1 00:00:00,000 --> 00:00:06,440 Bienvenidos a mi LMS, soy Alberto Barrosa Agudé y les presento mi aula virtual creada en el entorno 2 00:00:06,440 --> 00:00:11,320 digital de EducaMadrid. Se trata de una aula virtual para la Asignatura de Lengua Castellana 3 00:00:11,320 --> 00:00:17,360 Literatura de 3º ESO y al que los alumnos pueden acceder mediante un enlace situado en la web del 4 00:00:17,360 --> 00:00:22,400 centro por medio de su nombre de usuario y contraseña. Estos son los usuarios participantes 5 00:00:22,400 --> 00:00:28,840 matriculados y para ello hemos utilizado el método de matriculación por cohortes, lo hemos 6 00:00:28,840 --> 00:00:34,280 anonimizado para garantizar la protección de datos. Como principal novedad de diseño hemos 7 00:00:34,280 --> 00:00:42,560 introducido una botonera de acceso a las principales secciones del curso mediante un código html y lo 8 00:00:42,560 --> 00:00:48,160 hemos elaborado nosotros mismos. También hemos incluido otra botonera para el acceso directo a 9 00:00:48,160 --> 00:00:53,600 las distintas unidades didácticas establecidas en la preparación didáctica y para el acceso a 10 00:00:53,600 --> 00:01:00,120 las cuestiones de evaluación docente que incluimos al final de cada una de las evaluaciones. 11 00:01:02,400 --> 00:01:07,640 Hemos añadido también una guía didáctica que permita a los alumnos conocer cómo se puede 12 00:01:07,640 --> 00:01:12,680 navegar por esta aula virtual que contiene una infografía que pueden descargar en formato pdf 13 00:01:12,680 --> 00:01:20,560 o en formato qr. También hemos añadido una sección para nuestra propia netiqueta en la 14 00:01:20,560 --> 00:01:27,280 que informamos alumnos de cómo deben comportarse de forma cívica, segura y respetuosa en los 15 00:01:27,280 --> 00:01:32,760 entornos digitales. Incluso hemos creado nuestro propio decálogo de netiqueta que denominamos 16 00:01:32,760 --> 00:01:41,800 decálogo rete. El acceso a los contenidos del curso puede realizarse a través del índice tradicional 17 00:01:41,800 --> 00:01:50,120 en el que se despliegan todas las secciones y contenidos de cada una de ellas o a través de 18 00:01:50,120 --> 00:01:57,080 las botoneras que hemos mencionado antes. También hemos incluido utilidades en el cajón. 19 00:02:01,920 --> 00:02:08,080 Una de ellas que resulta muy interesante a los alumnos y muy motivadora son las insignias. 20 00:02:08,960 --> 00:02:14,400 Vamos a echar un vistazo rápido a cada una de las secciones. Todas las imágenes están 21 00:02:14,400 --> 00:02:22,880 correspondientemente licenciadas y son imágenes con licencia de Creative Commons 4.0 de dominio 22 00:02:22,880 --> 00:02:29,400 público. Incluso alguna de ellas las hemos creado nosotros mismos. Hemos intentado que todos los 23 00:02:29,400 --> 00:02:37,480 recursos de las distintas unidades didácticas sean lo más variados posible y contengan todo tipo de 24 00:02:37,520 --> 00:02:44,360 utilidades. Archivos, Excel Learning, actividades H5P, recursos URL, contenidos interactivos, 25 00:02:44,360 --> 00:02:52,960 glosarios, cuestionarios y así garantizar una diversidad tanto de actividades como de contenidos 26 00:02:52,960 --> 00:02:58,960 como de métodos de evaluación. También hemos incluido una sección de tareas y proyectos y 27 00:02:58,960 --> 00:03:11,560 una receta de exámenes. El libro de calificaciones está editado y se corresponde con las tres 28 00:03:11,560 --> 00:03:19,440 evaluaciones y las tareas publicadas. Como mencionábamos también hemos creado una sección de 29 00:03:19,440 --> 00:03:27,200 tareas y proyectos incluyendo al menos un proyecto por evaluación basados en actividades Excel Learning, 30 00:03:27,600 --> 00:03:34,440 exposiciones orales e incluso un proyecto STEM que es la creación de un museo virtual de 31 00:03:34,440 --> 00:03:41,080 curiosidades. También tenemos aquí tareas y sus correspondientes entregas. En cuanto a los exámenes 32 00:03:41,080 --> 00:03:49,240 hemos implementado exámenes online con una prueba Evaluum por trimestre que complementa a los 33 00:03:49,240 --> 00:03:57,000 exámenes tradicionales escritos. Como decíamos en el cajón de utilidades las insignias resultan 34 00:03:57,000 --> 00:04:02,120 muy motivadoras a los alumnos y muy útiles al profesor para comprobar de un vistazo el nivel de 35 00:04:02,120 --> 00:04:12,000 participación de cada uno de los alumnos. Para finalizar vamos a echar un vistazo un poco más 36 00:04:12,000 --> 00:04:23,120 detallado a una de las unidades diácticas. En el caso de la unidad 1 podemos comprobar la diversidad 37 00:04:23,120 --> 00:04:30,480 de recursos, utilidades y tareas que contiene. Recursos Excel Learning, objetos digitales educativos de la 38 00:04:30,480 --> 00:04:38,240 plataforma Aula Planeta, actividades H5P que garantizan también una autoevaluación, Cajus para garantizar la 39 00:04:38,240 --> 00:04:45,080 ramificación, URLs con contenidos externos, diversos Excel Learning que además hemos adaptado con opciones 40 00:04:45,080 --> 00:04:51,720 de accesibilidad con MateXEgo y al final de todas las unidades diácticas incluimos un mapa conceptual 41 00:04:51,720 --> 00:05:00,240 y una escalera de metacognición. Espero que hayan disfrutado de mi aula virtual. Muchas gracias por su atención.