08:23,990 --> 00:08:37,460
Este es el horario de atención temprana

71
00:08:37,460 --> 00:08:40,299
Nos visita dos veces a la semana

72
00:08:40,299 --> 00:08:46,600
Que nos ayudan con nuestras felicidades educativas

73
00:08:46,600 --> 00:08:55,139
Y lo último, pero no menos importante, nuestra cocina

74
00:08:55,139 --> 00:09:05,779
Además, contamos con lavandería, donde lavar nuestras sábanas y baberos

75
00:09:05,779 --> 00:09:13,840
Los menús están elaborados bajo la supervisión de especialistas

76
00:09:13,840 --> 00:09:18,179
y están adaptados a las necesidades de cada uno

77
00:09:18,179 --> 00:09:23,100
Comida de elaboración propia

78
00:09:23,100 --> 00:09:27,500
¡Mmm! ¡Qué bien huele!

79
00:09:31,179 --> 00:09:34,360
Escuela Infantil, el pequeño sabe

80
00:09:34,360 --> 00:09:37,399
¡La mejor elección!