1
00:00:00,000 --> 00:00:04,740
contenido digital creado con X-Learning. En este caso estamos hablando de una unidad 2

2
00:00:04,740 --> 00:00:10,119
en cuarto de primaria de inglés y estamos hablando de una unidad que va a tratar sobre

3
00:00:10,119 --> 00:00:15,599
verbos en pasado. Bueno, los niños creo que considero que es bastante accesible ya que

4
00:00:15,599 --> 00:00:19,859
a lo largo del menú pueden ir moviéndose por las diferentes secciones de su secuencia

5
00:00:19,859 --> 00:00:26,339
de aprendizaje. Comenzamos con esta, The Not Now, que consistiría en un poco la presentación

6
00:00:26,339 --> 00:00:31,780
del tema. Pasaríamos a la parte 2 de vocabulario, en la que se les muestran aquí cuáles son

7
00:00:31,780 --> 00:00:35,079
las palabras de vocabulario y los verbos que tienen que saberse para poner las palabras

8
00:00:35,079 --> 00:00:39,340
en contexto, más un juego de adivina en el que tienen que adivinar la palabra del vocabulario.

9
00:00:39,780 --> 00:00:43,140
Nos pasamos a la siguiente sección en el que aparece una infografía sobre el pasado

10
00:00:43,140 --> 00:00:50,000
del verbo to be y una actividad interactiva de rellenar huecos con el pasado, vocabulario

11
00:00:50,000 --> 00:00:57,899
y gramática, lo mismo, dibujos y frases, expresiones de vocabulario, más una actividad

12
00:00:57,899 --> 00:01:03,259
interactiva de ordenar las palabras por orden alfabético. Nos pasamos al pasado simple

13
00:01:03,259 --> 00:01:11,680
del verbo can, en el que aparece un vídeo y así como diferentes juegos para que practiquen

14
00:01:11,680 --> 00:01:15,939
este contenido y otra vez ordenar

15
00:01:15,939 --> 00:01:20,420
en orden alfabético. Luego tenemos un vídeo, una lectura

16
00:01:20,420 --> 00:01:24,239
comprensiva sobre los museos en Londres, en el que tendrán que rellenar otra vez

17
00:01:24,239 --> 00:01:27,760
una actividad sobre de qué museo se está hablando y finalmente una revisión

18
00:01:27,760 --> 00:01:31,819
en la que tienen que completar con el verbo to be en pasado.