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00:00:00,820 --> 00:00:10,199
Buenas tardes, a continuación os voy a exponer cómo se utiliza la etiqueta con los alumnos.

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00:00:10,199 --> 00:00:21,480
Aquí se puede observar el espacio virtual donde se mantiene el contacto con los alumnos y donde se sube absolutamente todos los contenidos y actividades necesarias.

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00:00:21,480 --> 00:00:28,199
nada más entrar se les explica que es la etiqueta y se acceden aquí, le dan y acceden a la información

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00:00:28,199 --> 00:00:34,840
relacionada con la etiqueta donde se les explica un poco la importancia que tiene y todo lo necesario.

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00:00:35,659 --> 00:00:41,460
Una vez visto esto, si nos vamos a la parte donde aparece el lengua, que es donde van a entrar los contenidos,

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00:00:42,000 --> 00:00:50,960
al final de este apartado aparece aquí a la derecha el código correcto donde puede acceder a la etiqueta.

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00:00:50,960 --> 00:01:01,700
Pero aparte de esto, una de las actividades principales que es el Padlet, si nos vamos al Padlet de Quinto,

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00:01:01,920 --> 00:01:08,500
vemos que al entrar, utilizamos la etiqueta de especial importancia en la importancia que tiene,

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00:01:08,579 --> 00:01:15,159
pues como tiene que dar en su rincón de lectura, en sus reflexiones de lectura, la opinión sobre los libros,

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00:01:15,159 --> 00:01:18,040
emplear un buen vocabulario, una buena escritura

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00:01:18,040 --> 00:01:18,840
y estar utilizando

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00:01:18,840 --> 00:01:21,640
todo lo importante de la etiqueta

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00:01:21,640 --> 00:01:23,260
por otro lado también

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00:01:23,260 --> 00:01:25,859
como otra manera

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00:01:25,859 --> 00:01:27,739
de emplear la etiqueta

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00:01:27,739 --> 00:01:29,000
es cuando les toca a ellos

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00:01:29,000 --> 00:01:32,019
dar una opinión sobre las tareas

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00:01:32,019 --> 00:01:34,379
realizadas, ya que podemos observar que

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00:01:34,379 --> 00:01:36,200
se utilizan las siguientes normas

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00:01:36,200 --> 00:01:37,299
principalmente de la etiqueta

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00:01:37,299 --> 00:01:40,159
las 3, la 5 y la 9

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00:01:40,159 --> 00:01:42,239
en relación a nuestra infografía

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00:01:42,239 --> 00:01:44,079
aquí ellos acceden a un formulario

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00:01:44,079 --> 00:01:50,239
donde dan su opinión, sí que tienen que poner su nombre, pero cuando nosotros, la maestra recibe,

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00:01:51,040 --> 00:02:01,680
yo recibo la respuesta y me aparece de esta forma, es decir, se ve el día, la hora en la que lo he recibido

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00:02:01,680 --> 00:02:09,740
y el comentario, que es lo que me interesa, por lo cual estoy respetando la protección de datos de los alumnos.

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00:02:10,939 --> 00:02:14,060
Y bueno, esto sería un poco todo lo relacionado con la anécdota.

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00:02:14,080 --> 00:02:14,620
Gracias.