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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola a todos, os quiero presentar el proyecto que vamos a realizar durante las próximas 12 semanas.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
El proyecto se titula Existe un cambio climático y ese título ya os dice sobre qué va a tratar.

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00:00:15,000 --> 00:00:23,000
¿En qué va a consistir? Pues sin poder responder, con evidencias, si existe o no existe en realidad un cambio climático.

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00:00:23,000 --> 00:00:30,000
Para ello lo primero que vamos a tener que hacer es informarnos de los conceptos que influyen en ese cambio climático.

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00:00:30,000 --> 00:00:40,000
¿En qué consiste? Los factores que afectan al cambio climático y poder analizar todas las informaciones que podemos encontrar en libros o en Internet

6
00:00:40,000 --> 00:00:44,000
para evaluar si algunas de ellas son bulos o son ciertas.

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00:00:44,000 --> 00:00:50,000
Vamos a estudiar la atmósfera y la importancia de la atmósfera en el clima de la Tierra.

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00:00:50,000 --> 00:00:56,000
Vamos a estudiar cómo la contaminación atmosférica influye en la temperatura que hay en la Tierra

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00:00:56,000 --> 00:01:05,000
y sobre otros factores que pueden producir cambios en el medio ambiente y cómo influyen estos en la temperatura y en el cambio climático.

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00:01:05,000 --> 00:01:10,000
Vamos a estudiar también cómo podemos minimizar los impactos ambientales

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00:01:11,000 --> 00:01:20,000
y cómo existen en Internet noticias que pueden o no ser verdaderas y que nosotros vamos a analizar ya con conocimiento de causa.

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00:01:20,000 --> 00:01:29,000
Al finalizar todo este estudio y toda esta investigación vamos a realizar un proyecto final que nos permita responder a esta pregunta

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00:01:29,000 --> 00:01:36,000
a si existe el cambio climático con conocimientos que hayamos ido adquiriendo a lo largo del proyecto.

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00:01:36,000 --> 00:01:47,000
Vamos a realizar una serie de actividades, algunas de ellas van a ser individuales y otras se realizarán en grupos cooperativos que yo estableceré.

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
Esas actividades serán un diario de aprendizaje de lo que vamos realizando a diario,

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
un porfolio donde vamos a ir incluyendo todos nuestros conocimientos,

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00:01:57,000 --> 00:02:00,000
informes que iremos realizando de cosas concretas,

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00:02:00,000 --> 00:02:02,000
un póster o una maqueta final

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00:02:02,000 --> 00:02:04,000
y exposiciones orales que iremos realizando.

20
00:02:07,000 --> 00:02:17,000
Todas estas actividades serán evaluadas con rúbricas que os daré a conocer con antelación para que sepáis qué puntos son importantes y que se van a evaluar.

21
00:02:21,000 --> 00:02:28,000
A lo largo de todo este proceso vamos a ir realizando una serie de actividades que estarán colgadas en nuestro curso de Moodle

22
00:02:28,000 --> 00:02:35,000
y que nos van a permitir ir evaluando cómo vamos avanzando en los conocimientos de este tema.

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00:02:35,000 --> 00:02:39,000
La primera que vais a tener que realizar es este H5P,

24
00:02:39,000 --> 00:02:44,000
que nos va a permitir posicionarnos a todos en nuestra opinión,

25
00:02:44,000 --> 00:02:50,000
en lo que nosotros pensamos sobre la pregunta de la que trata nuestro tema,

26
00:02:50,000 --> 00:02:53,000
sobre si existe o no existe el cambio climático.

27
00:02:53,000 --> 00:03:01,000
Pulsas en el link y tienes que responder a si tú piensas si existe o no existe el cambio climático.

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00:03:01,000 --> 00:03:09,000
Elegirás verdadero o falso y le darás a comprobar para ver tu puntuación en este ejercicio.

29
00:03:10,000 --> 00:03:21,000
Para ayudarnos a terminar nuestro proyecto hemos realizado un espacio de actividades para que cada uno las vaya realizando en función de su avance de aprendizaje.

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00:03:21,000 --> 00:03:28,000
Están ordenadas tarea 1, tarea 2, tarea 3, tarea 4 y tarea 5.

31
00:03:29,000 --> 00:03:36,000
Si en algún momento de la realización de estas tareas tenéis necesidad de refrescar esos conocimientos,

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00:03:36,000 --> 00:03:43,000
podemos ir al repostaje que nos ayudará a situarnos otra vez en nuestro tema sobre si existe o no existe el cambio climático.

33
00:03:43,000 --> 00:03:52,000
Cada tarea tiene un espacio de actividades para que cada uno las vaya realizando en función de su avance de aprendizaje.

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00:03:52,000 --> 00:03:57,000
Cada tarea está asociada a un link y cuando pulses se abrirá esa tarea.

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00:03:57,000 --> 00:04:07,000
Por ejemplo, si yo pulso sobre la tarea 1 podré ver un vídeo, cuando termine los anuncios, sobre qué es el cambio climático.

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00:04:12,000 --> 00:04:18,000
En este vídeo se presentarán los contenidos principales, los conceptos básicos,

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00:04:18,000 --> 00:04:25,000
que yo tengo que conocer para poder ir respondiendo y realizando las actividades que me ha propuesto mi proyecto de aprendizaje.