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Hola, muy buenas. Mi nombre es Rubén Estrada, profesor del Colegio Zurbarán de Colmenar Viejo

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y a través de esta rúbrica voy a explicar la innovación metodológica que estamos llevando a cabo

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con las nuevas tecnologías y la cual hemos expuesto en la infografía.

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Bien, el primer paso de esta metodología es exponerles a los alumnos que a través de sus dispositivos

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pueden llevar un control y un registro de su actividad física.

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Entonces, durante unas sesiones registraremos la actividad física que realizamos y les enseñaremos cómo se utilizan esas aplicaciones.

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Por ejemplo, la aplicación Strava.

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Bien, una vez han aprendido a cómo utilizar estas aplicaciones, deben elaborar un proyecto, el proyecto que ellos quieran.

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Deben identificar sus gustos y a partir de ahí elaborar su proyecto.

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Por ejemplo, una ruta de senderismo, un proyecto sobre educación vial, un proyecto sobre ciclismo. Ellos, en función de sus gustos y de sus costumbres o de su ejercicio deportivo externo en colegio, elaboran este proyecto.

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Este proyecto, como vemos, tiene dos partes. Una parte teórica, en la cual tienen que desarrollar de manera teórica y aportando una bibliografía óptima y adecuada, una parte teórica sobre el contenido.

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Y luego una parte práctica, que la parte práctica va a ser la utilización de la aplicación o una similar que hemos utilizado en clase.

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Bien, a partir de ahí elaboran un proyecto conjunto y lo entregan a través de Google Classroom. De este proyecto se evalúa cómo es la presentación. Aquí el propio alumno utiliza PowerPoint, Canva, utiliza Word y no lo entregan PDF.

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Cada alumno elige su propio medio y nosotros evaluaremos si ese medio es claro, el trabajo cumple con los plazos de entrega o no.

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Como la asignatura es impartida en inglés, también valoraremos el vocabulario que utiliza, el vocabulario específico y cómo se expresa de manera escrita.

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En la parte teórica, valoraremos el desarrollo teórico del tema, si es adecuado, si la bibliografía es óptima y si además aporta una reflexión personal.

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Y por último, la parte práctica, si ha utilizado correctamente la aplicación, si muestra los datos obtenidos en la aplicación y los muestra de una manera óptima y si realiza la actividad física marcada.

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Previamente les marcamos un mínimo de kilómetros de ritmo que deben realizar.

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Entonces también valoramos si lo cumple o no lo cumple.

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Y con todo esto estaríamos utilizando las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación física.

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Un saludo y espero que os haya gustado.