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Hola a todos, soy Begoña Doherty y en este vídeo mostraremos las diferentes herramientas

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de accesibilidad que posee mi entorno virtual de aprendizaje, que en este caso es Microsoft

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Teams. Antes de comenzar es importante comentar que en mis clases de música suelo tener alumnos

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del aula ATA o con diferentes necesidades educativas especiales. Dentro de mi entorno

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del aula de música de tercero de primaria, si nos metemos en tareas y le damos a los

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tres puntos de la esquina superior derecha, podemos encontrar la vista del alumno para

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mostraros la accesibilidad. Aquí encontramos una de las tareas que es una clasificación

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de instrumentos por familias. La explicación de la tarea es sencilla y la tienen más detallada

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en un documento adjunto. Además, nos servimos de unos pictogramas de ARASAG para aquellos

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alumnos que necesiten soporte visual. Al meternos en la tarea, como veis, aparecen estos pictogramas

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sobre las familias de instrumentos y podemos pinchar en la esquina superior derecha para

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encontrar las formas que tenemos de cambiar la fuente que utilizamos, el fondo como lo

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queramos destacar. También aquí podemos utilizar el lector silábico, muchas veces

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tan necesario para los niños, o también utilizar el diccionario de imágenes con palabras

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destacadas. En este caso, por ejemplo, palabras clave como percusión puede ser muy positivo

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para ellos, para recordar en qué consiste. En mi LMS, mis alumnos tienen un blog de notas

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de clase. Dentro del blog de notas que pertenece a OneNote, encontramos también un lector

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inmersivo. Si pinchamos en el texto y en el lector, encontramos el mismo panel de configuración

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que encontramos en la actividad anterior. Las opciones de gramática nos permiten destacar

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elementos como los verbos, así como separar palabras por sílabas y todo lo que he comentado

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anteriormente de la fuente, del fondo, etc. Gracias por su atención.